Siaradwch â nhw: Mae plant yn dibynnu mwy ar eu teulu na'r cyfryngau cymdeithasol am eu newyddion felly siaradwch â nhw am yr hyn sy'n digwydd. Mae hefyd yn ddefnyddiol siarad am sut mae'r wybodaeth maen nhw'n ei gweld ar-lein yn cael ei chreu fel bod ganddyn nhw well dealltwriaeth o'r bwriadau y tu ôl iddi.
Darllen: Mae llawer o bobl yn rhannu straeon nad ydyn nhw'n eu darllen mewn gwirionedd. Anogwch blant i ddarllen y tu hwnt i'r pennawd ac os ydyn nhw'n gweld rhywbeth, nid i'w rannu ond i helpu i osod y cofnod yn syth.
Gwiriwch: Rhannwch ffyrdd cyflym a hawdd o wirio dibynadwyedd y wybodaeth. Gallai hyn fod yn chwilio i wirio dwbl pwy yw'r awdur a pha mor gredadwy ydyn nhw, gweld a yw'r wybodaeth ar gael ar wefannau ag enw da a defnyddio gwirio ffeithiau da gwefannau i gael mwy o wybodaeth.
Mae'n werth siarad â nhw hefyd am sbam, a'r posibilrwydd y gallai rhai o'r hysbysebion maen nhw'n dod ar eu traws fod yn ffug hefyd.
Cymryd Rhan: Mae llythrennedd digidol yn ymwneud â chyfranogi. Dysgu plant i fod yn ddinasyddion digidol gonest, gwyliadwrus a chreadigol.