Erhalten eines Telefons "nur für den Fall"
Obwohl die neue Schule nur eine kurze Busfahrt entfernt ist, wird Emma ihrer Tochter für alle Fälle ein Handy geben. „Ich möchte wissen, dass sie mir eine Nachricht senden kann, wenn sie sich unsicher fühlt oder etwas vergessen hat. Wir haben auch eine Paniktaste mit GPS-Tracking auf ihrem Handy installiert, falls sie sich in Gefahr befindet. “
Umgang mit Online-Druck, FOMO und Social Media
Bei 11 fühlte sich Emmas Tochter ausgelassen, bevor sie ein eigenes Telefon hatte, sagt Emma. Jetzt geht es vor allem darum, dass sie ihr neues Telefon sicher benutzt, sich aber auch sicher fühlt. "Ich habe Internet-Sicherheit so oft wie möglich in sie hineingetrommelt, und sie ist sehr vorsichtig, wenn Fremde versuchen, sie über Apps zu befreunden", sagt Emma. "Gleichzeitig möchte sie nicht von Dingen ausgeschlossen werden, an denen ihre Freunde beteiligt sind, und möchte darüber reden können, was sie bei bestimmten Spielen vorhat."
Emma geht davon aus, dass ihre Tochter in der Sekundarstufe mehr Druck ausübt, wenn sie sich sozialen Netzwerken wie Facebook und WhatsApp anschließt. „Im Moment versteht sie, dass diese Dinge ein klares Nein sind, aber ich bin besorgt über die Auswirkungen des Gruppenzwangs. Die Sekundarschule ist ein ganz anderes Ballspiel. Es kann manchmal heftig und grausam sein. “
Verwendung von Online-Regeln zur Unterstützung eines Kindes
Emma ist besonders besorgt, weil ihre Tochter einen Verdacht auf eine Hörstörung hat, die die Art und Weise beeinflussen kann, wie sie Gespräche versteht. "Ich denke, deshalb haben wir strenge Regeln für die Online-Sicherheit, so dass sie sicher sein kann, bis sie alt genug ist, um diese Gespräche selbst zu führen", sagt Emma.
Die beiden jüngeren Kinder von Emma haben Kindle Fire-Tablets, die sie im „Kindermodus“ verwenden. Diese eingeschränkte Funktionalität wird von den Kindern, die die Apps, auf die sie zugreifen dürfen, gerne nutzen, nicht bemerkt. "Die Tablets sind sehr sicher, aber ich muss sie mir ansehen, wenn sie Smart-TV schauen, da sie dazu neigen, die Netflix-Profile ihrer Kinder auf YouTube zu klicken."
Digitale Grenzen schaffen
Während der Woche haben alle Kinder nur sehr eingeschränkten Zugriff auf ihre Geräte, und am Wochenende gilt ein Zeitlimit von einer Stunde sowie ein vollständiges Verbot von Geräten vor dem Schlafengehen. „In den Ferien werden sie ein bisschen häufiger verwendet, aber das Limit von einer Stunde pro Tag bleibt bestehen“, sagt Emma. "Die 11-Jährige darf ihr Telefon benutzen, wenn sie möchte, aber wenn sie die Familie ignoriert, wird sie gewarnt und legt es für eine Weile weg."
Cyberbullying und Gruppenzwang
Emmas größte Besorgnis über die Sekundarstufe ist der Gruppenzwang, dem ihre Tochter ausgesetzt ist, und das Risiko von Cybermobbing. "Ich mache mir auch Sorgen, dass sie selbst in Eile einen Text senden könnte, ohne über die Bedeutung ihrer Worte nachzudenken und was sie für andere bedeuten könnten", sagt Emma.
Um diesen Problemen zu begegnen, hat Emma Kindersicherungs-Apps installiert, die das Senden und Empfangen von Textnachrichten überwachen. "Aber wenn sie anfängt, Dinge wie WhatsApp zu verwenden, haben wir weniger Gelegenheit, sie zu schützen", fügt sie hinzu.
Online-Sicherheitstipps
Emma rät anderen Eltern, in diesem Alter solide Grundregeln und gute Kindersicherung für Mobilgeräte festzulegen. "Einige Leute denken vielleicht, dass es aufdringlich ist, aber es gibt so viele Gefahren und Hormone, die herumfliegen. Ich denke, unsere Kinder sind sehr verletzlich."
Emma ist auf das Internet angewiesen, um über die Gefahren und mögliche Lösungen auf dem Laufenden zu bleiben. „Ich lese und verfolge viele Elternblogger mit Kindern in einem ähnlichen Alter und lese Nachrichtenartikel auf meinem Handy, wenn sie auftauchen“, sagt sie. "Ich denke, Eltern müssen einbezogen werden, weil Schulen oft nicht genug mit Kindern über diese Dinge sprechen."
