Gall plentyn sy'n dioddef cam-drin rhywiol plentyn-ar-blentyn neu ymbincio gan oedolyn anfon sexts neu noethlymun. Gallai fod llawer o resymau pam eu bod yn gwneud hyn.
Mae ein panel arbenigol yn rhoi mewnwelediad a mwy am y gyfraith, secstio ac awgrymiadau i reoli'r sefyllfa.
Mae llawer o “ddibynnol” mewn perthynas â phobl ifanc a 'secstio'.
Dylai fod gan yr ysgol drefn ffurfiol ar gyfer ymdrin â secstio a rhannu cynnwys amhriodol, felly mae'n bwysig gofyn i'r ysgol am hyn.
Bydd y rhan fwyaf o ysgolion hefyd yn penderfynu a ddylid cynnwys asiantaethau allanol (fel yr heddlu), ond mae’n bwysig bod rhieni’n cael eu cynnwys yn y trafodaethau ac ai cymorth, addysg bellach neu gosb sydd fwyaf priodol.
Mae pob digwyddiad secstio yn wahanol, ac mae’n bwysig bod ysgolion yn delio â nhw’n briodol fesul achos.
Mae hyn oherwydd a) a yw'r ysgol yn dewis cynnwys yr heddlu a b) a yw'r heddlu'n penderfynu ei bod er budd y cyhoedd i gofnodi’r digwyddiad fel trosedd (neu, mewn achosion difrifol, symud i erlyn).
Mae gan yr heddlu’r opsiwn i gofnodi digwyddiad fel “Canlyniad 21”, sy’n nodi ei fod yn digwydd ond heb ei roi ar gofnod troseddol. Mae llawer o ddigwyddiadau secstio bellach yn cael eu trin fel hyn.
Fodd bynnag, ar gyfer digwyddiadau mwy difrifol (er enghraifft, rhannu delwedd yn fwriadol er mwyn cam-drin, gorfodi neu ecsbloetio'r dioddefwr) mae'n bosibl y bydd erlyniad yn dal i ddigwydd.
Dysgwch fwy am cam-drin plentyn ar blentyn yma.
Mae polisïau secstio yn amrywio ychydig o ysgol i ysgol, ac felly hefyd yr union drefn yn ôl yr unigolion dan sylw, oedran a chyd-destun.
Er mwyn i’r ysgol fod yn ymwybodol bod achosion o secstio wedi digwydd – cyfran fechan iawn o’r nifer wirioneddol yn ôl pob tebyg – mae’n debyg bod materion ehangach megis rhannu a bwlio wedi hynny, ymateb trallodus i ddelweddau digymell neu riant yn rhybuddio’r ysgol ar ôl monitro eu defnydd plentyn o gyfryngau cymdeithasol.
Yr olaf yw'r lleiaf tebygol, gan fod y rhan fwyaf o ddelweddau rhywiol yn cael eu rhannu trwy gyfryngau cymdeithasol. Mae apiau fel Snapchat, y gellir eu defnyddio, yn cyfyngu ar yr amser gwelededd.
Bydd staff bugeiliol neu ddiogelu ysgolion fel arfer yn cwrdd â phob un o'r partïon sy'n ymwneud â'r secstio. Gallai hyn olygu rhannu gwybodaeth â staff cyfatebol mewn ysgol arall, pe bai un o'r bobl ifanc yn mynychu lleoliad gwahanol.
Bydd yr aelodau staff yn cyfweld â'r myfyrwyr ac yn darganfod a fu unrhyw orfodaeth wrth gael gafael ar y ddelwedd yn ogystal ag asesu gwahaniaeth oedran ac a oes bwlio neu ddimensiwn ymosodol i'r digwyddiad.
Fel rheol, cysylltir â rhieni a bydd gofyn i'r holl bartïon dan sylw dynnu'r ddelwedd o'u dyfeisiau. Er ei bod yn anghyfreithlon i unrhyw blentyn o dan 18 wneud, anfon, rhannu neu ofyn am ddelwedd benodol, efallai y bydd angen cymorth ychwanegol ar wasanaethau iau, wrth gwrs, gan wasanaethau cwnsela, yr heddlu neu'r gwasanaethau cymdeithasol.
Byddai'r mwyafrif o weithwyr proffesiynol yn cytuno nad yw er budd gorau plentyn i'w troseddoli am anfon delwedd rywiol, er gwaethaf y ffaith bod oedran cyfrifoldeb troseddol yn 10 oed a bod yr ymddygiad ei hun yn anghyfreithlon,
Felly, bydd y mwyafrif o ysgolion a swyddogion cyswllt heddlu yn gweithio'n galed i atal yr ymddygiad rhag digwydd gyda gwersi a chynulliadau, a thrwy weithio gyda rhieni a grwpiau o fyfyrwyr sy'n ymwneud â'r ymddygiad hwn, er mwyn osgoi canlyniadau difrifol iawn trosedd rhywiol sy'n gysylltiedig. cofnod troseddol. Fodd bynnag, mae troseddwyr mynych, secstio i blant iau a gofyn amdanynt a thystiolaeth o ddychryn a gorfodaeth yn debygol o arwain at rybudd neu gofnod troseddol.
