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Training und Reden in einer verrückten Welt

Claire Levens reflektiert die wichtige Arbeit, die die UKCIS-Arbeitsgruppe für gefährdete Benutzer im Rahmen der Covid-19-Pandemie weiterhin leistet.

Unterstützung von Fachleuten, wenn sie es am dringendsten brauchen

In dieser seltsamen Zeit war die Notwendigkeit, die am stärksten gefährdeten Menschen vor Online-Risiken und -Schäden zu schützen, noch nie so groß wie heute. Aus diesem Grund freue ich mich, dass die Arbeitsgruppe für gefährdete Benutzer weiterhin mit Tempo daran arbeitet, dieses Problem anzugehen.
Unsere Arbeitsgruppe hat vier Arbeitsbereiche erstellt, und ich freue mich, Ihnen mitteilen zu können, dass die Gruppe sich mit der Unterstützung von Fachleuten befasst. Wir wissen, dass Kinder und Jugendliche immer aufgefordert werden, mit „einem vertrauenswürdigen Erwachsenen“ zu sprechen, wenn sie online etwas sehen, das sie betrifft. Wir haben alle diesen Rat gegeben und es scheint vernünftig.

Fragen, die bestimmen, welche Unterstützung benötigt wird

Was ist jedoch, wenn der vertrauenswürdige Erwachsene in Ihrem Leben nicht versteht, warum Sie eine bestimmte App, ein bestimmtes Spiel oder eine bestimmte Online-Aktivität lieben? Was ist, wenn Sie in jedem Gespräch messen, was Sie sagen, und nur einen Blick auf sich selbst werfen, weil Vertrauen keine gute Erfahrung ist? Was ist, wenn die Person, mit der Sie sprechen müssen, mehr daran interessiert zu sein scheint, Ihr Bewertungsformular auszufüllen, als wirklich zuzuhören, worüber Sie sprechen möchten?
Und was ist, wenn Sie dieser vertrauenswürdige Erwachsene sind, der mit einem widerstrebenden Teenager konfrontiert ist, der immer am Telefon ist und selten kommuniziert? Was passiert, wenn das Gespräch von einsilbig zu technisch wird und Sie verloren gehen? Was ist, wenn Sie diese Bewertung nur durchführen müssen, weil es eine Frist gibt, die Sie einfach nicht verpassen können?

Erhalten Sie dringend benötigte Einblicke

Im Rahmen unserer Arbeit, um Fachleuten dabei zu helfen, besser in das Online-Leben eines jungen Menschen einzugreifen, führen wir einen Konsultationsprozess mit Kindern und Jugendlichen durch, um die Merkmale eines vertrauenswürdigen Erwachsenen, den sie gerne sehen würden, besser zu verstehen. Parallel dazu sprechen wir mit Fachleuten, um zu verstehen, welche Unterstützung sie für bessere Gespräche benötigen.

Durch diesen Prozess wollen wir die Kluft zwischen Fachleuten, die um Ausbildung bitten, und jungen Menschen, die um menschliche Behandlung und Zuhören bitten, schließen.
Wenn Sie sich engagieren möchten, wenden Sie sich bitte an: [E-Mail geschützt]

Ressourcen Dokument

Lesen Sie unsere gefährdeten Kinder in einer digitalen Welt, um herauszufinden, wie die Offline-Schwachstellen von Kindern uns dabei helfen können, festzustellen, welchen Arten von Risiken sie online ausgesetzt sind.

Siehe Bericht

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