- CGI Instagram- und YouTube-Stars, die von AI-Tech-Unternehmen entwickelt wurden, sind auf dem Vormarsch
- Internet Matters gibt heute neue Ratschläge für Eltern heraus, wie sie ihre Kinder schützen und sie dazu ermutigen können, kritisch über virtuelle Influencer nachzudenken
- 65% von Eltern, die sich Sorgen um das Leben machen, das in Online-Vlogs dargestellt wird, geben Kindern unrealistische Erwartungen an das wirkliche Leben
- 69% der Eltern geben zu, dass es ihnen schwer fällt zu wissen, ob bestimmte Vlogs für ihre Kinder geeignet sind
Eltern werden ermutigt, mit ihren Kindern ein Gespräch über „bildschöne“ virtuelle Influencer und die Risiken zu führen, die sie für ihr Wohlbefinden darstellen können, einschließlich Online-Manipulationen.
Es folgt eine Zunahme der Anzahl von CGI-Stars, die auf Instagram und YouTube zu sehen sind - die einen ehrgeizigen Lebensstil zeigen.
Eine Studie, die von Forschern der Toyohashi University of Technology durchgeführt wurde, zeigte, dass Menschen in der Lage sind, sich in Roboter hineinzuversetzen, ähnlich wie sie es mit Menschen tun.
Marken, die KI-Influencer verwenden, können diese Empathie möglicherweise nutzen, um das Engagement zu monetarisieren und Benutzer zum Kauf ihrer neuesten Produkte zu manipulieren.
In vielen Fällen wurde das Bild des KI-Influencers entworfen, indem Daten zu Trends gesammelt und diese Trends zu einem bildschönen Bild zusammengeführt wurden - um die Popularität zu nutzen.
Neue Forschungen haben das herausgefunden zwei Drittel der Eltern (65%) Ich habe Bedenken, dass das in Online-Vlogs dargestellte Leben Kindern unrealistische Erwartungen an das wirkliche Leben gibt.
Während 69% der Eltern * Zugegeben, es fällt ihnen schwer zu wissen, ob bestimmte Vlogs oder Vlogger für ihre Kinder geeignet sind.
Tech-Organisationen erstellen virtuelle Influencer-Konten, um von Social-Media-Trends zu profitieren und die Bekanntheit von Marken bei einem Online-Publikum zu steigern.
Die computergenerierten Bestrebungsbilder, die von den virtuellen Influencern gepostet werden, enthalten häufig unerreichbare Darstellungen des perfekten Körpers oder Lebensstils.
Beispiele für virtuelle Influencer mit großer Fangemeinde auf Instagram und YouTube sind Blawko, Bermudaisbae, Lil Miquela und Shudu.
Internet Matters Botschafterin und Psychologin Dr. Linda Papadopoulos haben vor den möglichen „schädlichen Auswirkungen“ gewarnt, die virtuelle Influencer auf das Selbstwertgefühl, das Körperbild und das Verständnis des „realen Lebens“ eines Kindes haben können.
Sie sagte: „Die neue Iteration des virtuellen Influencers gibt Marken und Unternehmen die Möglichkeit, Posts mit perfekten Männern oder Frauen zu erstellen, die auf Knopfdruck mit einem weitgehend jungen Publikum sprechen können.
„Eltern müssen ihre Kinder mit allen Informationen ausstatten. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über diese Konten auf die gleiche Weise, wie Sie es mit einem echten Influencer tun würden, und ermutigen Sie Ihre Kinder, kritisch darüber nachzudenken, was sie gerade sehen.
„Bringen Sie sie dazu, diese Konten zu entpersönlichen, indem Sie einige wichtige Fragen stellen, wer diese Posts erstellt, wen sie ansprechen, warum sie diese Kleidung tragen und für diese Produkte werben. Wenn Sie Ihrem Kind erlauben, Fragen zu stellen, wird es die Manipulation dieser Konten und Bilder hervorheben. “
Carolyn Bunting, CEO von Internet Matters, sagte: „Die Technologie entwickelt sich rasant weiter und KI-Influencer sind der neueste Weg für Technologieunternehmen, ihren Zielmarkt zu erreichen.
