Sut alla i helpu fy mhlentyn i feddwl yn feirniadol i'w amddiffyn rhag dylanwadau eithafol?

Sut y gall rhieni wrthsefyll y naratif ac annog 'meddwl yn feirniadol' o ran amddiffyn plant rhag dylanwadau eithafol (ar ac oddi ar-lein)? Mae ein harbenigwyr yn cynnig cefnogaeth a mewnwelediad i'ch rhoi ar ben ffordd.


Sajda Mughal OBE

Prif Swyddog Gweithredol Ymddiriedolaeth JAN, Ymgyrchydd ac Ymgynghorydd
Gwefan Arbenigol

Efallai y bydd yn anodd mynd at siarad â phlant am eithafiaeth, ond mae'n gynyddol bwysig ein bod yn gwneud ein pobl ifanc yn ymwybodol o'r hyn sy'n digwydd yn y byd o'u cwmpas. Rydym bellach yn byw mewn byd sydd wedi'i ddigideiddio'n fawr, lle mae gan bobl ifanc fynediad cynyddol hawdd at amrywiaeth o wybodaeth ar-lein, yn ychwanegol at y wybodaeth all-lein.

Felly mae'n hanfodol bod plant yn ymwybodol o beryglon a risgiau deunydd a geir ar ac oddi ar-lein. Er mwyn diogelu ein plant, mae'n rhaid i ni felly gael a chynnal deialog agored rhyngom ni a'n plant, sy'n eu galluogi i feddwl yn feirniadol am ddeunyddiau maen nhw'n dod ar eu traws ar ac oddi ar-lein.

Os gallwn siarad yn agored ac yn onest am safbwyntiau a barnau amrywiol a'r peryglon posibl sy'n bodoli, yn ogystal â'r technegau a'r dulliau amrywiol a ddefnyddir i radicaleiddio pobl ar ac oddi ar-lein, yna rydym yn cynyddu'r siawns y bydd ein plant yn onest â ni, ac yn teimlo'n gyffyrddus i fynd atom os ydyn nhw'n teimlo efallai eu bod nhw'n cael eu hysglyfaethu. Mae addysgu ein plant a'u gwneud yn hunanymwybodol yn allweddol i atal eithafiaeth.

Jade Gayle

Rheolwr Rhaglen Addysg, Cyflogadwyedd a Diogelu, Kidscape
Gwefan Arbenigol

Sut gall rhieni wrthwynebu'r naratif i amddiffyn plant rhag dylanwadau eithafol (ar ac oddi ar-lein)?

Creu awyrgylch cartref lle anogir deialog ynghylch y materion hyn. Bydd cael trafodaethau agored gyda'ch plentyn am ddigwyddiadau'r byd a ffyrdd o ddelio ag emosiynau negyddol yn gadarnhaol, yn helpu'ch plentyn i'ch gweld chi fel rhywun y gallant droi ato gyda'i bryderon ei hun.

O ran trafod grwpiau neu unigolion eithafol, archwiliwch ganlyniadau eu gweithredoedd. Er enghraifft, efallai y bydd eich plentyn yn teimlo bod cyfiawnhad i grŵp deimlo'n ddig am achos, ond mae canlyniadau eithafiaeth dreisgar yn cynnwys marwolaeth, carchar, colli anwyliaid ac ati, felly trafodwch â'ch plentyn gyfleoedd cyfreithiol a diogel i grŵp wneud hynny ennill sylw at achos.

Meddyliwch am yr iaith rydych chi'n ei defnyddio i ddisgrifio pobl eraill o flaen eich plentyn. Meithrin awyrgylch o leferydd cadarnhaol, a cheisio osgoi iaith fygythiol neu ymosodol. Pan fyddwch chi a'ch plentyn yn dod ar draws neu'n clywed lleferydd neu ymddygiad atgas, ceisiwch ei herio, hyd yn oed os mai dim ond trwy leisio'ch plentyn eich atgasedd tuag at ymddygiad ac iaith o'r fath. Sicrhewch fod eich plentyn hefyd yn cael cefnogaeth gan fodelau rôl cadarnhaol eraill; gall hyn fod trwy fynediad i glybiau chwaraeon neu grwpiau ieuenctid.

Lle mae'n ymddangos bod eich plentyn yn gwneud newid bywyd mawr a'ch bod chi'n teimlo'n bryderus am y ffactorau sy'n achosi hyn, trafodwch gymhellion eich plentyn gyda nhw ac effaith unrhyw benderfyniadau. Lle nad oes gennych y wybodaeth arbenigol i drafod pwnc yn effeithiol â'ch plentyn, gofynnwch am help gan weithwyr proffesiynol cymwys iawn.

Adam Deen

Cyfarwyddwr Gweithredol (DU), Quilliam International
Gwefan Arbenigol

Beth alla i ei wneud i amddiffyn fy mhlentyn rhag dylanwadau eithafol?

Mae rhieni ac ysgolion ar reng flaen ymdrechion gwrth-eithafiaeth. Pan soniwn am wrth-eithafiaeth, un o'r ffyrdd allweddol yr ydym yn amddiffyn unigolion agored i niwed rhag dylanwad radicaleiddio yw trwy adeiladu eu gwytnwch yn erbyn naratifau eithafol a thechnegau recriwtio. Er bod rhoi offer i'r unigolyn i adeiladu'r gwytnwch hwn yn flaenoriaeth, mae'r bobl o amgylch yr unigolyn bregus yr un mor bwysig.

Gwerthoedd instil o oedran ifanc

Yr aelodau agosaf o gylch unigolyn fel arfer yw eu teulu a gallant weithredu fel brechiad hynod effeithiol yn erbyn radicaleiddio. Gall yr actorion hyn helpu trwy frechu eu plant o safbwyntiau eithafol trwy feithrin ynddynt o oedran ifanc iawn, gwerthoedd fel goddefgarwch, democratiaeth ac egwyddorion dyneiddiol. Dylai rhieni annog plant i feddwl yn feirniadol, i ddadansoddi, treulio a beirniadu unrhyw wybodaeth y maent yn ei chymryd i mewn, fel y gallant fod yn llai tueddol o ddisgyn am y golwg fyd-eang symlach y mae recriwtwyr radical yn ei gyflogi i ddylanwadu ar unigolion bregus.

Canolbwyntiwch ar lythrennedd emosiynol

Ar wahân i feddwl yn feirniadol, dylai rhieni hefyd ganolbwyntio ar helpu i ddatblygu llythrennedd emosiynol eu plentyn, eto o oedran ifanc, fel eu bod yn arfog yn erbyn naratifau eithafol sy'n aml yn ysglyfaethu ar deimladau'r unigolyn o unigrwydd, iselder ysbryd neu ddicter.

The Times a Fideo NSPCC: Gwyliwch rieni a phlant go iawn yn trafod gweithredoedd eithafol i ddeall mwy am ddechrau sgwrs am radicaleiddio.

  • Person Cythryblus yn dweud:

    Trist bod y ferch fach yn meddwl bod yn rhaid i'r terfysgwyr fod yn anghredinwyr - pam mae anffyddwyr bob amser yn cael y bai? Rwy'n cael nad oedd y terfysgwyr yn dilyn gwir ddysgeidiaeth Islam - byddwn i'n cytuno - ond nid yw bod yn anghrefyddol yn gwneud rhywun yn derfysgwr! Mae hyn yn annog camddealltwriaeth. Mae yna bobl dda a drwg o bob hil a phob cred.

Ysgrifennwch y sylw

Sgroliwch i Fyny