Überall, wo Kinder online sind, besteht das Risiko, dass Plattformen ihre Daten auf verschiedene Weise nutzen. Um Eltern und Betreuern dabei zu helfen, dieses potenzielle Risiko zu bewältigen, geben die Experten John Carr, Karl Hopwood und Allen Tsui ihre Erkenntnisse und Ratschläge weiter.
Was sind Cookies und warum werden Sie auf Websites danach gefragt?
Ein Cookie ist eine Daten- oder Informationseinheit einer Website, die Sie besucht haben. Websites speichern diese Daten für einen späteren Zugriff. Websites verwenden Cookies aus vielen verschiedenen Gründen. Wir sehen diese Benachrichtigungen jetzt wegen eines Gesetzes Wir verlangen von Unternehmen und Websites unsere ausdrückliche Zustimmung, bevor sie Informationen über uns sammeln und speichern.
Im Medienkompetenzunterricht erkläre ich, dass Cookies Dateien sind, die Informationen von besuchten Websites auf unseren Geräten speichern. Manche Cookies speichern auch Informationen über diese Geräte. Websites nutzen diese Cookies, um das Benutzererlebnis zu verbessern.
Ihr Browser speichert Cookies, die verschiedene Funktionen erfüllen können. Websites fragen nach diesen Cookies, da sie persönliche Informationen enthalten, z. B. über Ihre Interessen. Für die Erhebung personenbezogener Daten benötigt die Website Ihre Zustimmung.
Welchen Einfluss haben Cookies und Einwilligung auf die Online-Erfahrungen von Kindern?
Theoretisch können Cookies den Nutzern ein besseres, individuelleres Erlebnis bieten. Einige können den Besitzern einer Website Informationen über uns und unsere Surfgewohnheiten geben, während andere ein personalisierteres Erlebnis beim nächsten Besuch einer bestimmten Website ermöglichen. Es gibt einige nützliche Informationen vom Information Commissioner's Office, in dem weitere Informationen zu den Arten von Cookies und den Verwendungszweck von Websites erläutert werden.
Für Leseanfänger ist das Vorhandensein von Cookies und Schaltflächen zum Anklicken oder Antippen lediglich ein Schritt, den manche junge Benutzer als selbstverständlich ansehen.
Wie bei den Allgemeinen Geschäftsbedingungen vieler Online-Dienste sind die Formulierungen, die Websites zur Erklärung ihrer Cookies verwenden, so unverständlich formuliert, dass sie selbst die erfahrensten und aufmerksamsten Leser abschrecken.
Es ist daher nicht überraschend, dass Erwachsene und Kinder gleichermaßen die Benachrichtigungen zu Cookies und Einwilligungsanfragen einfach überklicken.
Wenn Sie Cookies auf einer Website akzeptieren, werden Ihnen höchstwahrscheinlich Anzeigen angezeigt, die auf Ihren Besuchszielen basieren. Wenn Sie dann zur gleichen Website zurückkehren, können Sie dort weitermachen, wo Sie aufgehört haben.
Wenn die Site also von vornherein nicht für ein Kind geeignet war und das Kind die Site sogar verließ, weil es erkannte, dass sie nicht geeignet war, wird es gewissermaßen zurückgezerrt.
Was können Eltern und Erziehungsberechtigte tun, um Kindern dabei zu helfen, Cookies und Einwilligungen vollständig zu verstehen?
Idealerweise sollten wir bei Cookie-Benachrichtigungen nicht einfach auf „OK“ oder „Akzeptieren“ klicken. Stattdessen sollten wir uns überlegen, ob wir damit einverstanden sind, dass Websites unsere Daten speichern und weitergeben. Doch in der Realität ist das nicht der Fall.
Eltern sollten darauf achten, dass Kinder und Jugendliche sorgfältig darüber nachdenken, was sie online akzeptieren – sei es in Bezug auf Cookies oder die Nutzungsbedingungen einer Website. Hoffentlich werden wir in naher Zukunft benutzerfreundlichere Nutzungsbedingungen und Cookie-Richtlinien sehen.
Akzeptieren Sie, dass das World Wide Web so funktioniert. Wenn wir eine Website besuchen, lesen wir die Seiten, sehen uns Videos an, hören Audiodateien und kopieren und speichern wir Bilder, die den Nutzungsbedingungen unterliegen.
Diese Nutzungsbedingungen bedeuten wahrscheinlich, dass Websites Informationen über das Gerät, mit dem die Website aufgerufen wird, und die von uns besuchten Seiten speichern. Dies gilt oft sogar bei der Nutzung eines Browsers im Inkognito-Modus, der nie vollständig privat ist.
Wie funktionieren Algorithmen auf Content-Plattformen?
Content-Plattformen verwenden häufig Algorithmen um Inhalte zu empfehlen. Einige dieser Inhalte sind auf die Interessen eines bestimmten Nutzers zugeschnitten – so sieht man am Ende genau das, was man sehen möchte. Andere Inhalte hingegen fesseln Nutzer eher und ermutigen sie, länger auf einer bestimmten Plattform zu verbringen.
