Sut i annog pobl ifanc i wneud dewisiadau diogel am berthnasoedd

Yn dilyn adroddiad yn datgelu bod plant 700 wedi cael eu gwahardd o'r ysgol am gamymddwyn rhywiol, mae ein harbenigwyr yn rhoi eu cyngor ar sut i helpu plant i wneud dewisiadau mwy diogel am ryw a pherthnasoedd ar ac oddi ar-lein.


Rebecca Avery

Cynghorydd Diogelu Addysg, Cyngor Sir Caint
Gwefan Arbenigol

Gall plant fod yn agored i ystod o ddeunydd rhywiol, gan gynnwys ar-lein pornograffi neu amlygiad i ddelweddau rhywiol a gynhyrchir gan ieuenctid (a elwir hefyd yn 'sexting'). Nid yw'r materion hyn o reidrwydd yn newydd; efallai bod rhai ohonom wedi profi hyn o ganlyniad i typo damweiniol mewn chwiliad rhyngrwyd, neu o edrych i fyny geiriau anghwrtais yn fwriadol allan o chwilfrydedd!

Dyma rai awgrymiadau i rieni eu hystyried:

Defnyddiwch offer a hidlwyr rheoli rhieni i helpu i leihau'r risg y bydd eich plentyn yn agored i gynnwys rhywiol

Byddwch yn ymwybodol na ellir dibynnu ar yr offer hyn ar eu pennau eu hunain felly ystyriwch ddulliau eraill fel goruchwyliaeth.

Adeiladu deialog gadarnhaol a pharhaus:

Gall rhyw a pherthnasoedd fod yn bwnc anghyfforddus i'w drafod gyda phlant. Mae'n anodd gwybod yr oedran iawn i gael y sgyrsiau hyn a gall fod ofnau gwirioneddol am 'ddifetha' diniweidrwydd. Childnetcael rhywfaint o gyngor defnyddiol i helpu rhieni.

Gall bod yn agored i gynnwys rhywiol fod yn ddryslyd ac yn ofidus; mae'n bwysig cael sgyrsiau gyda phlant o oedran ifanc fel eu bod yn teimlo y gallant geisio cefnogaeth a chyngor. Ceisiwch osgoi defnyddio termau cywilyddio neu feio - gall ofn cael eu cosbi atal plant rhag cael gafael ar gymorth

Dylai ysgolion siarad â phlant am gynnwys sydd wedi'i rywioli fel rhan o addysg rhyw a pherthnasoedd sy'n briodol i'w hoedran (ARhPh). Mae'r Cymdeithas PSHE, yr Fforwm Addysg Rhyw ac Cyngor Diogelwch Plant Plant y DU Mae gan UKCCIS ganllawiau defnyddiol i ysgolion a cholegau ynghylch trafod materion fel pornograffi a 'secstio'.

Yn aml, gall ysgolion a rhieni reoli ymddygiad rhywiol amhriodol gan blant; fodd bynnag, mewn rhai achosion efallai y bydd angen cyngor a chefnogaeth arbenigol arno. Mae'n bwysig bod gan ysgolion bolisïau a gweithdrefnau clir ar waith i gefnogi plant a allai fod yn dangos ymddygiadau rhywiol neu ymosodol cam-drin rhywiol. Dylai ysgolion gyrchu gweithdrefnau neu gefnogaeth leol; gall hyn gynnwys y Bwrdd Diogelu Plant Lleol, Gwasanaethau Ataliol a thimau Gofal Cymdeithasol, neu sefydliadau fel

Dylai fod gan bob plentyn yr hawl i deimlo'n ddiogel, p'un ai gartref neu yn yr ysgol. Mae'n bwysig bod plant a phobl ifanc yn deall sut mae ymddygiad derbyniol yn edrych a bod gan rieni rôl hanfodol wrth osod y ffiniau hynny i'w plant.

Rydym yn falch iawn bod addysg perthynas yn mynd i ddod yn bwnc statudol yn 2019 ac rydym yn credu bod atal ymddygiad rhywiol niweidiol trwy addysg rhyw a pherthnasoedd briodol, gyfoes yn well o lawer nag eithrio plant ar ôl i'r niwed gael ei wneud.

Helpu pobl ifanc i ddeall gwir gydsyniad

Mae angen i blant a phobl ifanc ddeall ystyr gwir gydsyniad a gallu bod â'r hyder i godi llais os ydyn nhw'n cael eu niweidio. Rhaid i ni sicrhau ein bod yn cydnabod y gwahaniaeth rhwng ymddygiad rhywiol cynnar a allai fod yn niweidiol a gweithio gyda phartneriaid i ddargyfeirio pobl ifanc, yn hytrach na chwilfrydedd naturiol pobl ifanc i arbrofi nad ydym am droseddoli yn ddiangen drosto.

