Rwyf wedi siarad â llawer o rieni yn ystod ac ar ôl y prif gyfnod cloi nad oedd ganddynt lawer o ddiddordeb mewn technoleg heblaw am yr offer y mae angen iddynt eu defnyddio ond a oedd yn gorfod addasu i gymdeithasoli rhithwir gyda theulu a ffrindiau trwy offer fel Skype, FaceTime, Zoom a llawer o rai eraill. Rwyf hyd yn oed wedi siarad â rhieni na fyddent erioed wedi ystyried defnyddio rhywbeth fel TikTok ond a oedd yn cael cymaint o hwyl yn ei ddefnyddio.
I blant nid yw hyn yn ddim byd newydd; fel ymgynghorydd amddiffyn plant, rwy'n siarad â miloedd o blant yn flynyddol a phan ewch heibio'r holl apiau a gemau maen nhw'n eu defnyddio, mae'r mwyafrif yn defnyddio'r rhain fel offeryn i gymdeithasu. Mae'r mwyafrif helaeth yn ymwybodol o'r risgiau a'r materion oherwydd eu bod yn derbyn addysg dda yn yr ysgol, ond ar ddiwedd y dydd maen nhw'n dal i fod yn blant; nid ydynt yn meddwl yn yr un modd ag oedolion, gallant dreulio'r dydd yn hawdd os cânt eu gadael i'w dyfeisiau eu hunain (maddeuwch y pun) neu gael eu hunain mewn sefyllfa beryglus a allai arwain at un niweidiol.
Dylai'r Nadolig ymwneud ag amser teulu; 2020 ac mae'r pandemig yn mynd i newid sut mae hynny'n edrych am lawer. P'un a yw hynny'n anwyliaid sy'n gweithio neu oherwydd bod eich symudiadau'n gyfyngedig, bydd llawer yn troi at dechnoleg i siarad â theulu a ffrindiau, felly hoffwn grynhoi rhai awgrymiadau syml:
- Amser Sgrin - byddai llawer o blant yn treulio'r dydd ar-lein pe gallent, yn cael hwyl ac yn cymdeithasu â'u ffrindiau, ond mae'n rhaid cael cydbwysedd. Bydd y cydbwysedd hwnnw'n wahanol o deulu i deulu ond os gwelwch ei fod yn mynd allan o law ac nad yw siarad â nhw yn gweithio, ystyriwch gyfyngu eu hamser ysgrifennu gan ddefnyddio'r nodweddion ar eu dyfeisiau, ond siaradwch â nhw bob amser am pam rydych chi'n ei wneud. Gallwch ddod o hyd i ragor o help ar hyn, gan gynnwys rheolaethau rhieni yma
- Mae mwy o amser ar-lein yn cynyddu'r siawns y bydd sefyllfa beryglus yn dod yn un niweidiol. Er y gallai hynny swnio fel codi bwganod ei resymeg syml. Meddyliwch amdano fel hyn: pe bawn i'n cerdded milltir ar y ffordd byddai risg; pe bawn i'n cerdded 500 milltir byddai'r risg honno'n cynyddu'n sylweddol, nid yw ar-lein yn ddim gwahanol. Waeth bynnag y ddyfais, y gêm neu'r ap maen nhw'n ei ddefnyddio, cofiwch y tri maes risg:
- Cynnwys - beth allan nhw ei weld?
- Cysylltu - gyda phwy y gallant siarad, â phwy sy'n siarad â nhw?
- Cynnal - beth yw eu hymddygiad?
Siaradwch â'ch plentyn am y meysydd risg hyn, darganfyddwch beth maen nhw'n ei ddysgu yn yr ysgol.
Siaradwch â nhw am y gwahanol apiau a gemau maen nhw'n eu defnyddio. A oes rheolaethau rhieni a phreifatrwydd? Mae gan lawer o gemau a'r mwyafrif o apiau nodweddion cymdeithasoli felly mae'n bwysig ein bod ni'n gwybod beth sydd ar gael ac yn eu defnyddio lle bo hynny'n briodol. Mae'r Ymwybodol Net NSPCC gall y wefan eich helpu gyda hyn.
Er y gall technoleg ein helpu i liniaru risg, y ddau offeryn pwysicaf yn ein blwch offer yw:
- Siarad â'n plant
- Chwilfrydedd - y perfedd hwnnw'n teimlo nad yw rhywbeth yn hollol iawn. Os ydych chi'n cael y perfedd hwnnw'n teimlo, gweithredwch arno!