Unterstützung des Fernlernens von Kindern mit Top-Tipps Internetangelegenheiten

Remote-Lernen unterstützen

Beratung für Eltern und Jugendliche

Diese Videoserie mit der Psychologin und Internet-Botschafterin Dr. Linda bietet Einblicke in den Umgang mit den Auswirkungen des Fernlernens auf das Wohlbefinden von Kindern, insbesondere in die Etikette in Bezug auf Klassen, die über Videoanrufplattformen wie Microsoft Teams und Zoom angeboten werden.

Tipps zum Fernlernen von Dr. Linda

Die Fernlernerfahrungen von Kindern und Jugendlichen werden im ganzen Land unterschiedlich sein. Welche Auswirkungen hat der Besuch eines Unterrichts über einen Bildschirm auf unsere jungen Menschen? Welche Auswirkungen hat es, wenn sie sich vor oder außerhalb der Kamera befinden, wie sie sich selbst sehen, und wie können wir sie besser unterstützen? Sehen Sie sich die Videos an, um mehr darüber zu erfahren, was Sie heute tun können, um diese Fragen zu beantworten.

Tipps zum Fernlernen für Eltern

Finden Sie praktische Lösungen, um Kindern und Jugendlichen dabei zu helfen, Bedenken hinsichtlich des Fernlernens auszuräumen, und finden Sie Tools, die es ihnen erleichtern könnten, Unterricht zu nehmen.

Unterstützung von Grundschulkindern

Tipps zur Unterstützung von Grundschulkindern beim Fernlernen
Überprüfen Sie die technischen Einstellungen

Das erste, was wir tun müssen, ist zu Beginnen Sie mit den Grundlagen:

  • Können sie den Bildschirm gut sehen?
  • Können sie den Lehrer gut hören?
  • Fühlen sie sich vom Lehrer gesehen und gehört?
  • Wie werden sie im Unterricht angerufen?
  • Wenn sie schüchtern sind, wie können wir Technologie einsetzen, um dies zu unterstützen?

Halte sie beschäftigt

Die Aufmerksamkeitsspanne der Kinder ist offensichtlich kürzer und dies ist etwas, was Eltern mit den Schulen besprechen müssen. Wenn sie jünger sind, kommen diese Schwerpunkte für beide, insbesondere aber für Jungen, in kurzen Abständen.

  • Finden Sie heraus, wie sie beschäftigt sind, wenn sie alleine arbeiten, damit ihre Gedanken nicht wandern. Das kann bedeuten, dass Sie in der Nähe Ihres Kindes arbeiten, wenn Sie können, sodass Sie es von Zeit zu Zeit überprüfen können.

Checken Sie weiter bei ihnen ein und passen Sie sich an

Hören Sie nicht auf, bei Ihrem Kind einzuchecken. Es geht darum, mit ihrem Lehrer und ihrer Technologie auf ihre Bedürfnisse einzugehen, damit sie eine bessere Erfahrung machen können.

Unterstützung von Sekundarschulkindern

Tipps zur Unterstützung von Sekundarschulkindern beim Fernlernen
Videotranskript anzeigen
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Hallo, ich bin Dr. Linda Papadopoulos. Ich bin ein
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Psychologe und Internetangelegenheiten
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Markenbotschafter
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Jetzt eines der Dinge, die wir bekommen
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viele Fragen zu ist
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diese Vorstellung davon, was die Wirkung von ist
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Fernunterricht an meinen Kindern und
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vor allem die Schüler der Sekundarstufe
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Es gibt eine Menge Angst davor, wie das ist
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Beeinflussen sie so, was ich tun möchte
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heute
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konzentriert sich auf die Bereiche, die helfen können
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rühme dich deiner Kinder
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machen sie sich online sicherer und sicherer
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helfen ihnen beim Lernen
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Ich denke, eines der Hauptprobleme mit
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Sekundarschulkinder ist diese Idee
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des Selbstbewusstseins werden sie viel mehr
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selbstbewusst also Probleme rund um Körperbilder
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so
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den ganzen Tag vor der Kamera in einem
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Die Lernumgebung wird sich verbessern
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einige dieser Probleme und ich denke als
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Elternteil
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Es ist wichtig, diese Probleme mit zu untersuchen
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ihnen und und helfen ihnen die Werkzeuge zu geben
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manchmal zu navigieren, aber manchmal zu
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drücke die negativen Gedanken zurück
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so zum Beispiel einige der Dinge, die
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Wir haben in Internetangelegenheiten gehört
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Sind Kinder sehr bewusst, weil ihre
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Gesichter, mit denen sie konfrontiert sind
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sich selbst anschauen
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den ganzen Tag so irgendwie zurückschieben
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die Vorstellung, dass Sie nicht jeden kennen, ist
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wie in ihrem beschäftigt
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Art von Bildschirm, wie sie das sind
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Jeder ist wahrscheinlich mit ihrem beschäftigt
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eigener Bildschirm ist eine sehr gute Art von
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häufiger Körperbildfehler das
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Wir überschätzen, wie viele Menschen sind
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schau uns an
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zweitens kennst du einen der anderen großen
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Dinge, die auftauchen, ist diese Idee, dass
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Ähm, du weißt, wie mein Zimmer aussehen wird
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Wie ich weiß, können die Leute diese Teile sehen
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von meiner Identität möchte ich nicht, dass sie sehen
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es jetzt in diesem Fall
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Sie können sozusagen etwas Praktisches tun
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über Art des Verwischens des Hintergrunds oder
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mit
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etwas, das dahinter neutraler ist
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Art zu helfen Art von Push
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Zurück zu diesen Ideen ist die andere Sache
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um neue Themen zu betrachten
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im Vergleich zu den Themen, die so alt sind, wenn
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Ihr Kind sagt gut, ich finde es
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wirklich schwer zu irgendwie
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Sprechen Sie im Unterricht digital, wie soll ich sagen
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bis meine Hand mit ihnen erforschen
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ist das etwas neues oder ist das
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etwas, das schon immer da war
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Ich denke, der Schlüssel ist diese Technologie
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macht uns manchmal
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mehr Bewusstsein für Probleme, die bereits waren
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dort aber genauso wie wir
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Beheben Sie diese Probleme offline
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Das heißt, herauszufordern und Werkzeuge zu geben
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ist die gleiche Art, wie wir sie ansprechen
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online hoffe ich, dass Sie diese Tipps gefunden haben
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nützlich für Sie und Ihre Kinder, wenn
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du bist
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Fernlernen, wenn Sie mehr wollen
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internetmatters.org gibt es viel für
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Du da drüben
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und danke fürs zuschauen
Helfen Sie ihnen, mit Angst umzugehen

