Wir freuen uns, Children's Wellbeing in a Digital World: Index Report 2022 zu veröffentlichen, den Höhepunkt eines einjährigen Projekts, das mit der University of Leicester und Revealing Reality über die Auswirkungen der digitalen Nutzung auf Kinder und Jugendliche in Großbritannien entwickelt wurde.
Wir wissen, dass das Online-Sein einen erheblichen Einfluss auf das Leben von Kindern und Jugendlichen hat und eine wichtige Rolle bei der Gestaltung ihres Verhaltens und ihrer Erfahrungen spielt. Bei Internet Matters konzentriert sich unsere Rolle bei der Unterstützung von Eltern, Betreuern und Fachleuten bei der Navigation in der sich schnell verändernden Online-Welt weitgehend auf die Bewältigung der Risiken, die von vernetzten Technologien ausgehen. Es gibt jedoch auch enorme Möglichkeiten für positive Auswirkungen. Online zu sein ermöglicht es Kindern, sich zu verbinden, zu lernen, zu kreieren und Inspiration zu finden.
Die Erstellung des Index Reports
Um mehr über die breitere Landschaft des Wohlbefindens in Bezug auf vernetzte Technologie zu verstehen und uns dabei zu helfen, sicherzustellen, dass alle Kinder online erfolgreich sind, wollten wir die Auswirkungen, die sie hat, effektiver messen können.
Wir haben zunächst Dr. Diane Levine und ihr Team von der University of Leicester beauftragt, uns dabei zu helfen, eine Definition des digitalen Wohlbefindens zu erstellen. Der anschließende Bericht wurde nach Rücksprache mit denjenigen erstellt, die dem Thema am nächsten stehen, darunter Vertreter aus Bildung, Industrie, Politik, Akademie, Medien und dem dritten Sektor. Wohlbefinden von Kindern und Familien in einer digitalen Welt identifiziert vier Dimensionen des Wohlbefindens (Entwicklung, emotional, körperlich und sozial), die am stärksten von der digitalen Teilhabe betroffen sind, und berücksichtigt sowohl die positiven als auch die negativen Ergebnisse für jede.
Revealing Reality hat diesen Rahmen genommen und durch einen robusten Forschungsprozess den ersten Index erstellt, der sich speziell auf die Auswirkungen der digitalen Welt auf das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen im Vereinigten Königreich konzentriert. Die Erkenntnisse werden unser Arbeitsprogramm in den kommenden Monaten und Jahren leiten. Sie bieten einen großen Nutzen für das Verständnis, wie wir Familien besser unterstützen können, und haben auch Auswirkungen auf die Politik, die Praxis und die Entwicklung digitaler Produkte, da die Arbeit an der Online Safety Bill and Media Literacy Strategy fortgesetzt wird. Wir freuen uns, diese Arbeit und eine erste Reihe von Beobachtungen und Empfehlungen zu teilen.
Berichtzusammenfassung
Eintausend Kinder und ihre Eltern füllten den Index-Fragebogen im Herbst 2021 aus, und die Ergebnisse zeigen bemerkenswerte Unterschiede zwischen Kindern unterschiedlichen Alters, Geschlechts und demografischen Hintergrunds in vier Schlüsseldimensionen des Wohlbefindens. Sie zeigen auch, dass die Zeit, die Kinder online verbringen, und vor allem, wie sie diese Zeit verbringen, Einfluss darauf hat, wie sich die digitale Technologie auf ihr Wohlbefinden auswirkt.
Hauptergebnisse
- Wenn Kinder älter werden und mehr Zeit mit digitaler Technologie verbringen, erleben sie mehr positive und negative Auswirkungen auf das Wohlbefinden.
- Während sich einige positive Auswirkungen zeigten, war eine stärkere Nutzung sozialer Medien, insbesondere bei Mädchen, mit erhöhten negativen Auswirkungen auf das soziale Wohlbefinden verbunden.
- Länger mit Spielen verbrachte Zeit war insbesondere für Jungen mit einem erhöhten negativen Einfluss auf die Entwicklung und das körperliche Wohlbefinden verbunden, was die Bedeutung der Verwaltung der Zeit, die mit Spielen verbracht wird, unterstreicht, um ein gesundes Gleichgewicht zwischen On- und Offline-Aktivitäten zu erreichen.
- Gefährdete Kinder erleben mehr negative Auswirkungen der digitalen Technologie auf das Wohlbefinden als ihre weniger gefährdeten Altersgenossen. Allerdings schnitten gefährdete Kinder auch etwas besser ab, wenn es darum ging, sich aufgrund ihres digitalen Verhaltens wohl zu fühlen.
- Kinder und ihre Eltern sind sich weitgehend einig darüber, wie sich digitale Aktivitäten auf sie auswirken, aber ein unterstützendes Umfeld scheint entscheidend zu sein.
Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass der Index erfolgreich wichtige Trends und Themen im Leben junger Menschen erschließt. Es zeigt entscheidend, dass das, was Kinder online tun, beeinflussen kann, ob ihr Wohlbefinden positiv oder negativ beeinflusst wird. Es zeigt auch deutlich, dass das Engagement der Eltern bei den digitalen Aktivitäten der Kinder eine Schlüsselrolle spielt.
Ziele und Zukunft des Index Reports
Das Ziel dieses Berichts ist es, darüber aufzuklären, wie der Index erstellt wurde, was uns die Daten auf Makroebene sagen, und Möglichkeiten zu erkunden, wie er im breiteren Sektor und in Industrie, Bildung und Politik verwendet werden kann.
In den kommenden Jahren wird der Index zeigen können, ob sich diese Trends ändern, ob die Bemühungen zur Verbesserung des Wohlbefindens in einer digitalen Welt funktionieren, und Entscheidungsträger dabei unterstützen, die besten Möglichkeiten zu identifizieren, Kinder beim Leben im Internet zu unterstützen.
