Pe byddent yn cael cynnig dewis rhwng hongian allan a gwneud dim byd neu ddatblygu sgiliau ychwanegol dros egwyl ysgol, mae'n debyg y byddai'r rhan fwyaf o blant yn dewis treulio amser. Byddwn yn annog rhieni/gofalwyr i gyflwyno datblygiad sgiliau ar-lein fel dewis arall hwyliog a difyr trwy gymysgu datblygiad sgiliau gyda diddordebau hysbys ac anhysbys.
Ond yn gyntaf, beth yw rhai enghreifftiau o sgiliau ar-lein? Mae sgiliau ar-lein yn amrywio o'r poblogaidd iawn (codio, ieithoedd, photoshop, ffotograffiaeth, dylunio gemau, dylunio app) i'r hynod angenrheidiol (cyfathrebu, ysgrifennu, meddwl yn feirniadol, datrys problemau, teipio) i ganu digidol iawn (dylunio gwefan, hacio moesegol , rhaglennu) a mwy. Dylai pa sgiliau ar-lein bynnag y byddwch chi'n eu ceisio fod yn gysylltiedig â rhywbeth y mae'ch plentyn eisoes yn ei garu neu y mae ganddo ddiddordeb mewn rhoi cynnig arno gan ddefnyddio'r 3 cham hawdd hyn:
1. Gwnewch eich ymchwil – creu rhestr o weithgareddau y mae eich plentyn yn eu caru (diddordebau hysbys) a rhestr o weithgareddau nad yw eich plentyn erioed wedi rhoi cynnig arnynt ond a allai fod â diddordeb ynddynt (diddordebau anhysbys). Yna trafodwch sgiliau ar-lein sy'n gysylltiedig â'r ddwy restr sy'n gyfeillgar i blant, yn gyrsiau a hyfforddiant sy'n briodol i'w hoedran. Gofynnwch i rieni/gofalwyr eraill, ffrindiau ac aelodau o’r teulu am syniadau ac argymhellion ar wersylloedd, cyrsiau neu hyfforddiant.
2. Cyd-ddylunio gyda'ch plentyn – nawr bod gennych chi ryw syniad o’r posibiliadau, eisteddwch i lawr gyda’ch plentyn a chyd-greu cynllun gweithgaredd. Cynhwyswch amser segur, amser all-lein, amser teulu, amser y tu allan, amser gweithgaredd, ac ati. Gwahoddwch eich plentyn i wneud rhywfaint o ymchwil ar-lein hefyd (gan gynyddu'r sgiliau ymchwil ar-lein hynny eisoes). Os yw'ch plentyn yn caru celf, crefft, gwyddoniaeth, cerddoriaeth neu ffilm, edrychwch am weithgareddau ar-lein yn y meysydd hynny. Hefyd edrychwch i amgueddfeydd a chanolfannau teulu am eu cynigion ar-lein.
3. Cytuno, profi ac adolygu – rhowch gynnig ar y gweithgaredd dros y penwythnos trwy wylio fideos intro, darllen adolygiadau a dim ond chwarae. Yna profwch eich cynllun gweithgaredd dros egwyl ysgol a byddwch yn barod i adolygu a diweddaru.
Gan ddefnyddio’r 3 cham uchod, gallwch chi wir greu cynllun sy’n annog eich plentyn i fynd ar-lein, dysgu rhywbeth newydd a rheoli rhywfaint o’r amser “gwag” hwnnw o egwyl ysgol.