„Es ist wichtig, dass Eltern sich mit den neuesten Online-Trends auseinandersetzen und regelmäßig, offen und ehrlich mit ihren Kindern darüber sprechen, was sie online sehen und konsumieren.
"Die Verbesserung der digitalen Kompetenz eines Kindes und der Aufbau seiner Widerstandsfähigkeit ist der beste Weg, um es in die Lage zu versetzen, sicher und verantwortungsbewusst in seiner eigenen Online-Welt zu navigieren."
Internet Matters ermutigt Eltern, ihre Kinder zu befähigen, kritisch darüber nachzudenken, was sie online konsumieren und was sie geschaffen haben altersspezifische Leitfäden für digitale Belastbarkeit.
Internet Matters hat auch Tipps für Eltern entwickelt, wie sie ihre Kinder vor der digitalen Manipulation virtueller Influencer auf den wichtigsten Online-Plattformen wie Twitter, Instagram, Facebook und YouTube schützen können.
- Gehen Sie zum Konto - Wenn Ihr Kind auf seiner Entdeckungsseite oder auf der Zeitachse eines Kontos, das es nicht kennt, auf ein Bild stößt, stellen Sie sicher, dass es durch die Hauptseite des Kontos dieser Person klickt und diese anzeigt.
- Sehen Sie sich Bio an - Ermutigen Sie Ihr Kind, sich die Instagram-Biografie der Influencer anzusehen. Viele dieser virtuellen Influencer-Konten geben an, dass es sich in ihrer Biografie tatsächlich um „Roboter“ handelt.
- Schauen Sie über das "blaue Häkchen" hinaus - Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass es nicht bedeutet, dass es echt ist, nur weil es ein blaues Häkchen hat, das anzeigt, dass es von Instagram als Persönlichkeit verifiziert wurde. Raten Sie ihnen, ihre Beschreibung zu lesen.
- Überprüfen Sie, ob die Bilder echt sind - Scrollen Sie durch die Bilder auf dem Konto, um besser zu sehen, was echt ist und was nicht. Sobald Sie mehr als ein Foto anzeigen, wird die Tatsache, dass sie CGI-generiert sind, durch das Erscheinungsbild, aber auch durch die Untertitel und Hashtags mit Roboterthema deutlich.
- Erklären Sie, warum Marken AI-Konten verwenden - Informieren Sie Ihr Kind darüber, dass diese Konten von einem Team erstellt wurden, das von Marken verwendet werden soll. Besprechen Sie mit ihnen den Zweck dieser Influencer und wie und warum sie existieren.
- Prüfen Sie die Profile der Influencer - Bevor sich Ihr Kind mit einem Tweet beschäftigt, ermutigen Sie es, auf das Profil der virtuellen Influencer zu klicken, um weitere Informationen über sie zu erhalten.
- Schauen Sie sich die Twitter-Timeline des Influencers an - Erinnern Sie sie daran, über nur einen Tweet hinauszuschauen und die Interaktionen der Person mit anderen Konten zu betrachten. Oft geben sie bekannt, dass sie ein "Roboter" sind, der sich weiter unten in ihrer Zeitleiste befindet.
- Besprechen Sie Dinge, die auf diesen Konten falsch sein könnten - Gehen Sie diese Konten gemeinsam durch und diskutieren Sie die Aspekte, die real erscheinen, aber falsch sind, wie z. B. die Interaktionen zwischen anderen Konten auf ihrer Seite.
- Sprechen Sie darüber, wie diese "digitalen Influencer" entstehen - Obwohl diese Konten Spaß machen können, stellen Sie sicher, dass Ihr Kind weiß, dass sie von einem Team von Personen geführt werden und tatsächlich Teil einer größeren Gruppe von CGI-Influencer-Konten sind. Erklären Sie ihnen, dass sie häufig ein Werkzeug zum Verkauf von Produkten oder zur Werbung sind Marken.
Youtube
- Besprechen Sie, worauf Sie achten müssen - Bei Videos ist es viel einfacher zu erkennen, dass es sich bei diesen Profilen um CGI-generierte Personas handelt. Es ist jedoch weiterhin wichtig, mit Ihrem Kind darüber zu sprechen, wer es ist, und die Fälschung des Inhalts hervorzuheben.
- Ermutigen Sie Kinder, kritisch gegenüber dem zu sein, was sie sehen. Manchmal enthalten diese Videos einen echten Influencer und einen CGI. Diese Videos sind auf den ersten Blick schwerer zu erkennen. Ermutigen Sie Ihr Kind, sich die Personen im Video genau anzusehen. Sehen sie im Vergleich zu der anderen Person im Video wie eine Videospielfigur aus? Passt ihre Stimme zu ihren Mundbewegungen?
- Stellen Sie sicher, dass sie wissen, ob sie unsicher sind - Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass es immer zu Ihnen kommen kann, wenn es sich nicht sicher ist, ob es sich bei dem vorgestellten Influencer um eine echte Person handelt oder nicht.
- Sprechen Sie darüber, wer die Kontrolle über diese "digitalen Influencer" hat. - Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass es nicht mit einer Person, sondern mit einem ganzen Team von Personen interagiert, die diese Inhalte erstellt haben, und ermutigen Sie es, kritisch nachzudenken. den Ursprung des Videos und was es zu vermitteln versucht (dh markengeführte Inhalte, die versuchen, Produkte zu verkaufen).
- Helfen Sie ihnen, den Unterschied zwischen offiziellen und inoffiziellen Fanseiten zu verstehen - Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Existenz von Facebook-Seiten auf Fanseiten und lassen Sie es wissen, dass es eine Mischung aus offiziellen und inoffiziellen Fanseiten und Konten gibt.
- Ermutigen Sie die Kinder, herauszufinden, wer jemand ist, bevor Sie die Anfrage annehmen - Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind keine Anfragen von Konten akzeptiert, ohne vorher zu prüfen, ob offizielle Konten für diese Person vorhanden sind.
- Diskutieren Sie, ob sie digitalen Influencern aktiv folgen - Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, mit wem es Facebook-Freunde ist, und fragen Sie es, ob es virtuellen Influencer-Konten folgt, und prüfen Sie dann, ob es der offiziellen Seite folgt.
- Ermutigen Sie sie, die Absichten dieser laufenden Fanseiten zu berücksichtigen - Wenn Ihr Kind Mitglied einer virtuellen Influencer-Fanseite ist, erinnern Sie es daran, dass es von jedem betrieben werden kann und immer noch kein sicherer Ort ist.
- Vereinbaren Sie digitale Grenzen, wie und mit wem sie online interagieren - Legen Sie Grenzen für die Anzahl der Konten fest, bei denen sie Mitglied sein können, und stellen Sie sicher, dass sie sich bei Ihnen erkundigen, bevor Sie neuen Konten beitreten.
Hinweise für Redakteure
* Im Auftrag von Internet Matters durchgeführte Studie von Trinity McQueen an 2,000 britischen Eltern von Kindern im Alter von vier bis 16 Jahren.
** Umfrage unter 2,022 Eltern von Kindern im Alter von 14 bis 16 Jahren in Großbritannien
Über Internetangelegenheiten
Internet-Angelegenheiten ist eine gemeinnützige, von der Industrie finanzierte Mitgliederorganisation, die Familien hilft, online sicher zu bleiben, und Ressourcen für Eltern, Betreuer und Bildungsfachkräfte bereitstellt. Es wurde 2014 von BT, Sky, TalkTalk und Virgin Media gegründet und zu seinen Mitgliedern gehören BBC, Google, Samsung, Three, Facebook, Huawei, ByteDance, Supercell und ESET. Es ist Mitglied des Vorstands von UKCIS (UK Council for Internet Safety) und Branchenexperte, der mit der vom Herzog von Cambridge gegründeten Royal Foundation Taskforce on the Prevention of Cybermobbing zusammenarbeitet. Es arbeitet mit Partnern aus der gesamten Industrie, der Regierung und dem dritten Sektor zusammen, um das Bewusstsein zu schärfen und Ratschläge zu den Themen zu geben, die Kinder im digitalen Zeitalter betreffen, darunter Cybermobbing, Bildschirmzeit, digitale Widerstandsfähigkeit, extreme Inhalte, Privatsphäre und Ausbeutung.
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