Unterstützung neurodivergenter Kinder und Jugendlicher

Gemäß Die Gehirn-WohltätigkeitsorganisationNeurodiversität ist ein Oberbegriff für die natürlichen Unterschiede im menschlichen Gehirn und seinen Funktionen. Genau wie die Gesellschaft vielfältig ist mit verschiedenen Kulturen, Erfahrungen und Bräuchen, ist auch jeder Mensch neurodivers und besitzt ein einzigartiges Gehirn.

Neurodivergenz bezeichnet spezifische Unterschiede in Denkweisen und Gehirnfunktionen. Häufig werden damit Autismus und ADHS in Verbindung gebracht. Es gibt jedoch eine Reihe weiterer Störungen, die unter den Begriff Neurodivergenz fallen.

Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind neurodivers sein könnte, sprechen Sie mit dem Hausarzt. Er kann Ihnen helfen, den Diagnoseprozess einzuleiten.

Die Gehirn-Wohltätigkeitsorganisation listet 7 Zustände auf, die als neurodivers gelten:

• AutismusAutistische Menschen verfügen oft über ausgeprägte Fähigkeiten zur Mustererkennung, Problemlösung und Detailgenauigkeit. Sie können Schwierigkeiten mit sozialen Signalen oder sensorischen Reizen haben. Es handelt sich um ein Spektrum, daher sind die Erfahrungen sehr unterschiedlich.
• ADHSMenschen mit ADHS sind oft kreativ und können schnell denken, auch in Notfallsituationen. Sie haben möglicherweise Schwierigkeiten mit der Konzentration, der Impulskontrolle und der Energieregulierung. Symptome und Erfahrungen können variieren.
• DyslexieViele Menschen mit Legasthenie sind kreativ und haben ein gutes Problemlösungsvermögen; sie entwickeln oft Strategien, um Herausforderungen zu meistern. Legasthenie kann sich aufgrund der unterschiedlichen Verarbeitung von Schriftsprache als Schwierigkeit beim Lesen, der Worterkennung und dem Erinnern von Informationen äußern.
• DyskalkulieMenschen mit Dyskalkulie sind oft kreative Denker mit ausgeprägten logischen Fähigkeiten und Problemlösungskompetenzen. Diese Störung kann sich in Schwierigkeiten mit Mathematik, Zahlen und räumlichem Vorstellungsvermögen äußern.
• DysgraphieMenschen mit Dysgraphie zeichnen sich oft durch gute verbale Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeiten sowie Kreativität aus. Zu den Anzeichen gehören Schwierigkeiten mit der Handschrift, der Rechtschreibung und Zeichensetzung sowie dem schriftlichen Formulieren von Gedanken.
• DyspraxieMenschen mit Dyspraxie (oder Entwicklungsbedingter Koordinationsstörung) sind oft starke Problemlöser, kreative Denker und widerstandsfähig. Sie haben möglicherweise Schwierigkeiten mit Koordination, Geschicklichkeit und Gleichgewicht.
• Tourette-SyndromMenschen mit Tourette-Syndrom verfügen oft über ausgeprägte Bewältigungsstrategien, besondere Fähigkeiten in Bereichen wie Gedächtnis und Musik sowie eine hohe Resilienz. Das Syndrom äußert sich in unwillkürlichen Bewegungen und vokalen Tics, darunter Geräusche und Wörter, die soziale Situationen erschweren können.

Auch andere Erkrankungen können in die Kategorie der Neurodiversität fallen, aber die oben genannten sind die sieben häufigsten. Manchmal hat ein Kind mit einer Erkrankung auch andere, wie zum Beispiel Autismus und ADHS (AuDHD).

Wenn Sie bei Ihrem Kind Symptome erkennen, aber keine Diagnose stellen können, können Sie dennoch unsere bereitgestellten Hinweise nutzen, um es zu unterstützen.