Die Kampagne zeigt, wie der Online-Druck im ersten Schuljahr überhand nimmt

Internet Matters startet Back To School-Kampagne, da neue Untersuchungen ergeben haben, dass das Jahr 7 ein zentraler Punkt für Online-Themen ist - vom Druck auf Kinder, in sozialen Medien zu sein, um das neueste Gerät zu haben.

Internet Matters startet Back To School-Kampagne, da neue Untersuchungen ergeben haben, dass das Jahr 7 ein zentraler Punkt für Online-Themen ist - vom Druck auf Kinder, in sozialen Medien zu sein, bis hin zum neuesten Gerät
● Eltern erhalten Ratschläge und ein Toolkit, wie sie Kinder beim Übergang zur großen Schule online schützen können
● 7 von 10-Eltern des Jahres 7-Schüler befürchten, dass ihr Kind dazu gedrängt wird, schädliche Online-Spiele zu spielen, sich mehreren Social Media-Apps anzuschließen und Bilder oder Videos auszutauschen
● Und während fast die Hälfte der Eltern zustimmt, dass Kinder ihre Telefone zur und von der Schule mitnehmen sollten, gibt nur 1 in 10 an, dass sie im Unterricht zugelassen werden sollten
● Der Schulleiter der erfolgreichen TV-Sendung Educating Yorkshire fordert die Eltern dringend auf, mit den Schulen zusammenzuarbeiten, da das erste Jahr der Sekundarstufe einen „perfekten Sturm“ für Online-Ausgaben darstellt

Das erste Schuljahr in der Sekundarstufe hat sich zu einem zentralen Punkt für die Online-Sicherheit entwickelt. Da 11-Jährige einem „perfekten Sturm“ des digitalen Drucks ausgesetzt sind, kann eine neue Kampagne dies verdeutlichen. Fast sieben von 10-Eltern (68%) im Jahr 7-Schüler sind besorgt, dass ihre Kinder unter dem Druck stehen, mehrere Social-Media-Apps zu verwenden, und 71% befürchten, dass sie dazu gezwungen werden, Bilder oder Videos zu teilen, wie aus Internetangelegenheiten hervorgeht. das hat eine neue Reihe von Leitfäden gestartet, um Eltern zu helfen. Eine überwältigende Mehrheit der 7-Eltern (73%) äußerte sich besorgt über die Fähigkeit ihres Kindes, Online-Beziehungen zu pflegen, während drei Viertel (74%) befürchteten, dass sie unter Druck gesetzt würden, an schädlichen Online-Herausforderungen und Verrücktheiten teilzunehmen. Die Studie ergab auch, dass 72% der Kinder bereits im ersten Schuljahr ein Smartphone besitzen. Acht der 10-Eltern (80%) der 7-Schüler gaben an, dass sie sich Sorgen über Cyber-Mobbing machten, und sieben der 10-Eltern (68%) befürchteten, dass ihre Kinder die Belastung mit dem neuesten Gerät empfanden. Und als Frankreich diese Woche ein pauschales Telefonverbot für Schulen einführte, stimmten 59% der britischen Eltern zu, dass Telefone nicht in die Schule gelassen werden sollten, obwohl fast die Hälfte (49%) der Meinung war, dass Kinder sie auf dem Weg nach mitnehmen sollten und von der Schule. Nur ein Elternteil von 10 (9%) gab an, dass Telefone im Unterricht zugelassen werden sollten, ein Elternteil von 4 (27%) in der Pause und ein Elternteil von 3 (34%) in der Mittagspause.

Die gemeinnützige Organisation, die Millionen von Eltern dabei unterstützt, ihre Kinder online zu schützen, hat eine Reihe von Videos und Online-Anleitungen erstellt, in denen führende Experten für digitale Sicherheit von Kindern sowie Lehrer wie Matthew Burton von der erfolgreichen Doku-Serie Educating von Channel 4 vorgestellt werden Yorkshire.

BAFTA-nominierter Herr Burton - der neu ernannte Schulleiter der Thornhill Academy - rief Eltern und Schulen zur Zusammenarbeit auf. Er sagte: „Wenn Kinder mit der Sekundarschule beginnen, ist es ein perfekter Sturm für den Online-Druck. Sie haben neue Technologien und versuchen, alte Freundschaften zu pflegen und gleichzeitig neue Freunde zu finden. „Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer zusammenarbeiten, um den Kindern das richtige Maß an Unterstützung zu bieten, damit sie online sicher sind - insbesondere während dieser schwierigen Übergangsphase von der Grundschule zur weiterführenden Schule.“ Der Lehrer, der in 2013 berühmt wurde, weil er seinem Schüler Musharaf geholfen hat Überwindung eines Stotterns - fügte hinzu: „Obwohl wir die Leidenschaft haben, Smartphones in der Thornhill Academy nicht zuzulassen, gehen viele der Vorfälle und Probleme, mit denen wir uns befassen, auf irgendeine Weise auf das Internet zurück. „Wir mussten alles bewältigen, angefangen von Kämpfen auf dem Spielplatz über Dinge, die in den Sommerferien online gesagt wurden, bis hin zu Schülern, die unangemessene Bilder aufgenommen haben, die dann geteilt wurden. „Eltern sind oft schockiert, dass ihre Kinder an solchen Aktivitäten beteiligt sind, weshalb es so wichtig ist, dass sie sich der Probleme bewusst sind und mit unserer Hilfe Maßnahmen ergreifen können, um Kinder vor diesen Risiken zu schützen, sei es Sex, Cybermobbing oder Teilnahme in schädlichen Spielen online. "

