„Das Bewusstsein der Eltern für die Online-Erfahrungen von Kindern insgesamt ist ein Indikator dafür, wie Kinder in allen Dimensionen abschneiden. Kinder, deren Antworten am stärksten von der Wahrnehmung ihrer Eltern über ihre Online-Erfahrungen abwichen, schnitten bei allen positiven Faktoren schlechter ab. Die Stärke dieser Korrelation legt nahe, dass das Bewusstsein der Eltern ein nützlicher Indikator für eine Reihe von Verhaltensweisen zu Hause ist, die es Kindern ermöglichen könnten, das Beste aus der digitalen Technologie zu machen.“