Wenn es um Schüler der Sekundarstufe geht, sind sie sich äußerst sozial bewusst, und ihr digitales Selbst ist oft sehr von ihrem wirklichen Selbst getrennt.

Es gibt die Idee, dass Kinder nicht "vor der Kamera" gesehen werden wollen, sondern normalerweise in der Schule neben einem Klassenkameraden sitzen, der exponiert ist. Das können Eltern als Eltern herausfordern.

  • Versuchen Sie, die Angst nicht zu eskalieren, indem Sie ihnen das Gefühl geben, exponierter zu sein als gewöhnlich.
  • Vielleicht sieht Ihr Kind ein großes Bild von sich selbst auf einem Bildschirm, damit es sich selbstbewusster fühlt, aber tatsächlich ist jeder sehr selbstbewusst und befindet sich trotzdem in der gleichen Situation wie er. Die Wahrscheinlichkeit, dass dies ein Missverständnis oder ein Missverständnis ist, ist etwas, das in Frage gestellt werden muss, und nicht etwas, über das man sich wirklich Sorgen machen muss. Wenn wir jedoch zum Beispiel über Körperdysmorphien sprechen, würden wir eine kognitive Verhaltenstherapie (CBT) anwenden, bei der sie langsam dieser ausgesetzt werden.

Einzelne Probleme aufschlüsseln

  • Wenn Ihr Kind sagt: „Ich mag mein Zimmer nicht und ich möchte nicht, dass meine Klassenkameraden es sehen“, gibt es viele Möglichkeiten, damit umzugehen. Wenn sie in ihrem Zimmer wirklich nicht sicher sind, gehen Sie damit um, indem Sie ihnen ein gutes Gefühl geben. Lehre sie, es geht nicht um Geld oder um Hab und Gut.
  • Es gibt Optionen, die Sie mit der Schule erkunden können. Sagen Sie ihnen, dass sich Ihr Kind unwohl fühlt, damit es den Hintergrund seines Bildschirms ändern oder verwischen kann.

Beheben Sie vorhandene Probleme, die von der Technologie hervorgehoben werden könnten

Hat Ihr Kind zum Beispiel Probleme, stumm zu werden und im Unterricht zu sprechen? Hatten sie immer ein Problem? Ist das etwas Neues? Ich würde das vermuten, wenn Sie immer ein Problem hatten, aber Sie sind sich dessen wahrscheinlich viel bewusster.

  • Sprechen Sie mit den Lehrern und der Schule, um mehr zu erfahren und gemeinsam mit ihnen Lösungen zu finden.

Lehre sie Selbstakzeptanz

Einige Kinder sind es gewohnt, gefilterte Versionen von sich selbst zu sehen. Wenn Sie Bilder auf einer Kamera sehen, die Ihnen wirklich entspricht, geht es um Selbstakzeptanz.

  • Fragen Sie sie, würden sie schlecht über einen Freund denken, weil sie während des Unterrichts keinen Filter im Gesicht hatten?
  • Lassen Sie sie ihre Gedanken und Gefühle hinterfragen und ihnen kritisches Denken beibringen. Es geht darum, sie dazu zu bringen, ihre eigenen Ideen herauszufordern.

Remote-Lerntipps für Kinder

Teilen Sie diese Videos mit Kindern im Primar- und Sekundarbereich, um ihnen intelligente Tipps zu geben, was zu tun ist, wenn sie Schwierigkeiten haben, sich während ihres Remote-Live-Unterrichts zu engagieren.