Im Wesentlichen wählt ein Algorithmus die Inhalte aus, mit denen sich ein Nutzer am wahrscheinlichsten identifizieren wird. Verschiedene digitale Aktionen beeinflussen den Algorithmus. Dazu gehören das Liken von Beiträgen, die mehrmalige Interaktion mit Inhalten (z. B. das wiederholte Ansehen eines Videos!), das Hinterlassen von Kommentaren und das Teilen der Inhalte mit anderen.
Im Medienkompetenzunterricht erkläre ich immer wieder, dass das World Wide Web wie eine riesige öffentliche Bibliothek ist. Die Bibliotheksmitarbeiter sind wie Webcrawler, die genau wissen, wo jedes Buch zu finden ist. Sucht jemand nach einem Titel, sortiert der Webcrawler die angezeigten Ergebnisse, so wie ein Bibliothekar die relevantesten Buchtitel vorschlagen würde. Wie aktuell die Website ist, wie viele Besucher sie hat und welcher Suchbegriff verwendet wird, bestimmt die Reihenfolge der angezeigten Ergebnisse.
Ich erkläre auch, dass Algorithmen von Content-Plattformen so programmiert und gesteuert werden können, dass sie bestimmte Webseiten bewerben. Wenn Sie beispielsweise mit einer Suchmaschine nach Inhalten suchen, werden die ersten Links möglicherweise von Unternehmen „gesponsert“, die ein Produkt oder eine Dienstleistung verkaufen möchten.
Die Algorithmen der Content-Plattformen auf Social-Media-Websites funktionieren auf ähnliche Weise, um Informationen zu fördern, die auf der Grundlage der Anzahl der Interaktionen, die der geteilte Inhalt generiert, im Trend liegen.
Algorithmen können ähnlich wie Cookies funktionieren. Sie lernen, was Sie interessiert, und können Ihnen automatisch weitere ähnliche Inhalte zusenden.
Welchen Einfluss könnten Algorithmen auf die Online-Erfahrungen von Kindern haben?
Leider kann schon die kleinste Änderung unseres Verhaltens den Algorithmus beeinflussen. Wenn wir uns ein Video mehrmals ansehen, weil wir es schrecklich finden, kann der Algorithmus denken, wir seien tatsächlich daran interessiert und würden gerne mehr davon sehen. Algorithmen können auch Fehlfunktionen aufweisen.
Aufgrund der Funktionsweise von Content-Plattform-Algorithmen sollte jeder Nutzer verstehen, dass bei der Suche nach Informationen oder beim Durchsuchen von Inhalten die Inhalte bewertet werden. Die Reihenfolge ist so, dass die Top-Links möglicherweise nicht direkt relevant oder potenziell am nützlichsten sind.
Ebenso beeinflussen Cookies die Art und Weise, wie Inhaltsplattformen Informationen anzeigen. Wenn Sie Inhalte auf einer beliebten Video-Sharing-Website ansehen, basieren die als nächstes angezeigten Videos auf den Videos, die der Browser zuvor aufgerufen hat.
Wenn ein Kind neugierig auf etwas Gefährliches oder Schreckliches ist, könnte ein Algorithmus es immer wieder dorthin zurückziehen.
Was können Kinder und Jugendliche tun, um mit Algorithmen im Internet umzugehen?
Die meisten großen Social-Media-Plattformen erlauben es uns, den Algorithmus umzugestalten. Wenn Sie beispielsweise Ihren Finger auf einen Inhalt auf Instagram or TikTok (sowie auf anderen Plattformen) wird Ihnen eine Option angezeigt, mit der Sie angeben können, dass Sie an diesem Inhalt nicht interessiert sind.
Der Algorithmus passt sich relativ schnell an, da die Plattformen Ihnen keine Inhalte anzeigen möchten, die Sie nicht interessieren. Denn durch die Anzeige relevanter Inhalte bleiben Sie auf der Website, und wenn Sie die Seite wieder verlassen, bringt das nicht so viel Geld ein, und darum geht es hier letztlich.
Es gibt auch Möglichkeiten für einen Neustart. Sie können alle Informationen entfernen, die ein Algorithmus über Sie verwendet, um zu bestimmen, was Ihnen angezeigt wird. Wenn Sie in einem Kaninchenbau landen, in dem Ihr Feed von einem bestimmten Inhaltstyp dominiert wird, ist dies eine gute Lösung. Erfahren Sie, wie Sie mit dieser Anleitung von Instagram und TikTok.
Es ist wichtig, Kindern beizubringen, innezuhalten und darüber nachzudenken, was sie sehen, lesen, ansehen oder hören, wenn sie ein vernetztes Gerät benutzen. Versuchen Sie, ein eigenes Profil oder eigene Einstellungen für den Webbrowser oder die verwendeten Geräte einzurichten.
Besonders gut sind weiterführende Schulen darin, sicherzustellen, dass Schüler über eigene persönliche Profile verfügen. Grundschulen können ihre Webbrowser-Geräte mithilfe einer Software verwalten, die die Geräte ständig sauber und frei von Cookies hält, sodass die „Spuren“ besuchter Websites nicht auf einem bestimmten Gerät gespeichert werden.
Familien sollten sich jedoch darüber im Klaren sein, dass viele Schulen aus Sicherheitsgründen Maßnahmen zur Verfolgung und Rückverfolgung des gesamten Browserverkehrs ergreifen. Dies trägt dazu bei, sicherzustellen, dass Schüler und Mitarbeiter nicht auf unangemessene Inhalte zugreifen.
