Mewn oes symudol, ni all plant gael eu hamddiffyn yn llwyr, hyd yn oed gan y rheolaethau preifatrwydd gorau; gall plentyn arall ddefnyddio gwahanol leoliadau. Felly mae'n bwysig parhau i siarad â'ch plentyn am oblygiadau cyfryngau cymdeithasol. Cael synnwyr o'r hyn maen nhw'n meddwl sy'n lle defnyddiol i ddechrau; efallai y cewch eich synnu gan faint o feddwl y gallent fod wedi'i roi i'r materion.
Anogwch eich plentyn i feddwl yn ofalus am y ffordd y mae ef, ac eraill yn ymddwyn ar-lein, a sut y gallent ddelio â sefyllfaoedd anodd.
Efallai nad yw pobl bob amser yn dweud eu bod ar-lein: sut y gall hyn greu problemau?
Pam ei bod yn annoeth cwrdd ag unrhyw un yn y byd go iawn nad ydych erioed wedi'i gyfarfod ar-lein?
Hyd yn oed os credwch fod eich negeseuon yn breifat, cofiwch y gellir dal a darlledu geiriau a delweddau bob amser.
Mae pobl yn cyflwyno'u hunain yn wahanol ar-lein - ydyn nhw'n edrych felly mewn gwirionedd? A ydyn nhw bob amser yn cael amser da?
Byddwch yn ymwybodol y gall sgriniau, ac yn enwedig bod yn anhysbys, arwain pobl i ddweud pethau na fyddent yn eu dweud wrth wyneb rhywun.
Sut olwg sydd ar fod yn ffrind da ac yn berson hoffus ar-lein?
Gall fod pwysau i fod yn rhan o grŵp penodol ar-lein neu i gael eich gweld yn dilyn set benodol o syniadau. Sut allwch chi gymryd cam yn ôl a gwneud eich penderfyniadau eich hun?