Gall yr awgrymiadau magu plant hyn eich helpu i fod yn gyfrifol am sefyllfaoedd anghyfforddus sy'n ymwneud â sexts neu noethlymun.
Mae hyn yn rhywbeth y mae’r heddlu wedi dod yn ymwybodol iawn ohono dros y blynyddoedd diwethaf wrth i nifer cynyddol o ddigwyddiadau gael eu dwyn i’n sylw. Os bydd digwyddiad yn digwydd neu’n cael ei ddarganfod yn yr ysgol, byddem yn annog yr ysgol i ddilyn y canllawiau i ysgolion ar secstio a gwneud asesiad risg o ddifrifoldeb posibl y digwyddiad ac asesu lefel y niwed sy’n cael ei achosi.
Gall yr ysgol wneud penderfyniad os nad oes amgylchiadau gwaethygol, a fyddai’n cynnwys delweddau lluosog neu wahaniaeth oedran mawr rhwng yr anfonwr a’r derbynnydd i ddelio ag ef gan ddefnyddio eu polisi ymddygiad mewnol eu hunain.
Os oes amgylchiadau gwaethygol yn bresennol, yna byddem yn disgwyl i'r ysgol gynnwys yr heddlu. Pan fydd trosedd yn cael ei riportio i'r heddlu mae'n cael ei chofnodi. Bydd yr heddlu'n ymchwilio i ddeall difrifoldeb posibl y digwyddiad a bydd penderfyniad yn cael ei wneud ynglŷn â'r canlyniad i'r person ifanc / pobl dan sylw. Byddwn bob amser yn anelu at osgoi troseddoli person ifanc yn ddiangen wrth wneud penderfyniadau.
Fy nghyngor i rieni yw siarad â'u plant a sicrhau eu bod yn deall canlyniadau posibl anfon llun noethlymun. Mae'n drosedd, ac oherwydd ei fod o natur rywiol gall arwain at oblygiadau hirhoedlog. Os yw rhiant yn canfod bod eu plentyn wedi anfon llun noethlymun, unwaith eto byddai'n bwysig iawn siarad â nhw a deall maint y rhannu a'r cyd-destun ar gyfer ei wneud ac a oes angen help a chefnogaeth ar eu plentyn er mwyn rheoli'r sefyllfa.
Mae’n bwysig cofio efallai na fyddai eich plentyn wedi gofyn am gael anfon y llun, ac mewn llawer o achosion mae’n cael ei anfon o gwmpas grŵp.
Er mai dim ond ychydig o blant mewn grŵp blwyddyn sy'n gallu cynhyrchu a/neu anfon negeseuon, bydd llawer mwy yn cael eu hamlygu iddynt. Mae'n bwysig peidio â gorymateb, efallai eu bod wedi cynhyrfu eu bod wedi cael y ddelwedd ac yn poeni y byddan nhw'n cael gwybod am y sefyllfa. Mae'n bwysig siarad â'r ysgol os yw plant eraill yn cymryd rhan. Y peth pwysicaf i’w wneud yw siarad â’ch plentyn/plant am y math hwn o beth cyn iddo ddigwydd, a rhoi gwybod iddynt ei fod yn mynd ymlaen a’u bod yn gallu siarad â chi heb fod mewn trwbwl.
Mae'n bwysig cadw'n dawel; tawelwch eu meddwl eu bod wedi gwneud y peth iawn trwy ddweud wrthych chi. Gwrandewch arnyn nhw a chynnig cefnogaeth - mae'n debyg eu bod nhw wedi cynhyrfu a bydd angen help a chyngor arnyn nhw, nid beirniadaeth.
Atgoffwch nhw i beidio ag argraffu na rhannu'r ddelwedd gan y gallai hyn eu rhoi mewn perygl.
Efallai yr hoffech chi ynysu eu dyfais neu eu hatal rhag cyrchu'r ddelwedd dros dro, fodd bynnag, byddwch yn ymwybodol y gallai cael gwared ar fynediad i'r rhyngrwyd yn llwyr eu hatal rhag ceisio cymorth yn y dyfodol.
Gofynnwch iddyn nhw a ydyn nhw'n adnabod y person a'i hanfonodd atynt;
Os anfonwyd y ddelwedd gan berson ifanc arall, archwiliwch gyda'ch plentyn sut i'w rwystro rhag anfon delweddau pellach. Os yw'r anfonwr yn ddisgybl arall, cefnogwch eich plentyn i siarad ag Arweinydd Diogelu Dynodedig yr ysgol. Mae hyn yn bwysig, felly gall yr ysgol gymryd camau priodol i ddiogelu plant eraill sy'n cymryd rhan.
Os nad ydyn nhw'n gwybod pwy sydd wedi anfon y ddelwedd atynt neu'n credu ei bod wedi'i hanfon gan oedolyn, riportiwch y pryder ar frys. Gallwch chi riportio'r pryder i gynghorwyr amddiffyn plant CEOP: https://www.ceop.police.uk/safety-centre neu cysylltwch â'ch heddlu lleol.
Gweld mwy o erthyglau ac adnoddau i helpu plant i gadw'n ddiogel ar-lein.