Mae Dad, Barney, yn rhannu profiad ei ferch gyda misogyny ar-lein.
Gweld beth mae'n ei wneud i gefnogi ei arddegau i ddelio â'r casineb y mae'n ei weld mewn cymunedau pêl-droed ar-lein.
Yn 15 oed, mae merch Barney, Betty, wedi dod ar draws llawer o ddigwyddiadau o gamsynied ar-lein, rhywiaeth a sylwadau amhriodol ar-lein. “Gallaf feddwl am lawer o enghreifftiau, sy’n drist yn fy marn i,” meddai. “Byddwn i wrth fy modd pe na bai fy merch wedi gweld rhywiaeth, ond mae’n anochel, ac yn enwedig ar y Rhyngrwyd.”
Mae Betty yn gefnogwr a chwaraewr pêl-droed brwd, yn mynychu gwersylloedd pêl-droed a gemau pêl-droed yn rheolaidd. Yn yr ysgol uwchradd, dechreuodd Betty ddefnyddio fforymau pêl-droed a byrddau negeseuon. Dyna lle mae hi wedi gweld y rhan fwyaf o misogyny ar-lein, meddai Barney. “Mae hi’n defnyddio’r fforymau i olrhain ei hoff dimau a chwaraewyr. Ond dros yr ychydig flynyddoedd diwethaf, mae hi wedi gweld llinynnau a sylwadau di-ri am fenywod mewn pêl-droed, fel cefnogwyr ac fel chwaraewyr.”
Defnyddiwch y cwis rhyngweithiol hwn i helpu plant i ddeall stereoteipiau rhywedd a mynd i’r afael â misogyny ar-lein, gan greu cymunedau mwy cadarnhaol.
Daeth y llanc ar draws misogyni ar-lein am y tro cyntaf mewn edefyn am dîm pêl-droed merched Lloegr. Yn ôl Barney, roedd y rhai oedd yn yr edefyn “yn dweud nad oedd safon y gêm ar yr un lefel â thîm y dynion.” Yn lle hynny, dywedodd defnyddwyr y dylai merched fod gartref, yn gofalu am eu dynion, yn hytrach na chwarae pêl-droed. “Roedd yna sylwadau ffiaidd am olwg y merched,” ychwanega Barney. “Ac roedd rhai ohonyn nhw'n gyfeiliornus iawn.”
Dywed Barney fod ei ferch wedi dangos y cynnwys iddo ar unwaith. O'r herwydd, roedd yn gallu siarad am anffyddiaeth ar-lein gyda hi. “Mae hi'n eithaf gwastad ond roedd yn ei chael hi'n ddryslyd a doedd hi ddim yn deall pam y byddai pobl yn meddwl felly,” meddai. “Fe wnaethon ni eistedd i lawr, a nodais fod y negeseuon a’r syniadau hynny yn gwbl ffug.”
Gyda'i gilydd, treuliodd Barney a Betty amser ar-lein yn edrych ar gynnwys arall a oedd yn fwy cadarnhaol a realistig am fenywod - ac nid yn y byd pêl-droed yn unig. “Fe wnaethon ni wylio fideos YouTube o dîm pêl-droed y merched, a dechreuais hefyd rannu fideos a gwefannau gyda hi yn dangos cynrychioliadau cadarnhaol o fenywod mewn chwaraeon, ond hefyd yn y gweithle ac mewn gwleidyddiaeth ac adloniant. Mae mor bwysig i mi bod fy merch yn tyfu i fyny gan wybod ei bod hi'n fenyw ifanc gref sy'n gallu gwneud beth bynnag y mae'n bwriadu ei wneud.”
Y tu allan i bêl-droed, mae Barney yn poeni am ei ferch yn gweld cynnwys sy'n mynegi trais neu ddiffyg parch tuag at fenywod. Mae’n rhoi rhai awgrymiadau ar yr hyn y gall rhieni ei wneud i helpu plant i reoli eu dealltwriaeth o anwiredd ar-lein ac oddi arno:
“Gobeithio bod yr hyn maen nhw'n ei ddysgu yn yr ysgol yn cefnogi'r hyn rydyn ni'n siarad amdano gartref, ac mae gan fy merch ddealltwriaeth dda o'r materion,” meddai. “Mae fy merch yn ferch gref, bwerus ac rwy’n ddiolchgar ein bod ni’n gallu trafod y cynnwys hwnnw fel ei bod hi’n gallu ei gadw mewn persbectif a deall ei fod yn ffug.”
Gweler cyngor cysylltiedig ac awgrymiadau ymarferol i gefnogi plant ar-lein.