Dr. Linda Papadopoulos, Psychologin und Internet-Botschafterin, sagte: „Kinder, die in die Sekundarstufe eintreten, werden von einem großen Fisch in einem kleinen Teich zu einem kleinen Fisch in einem großen Teich und müssen plötzlich ihren Weg finden.
„Darüber hinaus verfügen sie über all diese neuen Kommunikationstools, und die Kinder beginnen, online zu interagieren - was sich von den gewohnten persönlichen Interaktionen stark unterscheiden kann.
„Wenn Eltern sich nicht die Zeit nehmen, die Unterschiede zwischen Online- und Offline-Kommunikation zu skizzieren und sie darauf vorzubereiten, wie Dinge online falsch interpretiert werden können, laufen sie Gefahr, sich isoliert oder gar gemobbt zu fühlen.
"Die Online-Welt bietet so fantastische Möglichkeiten für Kinder, und sowohl Eltern als auch Lehrer tragen entscheidend dazu bei, dass sie das Beste daraus machen. Wir hoffen, dass diese Leitfäden Eltern dabei helfen können, sich in der digitalen Welt ihres Kindes wohler zu fühlen."

Carolyn Bunting, CEO von Internet Matters, sagte: „Unsere Untersuchungen haben ergeben, dass 72% der Kinder im Jahr 7 ein Smartphone besitzen und plötzlich die Welt zur Hand haben. „Wenn Sie einem Kind ein Smartphone geben, können Eltern beruhigt sein und es bietet Kindern fantastische Möglichkeiten zum Lernen, Kommunizieren und Entdecken. Wenn Kinder jedoch nicht darauf vorbereitet sind, stehen sie vor zahlreichen digitalen Herausforderungen, darunter das Verwalten von Freundschaftsgruppen, der Druck, soziale Medien zu nutzen oder sogar Druck, bestimmte Spiele zu spielen.

"Eltern spielen eine wichtige Rolle, wenn es darum geht, ihre Kinder mit den richtigen Werkzeugen für die Navigation in ihrer Online-Welt auszustatten - insbesondere in diesem entscheidenden Moment, in dem sie sich einer Flut von Veränderungen gegenübersehen."
Für die vollständigen Leitfäden mit Ratschlägen von Herrn Burton, Dr. Linda Papadopoulos, Direktorin für Strategie und Bildung an den Wishford Schools Jenny Burrett, E-Sicherheitsexperte Karl Hopwood und Mark Bentley von London Grid for Learning. Besuchen Sie: https://www.internetmatters.org/advice/back-to-school-online-safety-guides/
Weitere Informationen zur Online-Sicherheit von Kindern finden Sie unter internetmatters.org

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Hinweise für Redakteure
Über Internet Matters: Internet Matters (internetmatters.org) ist eine unabhängige, gemeinnützige Organisation, die Eltern dabei unterstützen soll, ihre Kinder online zu schützen. Es wurde von den vier großen britischen Breitbandanbietern gegründet. BT, Sky, TalkTalk und Virgin Media und Partner von BBC, EE, Facebook, Google und Huawei. Internet Matters ist ein Exekutivmitglied des UKCCIS (UK Council for Child Internet Safety) und ein Branchenexperte, der mit der vom Herzog von Cambridge gegründeten Royal Foundation Taskforce zur Verhütung von Cybermobbing zusammenarbeitet. Es wurde vom Bildungsministerium mit einem Stipendium für das Programm „Lärm machen“ (eine mit tootoot entwickelte Berichts- und Ressourcenplattform) zur Bekämpfung von Mobbing ausgezeichnet.
* Internet Matters Research August 2018 von 2022-Eltern - 663 hatte in der Übergangszeit Kinder, darunter das Jahr 6, 7 und 8.

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Katie Earlam 0203 770 7612 07790 664 814 [Email protected]

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VIsit Leitfaden für Großeltern zur Online-Sicherheit - bietet praktische Tipps für die Sicherheit von Kindern in diesem Sommer

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