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Sicher online kommunizieren

Unterstützung von Kindern mit besonderem Förderbedarf

Die Kommunikation mit anderen spielt eine große Rolle bei der Online-Nutzung, insbesondere wenn Ihr Kind älter wird. Nutzen Sie die folgenden Hinweise, um Ihrem Kind sichere Online-Kommunikation zu vermitteln.

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In dieser Anleitung

Was Sie wissen müssen

Die Kommunikation mit anderen ist ein normaler Bestandteil der Online-Nutzung. Soziale Medien, Kommentarspalten unter Videos und viele andere Plattformen bieten hierfür vielfältige Möglichkeiten.iplayer Alle Videospiele bieten Möglichkeiten zur Kommunikation zwischen den Nutzern.

Ein Kind mit besonderem Förderbedarf könnte Unterstützung benötigen bei:

  • Verwendung einer angemessenen Sprache
  • Erkennen von Mobbingverhalten
  • Identifizierung von Fellpflegeverhalten
  • Eingreifen, wenn jemand möglicherweise versucht, Schaden anzurichten.

Erwartungen setzen

Legen Sie klare Erwartungen für sich und Ihr Kind fest, um ihm zu helfen zu verstehen, was zu Plattformpausen oder strengeren elterlichen Kontrollen führen könnte.

Sehen Sie sich die folgenden Beispiele an und wählen Sie die Maßnahmen aus, die am besten zu Ihrer Familie passen.

Das bedeutet, dass sie dir alles erzählen können, was passiert, und du wirst nicht wütend werden. Du willst sie einfach nur beschützen. Halte dich unbedingt an dieses Vorgehen, egal was passiert.

Legen Sie gemeinsam fest, welche Plattformen Ihr Kind nutzen darf, wo es auf diese Plattformen zugreifen kann und mit wem es sprechen darf. Wenn es beispielsweise spielt FortniteVielleicht können sie nur im Wohnzimmer auf der PS5 spielen und nur mit Freunden aus der Schule sprechen, nicht aber mit Fremden.

Ihr Kind kann beispielsweise einem anderen Nutzer sagen, dass er ein gutes Spiel gespielt hat, sollte ihm aber nicht sagen, dass er ein schlechtes Spiel gespielt hat oder was er stattdessen hätte tun sollen. Das kann die Gefühle anderer verletzen und sie verärgern.

Informieren Sie Ihr Kind darüber, dass Sie Kindersicherungsfunktionen einrichten, um seine Sicherheit zu gewährleisten. Erklären Sie, welche Kommunikationsfunktionen Sie aktivieren und warum. Geben Sie Ihrem Kind mit zunehmendem Alter mehr Mitspracherecht bei der Gestaltung dieser Funktionen.

Erklären Sie, dass man sich die selbstständige Internetnutzung durch Regelkonformität erarbeitet, sie aber bei Regelverstößen auch wieder entziehen kann. Erstellen Sie eine Grafik, beispielsweise ein einfaches Poster, das den Zusammenhang zwischen Regelbefolgung und Freiheit einerseits und Regelverstößen und strengeren Kontrollen andererseits veranschaulicht.

Überprüfen Sie diese Erwartungen regelmäßig, damit Ihr Kind die Regeln kennt. So versteht es leichter die Folgen negativer Kommunikation. Außerdem erkennt es dadurch, dass Sie gemeinsam dafür sorgen, dass es sicher online interagiert.

Entwicklung zuverlässiger Wachen

Manche Kinder mit Förderbedarf profitieren von konkreten Beispielen für Verhaltensweisen, auf die sie achten sollten. Dies kann ihnen helfen, schädliche Personen zu blockieren oder zu melden.

Sehen Sie sich die folgenden Beispiele für Maßnahmen an und wählen Sie diejenigen aus, die am besten zu Ihrer Familie passen.

Erstellt gemeinsam eine Liste mit Sätzen, die eurem Kind signalisieren, dass es aufhören soll, mit einer Person zu sprechen. Dazu gehören Sätze wie „Du bist sexy“, „Kannst du mir ein Foto schicken?“ und „Füg mich auf Snapchat hinzu.“

Erstelle eine Liste mit Verhaltensweisen, die deinem Kind signalisieren, den Kontakt zu bestimmten Personen abzubrechen. Wenn dein Kind beispielsweise mit Nachrichten, Bildern oder Emojis zugespammt wird, ist das ein Zeichen dafür, den Kontakt abzubrechen.

Wenn Ihr Kind wütend, traurig oder allgemein unglücklich ist, signalisiert ihm sein Körper möglicherweise, dass es damit aufhören sollte. Dasselbe gilt, wenn es zittert, sein Herz schnell schlägt, obwohl es still sitzt, oder wenn es ein flaues Gefühl im Magen hat. Wenn es eines dieser Symptome verspürt, sollte es Ihnen davon erzählen.

Überprüfen Sie diese Warnhinweise regelmäßig und spielen Sie, wenn möglich, Szenarien durch. Dies wird ihnen helfen, achtsamer online zu kommunizieren.

Sichere Interaktionen praktizieren

Das Üben sicherer Interaktionen durch Rollenspiele, Szenarien oder soziale Geschichten kann Ihrem Kind helfen, sich besser auf die sichere Online-Kommunikation vorbereitet zu fühlen.

Sehen Sie sich die unten aufgeführten Beispiele für Maßnahmen an, die Sie ergreifen können, und wählen Sie diejenigen aus, die Ihre Familie am besten unterstützen.

Legen Sie mit Ihrem Kind Standardreaktionen fest, die es geben kann, wenn es wütend oder ängstlich ist. Das kann helfen, hitzige Situationen zu entschärfen. Beispielsweise sind Aussagen wie „Das mag ich nicht“ und „Hör auf!“ klare Botschaften. Erklären Sie Ihrem Kind, dass es aufhören soll, mit der Person zu sprechen, wenn diese nicht zuhört.

Überlegt euch Situationen, in denen euer Kind euch um Erlaubnis fragen muss. Wenn es zum Beispiel jemand bittet, ein Foto von sich zu teilen oder auf einer anderen Plattform zu chatten, sollte es antworten: „Ich muss erst meinen Papa fragen.“

Spielen Sie Szenarien durch, die Ihr Kind dazu verleiten könnten, versehentlich etwas Negatives zu sagen. Wenn Ihr Kind beispielsweise in der Schule etwas hört, worüber alle lachen, könnte es online ganz anders reagieren. Deshalb ist es wichtig, nicht zu wiederholen, was es sieht oder von anderen hört.

Besprechen Sie mit Ihrem Kind, was zu tun ist, wenn etwas schiefgeht, oder spielen Sie es in Rollenspielen durch. Wenn Ihr Kind beispielsweise in einem Videospiel etwas sagt, das zu einer Verwarnung führt, sollte es Ihnen Bescheid geben. Wenn Ihr Kind jemanden verärgert, sollte es diese Person blockieren.

Sprechen Sie regelmäßig mit Ihrem Kind darüber, wie es reagieren kann und welche Maßnahmen es ergreifen kann, um sich zu schützen. Das Üben von Online-Interaktionen kann Kindern mit Förderbedarf den Umgang mit sozialen Situationen im Internet erleichtern.

Aktivitäten zusammen zu tun

Entdecken Sie die folgenden Aktivitäten, um Ihrem Kind zu helfen, sicherer in Online-Räumen zu kommunizieren.

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