Unsere neu erschienene Zuflucht und Risiko - Online-Leben für gefährdete junge Menschen berichten, untersucht, wie britische Kinder mit irgendeiner Form von Verwundbarkeit zeigen, wie die Online-Welt zu ihrer Lebensader geworden ist.
Als Teil der JugendarbeitÜber 6,500 britische Kinder mit irgendeiner Form von Verwundbarkeit zeigen, dass die Online-Welt zu ihrer Lebensader geworden ist. Einige sind jedoch bis zu siebenmal häufiger bestimmten Gefahren im Internet ausgesetzt als ihre nicht schutzbedürftigen Altersgenossen. Dieser Bericht wurde von Youthworks und der Kingston University in Zusammenarbeit mit Internet Matters erstellt. Er fordert eine Reihe dringender Änderungen in der Art und Weise, wie schutzbedürftige Kinder Unterstützung erhalten, einschließlich eines Ansatzes, der ihre Offline-Verwundbarkeit berücksichtigt, und die Ermutigung von Eltern und Fachleuten, online anders zu denken Sicherheitshinweise für Jugendliche.
* Aus einer Stichprobe von 14,449 11-17-Jährigen, von denen 6,500 selbst eine oder mehrere von fünf Arten von Sicherheitslücken aufwiesen.
Wir müssen die zwei Millionen gefährdeten Kinder Großbritanniens vor Online-Schäden schützen
Wir müssen uns stärker darauf konzentrieren, wie Großbritannien gefährdete Kinder unterstützt, da eine neue Studie zeigt, dass einige davon bis zu SIEBEN MAL in der digitalen Welt gefährdeter als in jenen ohne Schwachstellen.
Der Bericht „Refuge and Risk“ zeigte, dass sie vielen verschiedenen Online-Risiken ausgesetzt sind. Aufgrund ihrer Verletzlichkeit sind sie zwar anfälliger für Risiken als nicht gefährdete Jugendliche, doch auch der fehlende digitale Zugang kann problematisch sein. Wenn ihnen Schaden zugefügt wird und sie Angst vor dem Online-Zugang bekommen oder ihnen ihr Gerät weggenommen wird, verlieren sie die Möglichkeit, sich sozial zu vernetzen und zu entwickeln und mit anderen zu interagieren, ohne dass ihnen die Gefahr einer Verletzlichkeit droht.
Aus diesem Grund fordern wir heute einen neuen Ansatz zur Unterstützung schutzbedürftiger junger Menschen, damit ihr Online-Leben in ihrer Ausbildung und Betreuung voll berücksichtigt wird.
Fakten und Statistiken
Die Studie - Teil eines laufenden Forschungsprogramms - zeigt, dass im Vergleich zu Teenagern ohne Schwachstellen diejenigen mit drei oder mehr Schwachstellen:
- Viermal häufiger Cyberaggressionsrisiken wie Cybermobbing oder rassistische / homophobe Kommentare und Beleidigungen (40% gegenüber 11%)
- Three mal häufiger Opfer von Cyberscam werden (14 % vs. 5 %)
- Fast dreimal häufiger werden schädliche Inhalte wie Magersucht, Selbstverletzung oder Selbstmord gesehen als bei nicht gefährdeten Kollegen. (40% gegenüber 15%)
Junge Menschen mit Essstörungen sind am stärksten gefährdet
Der Bericht stellte auch fest, dass Menschen mit Essstörungen mit fast einem Drittel in vielerlei Hinsicht am stärksten gefährdet sind (31%) im Gegensatz zu 4% der jungen Menschen ohne Schwachstellen „oft“ Inhalte über Selbstmord gesehen zu haben. Diejenigen mit Essstörungen sagten höchstwahrscheinlich auch: "Jemand online hat versucht, mich zu sexuellen Aktivitäten zu überreden, die ich nicht wollte" 43% habe dies jemals erlebt, von denen 23% sagten, es sei "oft" passiert, verglichen mit 3% ihrer Kollegen ohne Schwachstellen.
Jugendliche mit Essstörungen gaben siebenmal häufiger an, „oft“ ein Nacktbild gehabt zu haben, das ein ehemaliger Partner nach einer Trennung aus Rache geteilt hatte (15% gegenüber 2% bei nicht gefährdeten Jugendlichen).