Beratung für Grundschulkinder

Ratschläge für junge Menschen, um ihr Fernlernen zu verwalten
Wie ist Ihr Arbeitsbereich zu Hause eingerichtet?

  • Das erste, was ich sagen würde, ist sich zu fragen, ob Sie zu Hause Live-Unterricht sehen und hören können.
  • Arbeiten Sie mit Ihren Eltern oder der primären Pflegekraft zusammen, um sicherzustellen, dass Sie alles so eingerichtet haben, dass Sie sich wohl fühlen.

Wie ist Ihr Kontakt zu Ihrem Lehrer und Ihrer Klasse?

Stellen Sie sich folgende Fragen:

  • Konnten Sie mit ihnen sprechen oder fühlen Sie sich wie Sie? sprechen müssen zu ihnen mehr? 
  • Wie werden Sie im Unterricht angerufen? 
  • Bist du glücklich, während des Live-Unterrichts zu sprechen? Wenn nicht, sprechen Sie mit Ihrem Elternteil oder primäre Pflegekraft. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie sie Ihnen helfen und mit Ihrem Lehrer zusammenarbeiten können, um eine Lösung zu finden.

Haben Sie keine Angst, um Hilfe zu bitten

Denken Sie an alles andere, bei dem Sie Hilfe benötigen, wenn Sie zu Hause sind, sei es von Ihrem Lehrer oder von Ihrem Elternteil / Ihrer primären Pflegekraft. Haben Sie keine Angst, bei Bedarf um Hilfe zu bitten.

Beratung für Schüler der Sekundarstufe

Ratschläge für Jugendliche, um ihr Fernlernen zu verwalten
Sie sind nicht mehr als normal ausgesetzt

Sprechen Sie zunächst über die Belichtung. Möglicherweise haben Sie das Gefühl, dass Sie stärker belichtet sind als gewöhnlich, da Ihre Kamera während des Fernunterrichts eingeschaltet ist.

Wenn Sie ein großes Bild von sich selbst auf dem Bildschirm sehen, fühlen Sie sich vielleicht selbstbewusster, aber tatsächlich ist sich jeder sowieso sehr selbstbewusst.

Tatsächlich unterscheidet sich dies nicht von normal, wenn Sie in einem Klassenzimmer neben einem Klassenkameraden sitzen. Es ist das gleiche Maß an Belichtung, wir sind uns dessen nur bewusster.

Holen Sie sich Unterstützung von Ihren Eltern und Lehrern

Sprechen Sie über einzelne Themen und wie sie zum Beispiel gelöst werden können;

  • Vielleicht fühlen Sie sich nicht wohl, wenn Ihr Schlafzimmer ausgestellt ist, da es Ihr persönlicher Raum ist.  Haben Sie keine Angst, mit Ihren Eltern oder Ihrer primären Pflegekraft darüber zu sprechen. Es gibt Optionen, die Sie erkunden können. In diesem Fall könnte Ihr Elternteil mit Ihrem Lehrer sprechen und prüfen, ob Sie verwischen oder einen alternativen geeigneten Hintergrund verwenden können.
  • Vielleicht magst du es nicht, vor der Kamera / im Unterricht zu sprechen, aber ich würde dich bitten, dich selbst herauszufordern. Fragen Sie sich, war dies schon einmal ein Problem? Warst du glücklich, im Klassenzimmer zu sprechen?
  • Technologie kann Dinge, die vielleicht schon da waren, wirklich verstärken, also ist es ein großartiger lehrbarer Moment für uns. Es ist wahrscheinlich, dass ich wegen neuer Klassen nicht schüchtern geworden bin, ich war wahrscheinlich immer schüchtern und es spitzt sich gerade zu. Wie machen wir das einfacher? Die Antwort ist, dass es darum geht, eine Stimme zu benutzen. Geht es darum, es mit verschiedenen Gruppen von Menschen zu versuchen?

Selbstakzeptanz lernen

Eine andere Sache ist es, diese Idee meines Online-Selbst zu betrachten. Bilder vor der Kamera zu sehen, die das wahre Du sind, und das ist wirklich wichtig, da es um Selbstakzeptanz geht.

In der heutigen Welt können wir es gewohnt sein, eine gefilterte Version von uns selbst zu sehen. Stellen Sie sich das so vor, würden Sie schlecht über Ihre Freunde denken, weil sie während des Unterrichts keinen Filter im Gesicht haben?

Stellen Sie Ihre inneren Gedanken und Gefühle in Frage und denken Sie kritisch darüber nach. Erforschen und analysieren Sie beispielsweise die Fakten, anstatt sich selbst sofort zu belasten.

Drück dich zurück. Fordern Sie Ihre eigenen Ideen heraus und sprechen Sie mit anderen darüber. Denken Sie zum Schluss daran, sich bei Ihren Eltern oder Lehrern zu melden, wenn Sie Probleme haben.

Unterstützende Ressourcen und Anleitungen

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