Mae'r arweiniad ar ddelweddau rhywiol a gynhyrchir gan ieuenctid yn enghraifft o sut y gall yr heddlu ac ysgolion weithio gyda'i gilydd i ymateb mewn ffordd gymesur briodol.

Mae gan bob un ohonom ddyletswydd gofal i ddiogelu ac amddiffyn plant a phobl ifanc yn ein cymdeithas, mae angen i bobl ifanc allu gwneud dewisiadau diogel ar-lein ac mae gan rieni rôl hanfodol wrth gefnogi hyn a meithrin perthnasoedd da â'u plant. Mae angen i'r heddlu fod yn barod i wrando a chefnogi plant a phobl ifanc pan maen nhw ein hangen ni fwyaf.

Keir McDonald

Sylfaenydd a Chyfarwyddwr, EduCare
Gwefan Arbenigol

Mae'n dod yn fwyfwy anodd i rieni allu monitro eu plant; o ran gyda phwy maen nhw'n cymysgu, beth maen nhw'n ei wneud a beth maen nhw'n dod i gysylltiad ag ef. Er enghraifft, mae cynnydd ymhlith pobl ifanc 13-14 sy'n meddwl bod secstio yn normal a bod dysgu am berthnasoedd rhywiol trwy wefannau pornograffig hefyd yn norm.

Mae addysg o ansawdd da ar ryw a pherthnasoedd yn allweddol.

Beth all rhieni ei wneud? Yn gyntaf, peidiwch â bod ofn siarad â'ch plant a'u hannog i siarad â chi. Dylai sgyrsiau fod yn onest ac yn anfeirniadol; yna gellir annog ymddiriedaeth o oedran ifanc.

Beth all ysgolion ei wneud

Mae cael addysg rhyw a pherthnasoedd o ansawdd da yn hanfodol a dylai staff sy'n gyffyrddus wrth wneud hynny ei ddarparu. Dylai ysgolion hefyd feddwl am ddefnyddio'r holl staff, elusennau ac asiantaethau i ddod i mewn a helpu i gyflwyno gwersi PSHE oherwydd gall disgyblion deimlo'n anghyffyrddus â'u hathro mathemateg yn cyflwyno cyngor ar berthnasoedd.

Yn gyffredinol, dylid gwneud i blant deimlo'n gyffyrddus a gwrando arnynt o oedran ifanc.

Dr Tamasine Preece

Pennaeth Addysg Bersonol a Chymdeithasol
Gwefan Arbenigol

Beth allwn ni ei dynnu oddi wrth y newyddion diweddar am ddisgyblion 700 yn cael eu gwahardd o ysgolion dros y pedair blynedd diwethaf?

Yn anffodus, mae aflonyddu corfforol, geiriol a llafar diangen bob amser wedi digwydd mewn ysgolion. Mae'r ystadegau a gyhoeddwyd yr wythnos diwethaf yn adlewyrchu, er ei bod bob amser yn anodd iawn i ddioddefwyr ddod ymlaen ac nid wyf yn amau ​​nad yw llawer o ddigwyddiadau eraill yn cael eu hannog a'u grymuso gan staff ysgol ar gyfer pob digwyddiad yr adroddir amdano. i ddod ymlaen a siarad â gweithwyr proffesiynol am eu profiadau. At hynny, mae'r data hwn yn adlewyrchu'r newyddion cadarnhaol bod ysgolion o'r diwedd yn dechrau cymryd datgeliadau o ymosodiad rhywiol o ddifrif, yn hytrach nag anwybyddu, diswyddo neu feio dioddefwyr.

Mae gan ysgolion ddyletswydd gofal i ddarparu amgylchedd sy'n cadw hawliau, urddas a diogelwch pob myfyriwr. Wrth weithredu cosb mor ddifrifol â gwaharddiad tymor penodol, mae'n anfon arwydd clir at y tramgwyddwr bod yr ymddygiad yn cael ei ystyried yn drosedd ddifrifol, ynghyd â rhoi sicrwydd i'r dioddefwr bod ganddo gefnogaeth yr ysgol.

Yn y pen draw, fodd bynnag, rydym yn siarad am blant, ni waeth pa mor oedolion y gallant edrych a theimlo. Mae mor bwysig bod rhieni'n cyrraedd yno gyntaf i herio amlder cynrychiolaethau di-fudd ac afiach o ymddygiad rhywiol ac, yn bwysicaf oll, i wrando heb farn.

Ysgrifennwch y sylw

Sgroliwch i Fyny