Jugendliche (14 +)

Dieser Bericht konzentriert sich auf die Bedeutung von Diensten an vorderster Front, die Familien direkt unterstützen: Schulen. Die meisten Kinder in England verbringen mehr als 30 Stunden pro Woche in der Schule. Einige Familien suchen in vielen Aspekten des Lebens, schulisch und nicht schulisch, nach Lehrern als Quelle der Unterstützung – einschließlich des Online-Lebens.

Dieser Bericht fasst die aktuellen Entwicklungen in der Metaverse-Landschaft zusammen mit frühen Erkenntnissen über die Chancen und Risiken für Kinder zusammen. Es präsentiert neue Forschungsergebnisse darüber, was Familien über das Metaversum denken und fühlen, basierend auf einer ursprünglichen Umfrage, die für Internet Matters durchgeführt wurde.

Unser Begleiter-Leitfaden für Eltern enthält Tipps, wie Sie Kindern und Jugendlichen helfen können, ihre Einstellung zum Geschlecht zu verstehen, einschließlich Stereotypen, Diskriminierung, sexuellen und/oder gewalttätigen Inhalten.

Der Bericht ist der Höhepunkt eines einjährigen Projekts, das mit der University of Leicester und Revealing Reality über die Auswirkungen der digitalen Nutzung auf Kinder und Jugendliche im Vereinigten Königreich entwickelt wurde.

Unterstützung der Online-Sicherheit und -Erfahrung junger Menschen: Neun Prinzipien, die Sozialarbeitern und anderen Fachleuten der Sozialarbeit helfen sollen, Pflegeeltern und pflegeerfahrenen Kindern dabei zu helfen, zu verstehen, wie sie sicher davon profitieren können, online zu sein.

Diese Ressourcen der Association of School and College Leaders (ASCL) folgen ihrer Forschung zu bildbasierter sexueller Belästigung und sexuellem Missbrauch. Diese Workshops rund um das Thema zielen darauf ab, Lehrern dabei zu helfen, Schüler zu informieren und zu erziehen.

Ein neuer Leitfaden des Kinderkommissars für England hilft Eltern, Gespräche über sexuelle Belästigung im Internet zu führen, mit der junge Menschen konfrontiert sind.

London Grid for Learning hat zwei neue Poster für die Anti-Mobbing-Woche erstellt, um diese wichtigen Diskussionen in Gang zu bringen und eine Kultur zu schaffen, in der Mobbing inakzeptabel ist. Dinge aufzugreifen, die wie nichts erscheinen mögen, kann sie daran hindern, zu etwas viel Ernsterem zu eskalieren: