Heute starten Internet Matters und The Fostering Network einen neuen Schulungskurs für Pflegeeltern, um die Online-Sicherheit von Kindern zu unterstützen.
Der von Internet Matters in Zusammenarbeit mit The Fostering Network und Dr. Simon P. Hammond von der University of East Anglia ins Leben gerufene Schulungskurs wurde gemeinsam mit Pflegeeltern und Care Leavern entwickelt. Es spiegelt die Realitäten der Pflege in einem digitalen Zeitalter wider und versteht die Unterstützung, die für Kinder in Heimen benötigt wird.
Was die Forschung sagt,
Forschung durchgeführt von Youthworks in Partnerschaft mit Internet Matters, fanden heraus, dass betreute Kinder zwar erhebliche Vorteile aus der Online-Nutzung ziehen, sie aber auch einem höheren Risiko durch Online-Schäden ausgesetzt sind als ihre Altersgenossen.
Fast drei von zehn (10 Prozent) pflegeerfahrenen Teenagern hatten Nachrichten erhalten, die drohten, ihnen oder ihrer Familie Schaden zuzufügen, verglichen mit nur neun Prozent der nicht gefährdeten Teenager. Ein Drittel ist schon einmal auf einen Online-Betrug hereingefallen und jeder Sechste (29 Prozent) gab an, dass dies „oft“ vorkomme – im Vergleich zu drei Prozent der nicht gefährdeten Teenager.
Der Lehrgang Pflegeeltern
Die vier Schulungsmodule des Kurses sollen es Pflegeeltern ermöglichen, ihr Verständnis dafür zu verbessern, was Kinder online tun. Es wird sie auch ermutigen, effektive Gespräche mit Kindern in ihrer Obhut darüber zu führen, wie sie sicher bleiben können.
Das Projekt ist Teil eines britischen Programms, das von Nominet finanziert wird und darauf abzielt, die Online-Sicherheit von 65,000 jungen Menschen in Pflegefamilien zu verbessern, indem ihre digitale Resilienz aufgebaut und ihre Anfälligkeit im Internet verringert wird.
Pflegeeltern können auf das Training über von Trainern geleitete virtuelle Sitzungen zugreifen, die von The Fostering Network oder geleitet werden durch selbstgesteuerte Module auf der Internet Matters-Website, wenn sie lieber in ihrem eigenen Tempo lernen.
Kevin Williams, Geschäftsführer von The Fostering Network, sagte: „Bei The Fostering Network wissen wir um die große Rolle, die Online-Konnektivität im Leben von Betreuungskindern spielt.
„Deshalb werden digital selbstbewusste und befähigte Pflegeeltern ein besseres Umfeld schaffen, in dem betreute Kinder online gehört und unterstützt werden können. Infolgedessen hoffen wir, dass junge Pflegebedürftige zu unabhängigen digitalen Bürgern werden, die bereit sind, die Möglichkeiten zu nutzen, die ihnen das Internet bieten kann.
„Pflegeeltern haben uns mitgeteilt, dass sie mehr Unterstützung in diesem Bereich benötigen, daher freuen wir uns, den Pflegekräften die richtige Schulung anbieten zu können, um offene Gespräche mit ihren Kindern darüber zu führen, was sie online tun, und ihre Sicherheit und digitale Belastbarkeit zu unterstützen.“
Carolyn Bunting, CEO von Internet Matters, sagte: „Von Online-Spielen bis hin zu sozialen Medien erleben Kinder in Betreuungseinrichtungen die Vorteile des Online-Seins – sind aber auch anfälliger für die Risiken.
„Wir sind uns bewusst, dass Pflegeeltern, wenn sie die Online-Welt verstehen, effektive Unterstützung bieten und die Vorteile der Vernetzung fördern können.
„Indem wir unser Wissen in den Schulungen mit Pflegeeltern teilen, stellen wir sicher, dass jedes Kind eine sichere und positive Online-Erfahrung hat.“
Dr. Hammond, Experte für digitale Resilienz von der UEA sagte: „Wir können, wir müssen und wir werden es besser machen, wenn es darum geht, Kinder mit Betreuungserfahrung zu befähigen, in unseren zunehmend vernetzten Welten erfolgreich zu sein.
"Durch die Stärkung des Selbstvertrauens, der Fähigkeiten und des Wissens der in diesem Sektor Tätigen stellt dieser Kurs einen wichtigen ersten Schritt dar."