Diese Gruppe war auch unter allen gefährdeten Gruppen am wahrscheinlichsten von Cybermobbing betroffen (48%) und berichtete über viele Anzeichen von Zwang, mit fast der Hälfte (46%) ohne ihr Telefon "gereizt und ängstlich" zu werden. Dies war im Gegensatz zu 15% von nicht gefährdeten Teenagern.
Pflegeerfahrene junge Menschen
Es wurde festgestellt, dass pflegerfahrene Jugendliche einer intensiven Cyberaggression ausgesetzt waren - fast drei von zehn (10%) hatte Nachrichten erhalten, die drohten, ihnen oder ihrer Familie Schaden zuzufügen, verglichen mit nur 9% der nicht schutzbedürftigen Teenager. Ein Drittel war jemals auf einen Online-Betrug hereingefallen und einer von sechs (16%) sagte, dies geschah "oft" - im Vergleich zu 2% von nicht gefährdeten Teenagern.
Während das Risiko von Online-Schäden klar ist, hebt der Bericht die Bedeutung von Konnektivität, sozialen Fähigkeiten und Entwicklung für schutzbedürftige junge Menschen hervor. Für sie ist der digitale Zugang ein Tor, um „wie alle anderen zu sein“.
Autistische Jugendliche
Fast neun von zehn (10%) autistische Jugendliche und 82% von Teenagern mit Lernschwierigkeiten sagte "das Internet" eröffnet mir viele Möglichkeiten "im Vergleich zu 62% von Kindern ohne Behinderung. Als Ergebnis des Berichts empfehlen wir, dass Kinder regelmäßig von Erwachsenen, die sich um sie kümmern, nach ihrem Online-Leben gefragt werden und dass diese Gespräche sinnvoll sind, was Schulungen, Ressourcen und Investitionen erfordert.
Es fordert, dass Bildungsfachleute und Erwachsene, die sich um schutzbedürftige Kinder kümmern, mit einem aussagekräftigen Online-Sicherheitstraining auf den neuesten Stand gebracht werden, weg von einer einheitlichen Strategie.
Schlussworte
Carolyn Bunting, CEO von Internet Matters, sagte: „Die Studie zeigt, dass Kinder mit Schwachstellen in hohem Maße auf ihre angeschlossenen Geräte für Kommunikation, Unterhaltung und Unterstützung angewiesen sind. Der Impuls der Eltern, sie zu schützen, indem sie nicht mehr online gehen, ist nicht die Antwort, da dies zu einem Doppelschlag für das Kind führen kann, der einen wichtigen Teil seines persönlichen und sozialen Lebens wegnimmt, auf den sie sich tief verlassen.
Stattdessen müssen wir eine Kultur schaffen, in der schutzbedürftige junge Menschen routinemäßig nach ihrem Online-Leben gefragt werden, damit sie sich weiterhin engagieren können, aber sicher. Die derzeit angebotene Online-Sicherheitserziehung funktioniert nicht für schutzbedürftige Kinder - und jetzt verfügen wir über die Daten, um aussagekräftige Gespräche zwischen ihnen und vertrauenswürdigen Erwachsenen zu ermöglichen.
Wir wollen mit Eltern, Betreuern, Pädagogen und Technologieunternehmen zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass Schulungen und Ressourcen auf den neuesten Stand gebracht werden.“
Adrienne Katz, Direktorin für Jugendarbeit, die den Bericht gemeinsam mit Aiman El Asam von der Londoner Kingston University verfasste, sagte: „Dieser Bericht zeigt wirklich, wie sehr die Online-Welt den am stärksten gefährdeten Kindern in unserer Gesellschaft sowohl Zuflucht als auch Risiko bietet.
Es ist klar, dass sie davon abhängen, sich darauf verlassen und zutiefst verletzt oder verletzt werden, wenn etwas schief geht. Daher ist es von größter Bedeutung, dass wir uns überlegen, wie wir es für sie viel sicherer machen können.
Wir sollten dringend die Ausbildung und die Ressourcen für gefährdete junge Menschen überprüfen und von einem Einheitsansatz abrücken.
