Gall effaith bwlio ar ac oddi ar-lein fod yn ddinistriol ac yn dilyn colled drasig ei mab, ysgrifennodd Lucy Alexander lythyr agored at rieni, athrawon a phlant i wneud popeth o fewn eu gallu i gael gwared ar seiberfwlio.
Ar Ebrill 27th 2016 cymerodd ein mab hardd 17 oed ei fywyd ei hun. Penderfynodd wneud hyn oherwydd na allai weld unrhyw ffordd i fod yn hapus.
Roedd ei hyder a'i hunan-barch wedi erydu dros gyfnod hir o amser gan yr ymddygiad bwlio a brofodd mewn addysg uwchradd.
Dechreuodd gydag angharedigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol a dros y blynyddoedd gyda dyfodiad cyfryngau cymdeithasol daeth yn greulon ac yn llethol.
Roedd pobl nad oeddent erioed wedi cwrdd â Felix hyd yn oed yn ei gam-drin dros y cyfryngau cymdeithasol.
Gwelodd nad oedd yn gallu gwneud a chadw ffrindiau gan ei bod yn anodd cyfeillio â'r bachgen mwyaf 'cas' yn yr ysgol.
Newidiodd ysgolion ar gyfer y chweched dosbarth, rhywbeth na fyddai’n ei ystyried o’r blaen, oherwydd er ei fod yn ddiflas roedd hefyd wedi dychryn o’r anhysbys ac yn sicr oherwydd ei fod yn teimlo ei fod mor ddi-werth, na fyddai ysgol arall yn gwneud unrhyw wahaniaeth.
Gwnaeth ffrindiau yn ei ysgol newydd a gwelodd y staff addysgu ei fod yn ddisglair, yn garedig ac yn ofalgar.
Fodd bynnag, cafodd ei ddifrodi mor wael gan y cam-drin, yr unigedd a'r angharedigrwydd a brofodd fel nad oedd yn gallu gweld faint yn union o bobl a oedd wir yn gofalu amdano.
Dechreuodd gydag angharedigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol a dros y blynyddoedd gyda dyfodiad cyfryngau cymdeithasol daeth yn greulon ac yn llethol.
Gwelodd nad oedd yn gallu gwneud a chadw ffrindiau gan ei bod yn anodd cyfeillio â'r bachgen mwyaf 'cas' yn yr ysgol.
Rwy'n ysgrifennu'r llythyr hwn nid er mwyn cydymdeimlo, ond oherwydd bod cymaint mwy o blant fel Felix yn ei chael hi'n anodd ac mae angen i ni ddeffro i'r byd creulon rydyn ni'n byw ynddo.
Rwy'n apelio ar blant i fod yn garedig BOB AMSER a pheidio byth â sefyll o'r neilltu a gadael bwlio heb ei adrodd.
Dywedwyd wrthyf fod 'pawb yn dweud pethau nad ydyn nhw'n eu golygu ar gyfryngau cymdeithasol'.
Mae angharedigrwydd yn cael ei ddiswyddo fel 'tynnu coes' ac oherwydd na allant weld effaith eu geiriau nid ydynt yn credu bod un.
Roedd dyfynbris a welais ar Facebook yn atseinio gyda mi yn ddiweddar ac rwy’n credu ei bod yn werth meddwl amdano cyn postio unrhyw beth ar gyfryngau cymdeithasol.
Mae angen i'n plant ddeall bod gan weithredoedd ganlyniadau a bod pobl yn cael eu clwyfo, weithiau'n angheuol gan y 'rhyfelwyr bysellfwrdd' hyn a elwir.
Nid yw pob plentyn yn cymryd rhan mewn cam-drin ar-lein, ond gallant fod yn euog o alluogi eraill i'w wneud.
Maent yn gwneud hyn trwy beidio â rhoi gwybod amdano, trwy beidio â chefnogi na chyfeillio â'r plentyn sy'n cael ei gam-drin, sy'n dilysu ymddygiad y bwli yn unig.
Gall graddau gwael neu ymddygiad gwael nodi plentyn yn gweiddi am help.
Dyma'r ffordd mae pobl ifanc yn cyfathrebu nawr ac mae llawer yn colli'r gallu i gyfathrebu'n effeithiol wyneb yn wyneb.
Ar sawl achlysur gwnaethom dynnu pob math o gyfryngau cymdeithasol oddi ar Felix gan ei fod yn achosi cymaint o drallod, ond roedd hynny wedi ei ynysu ymhellach ac roedd yn teimlo mai cosb ydoedd ac nid amddiffyniad.
Edrychwch ar Twitter, Instagram, Snapchat, sgwrs Google a Facebook eich plant.
Helpwch nhw i ddeall, os ydyn nhw'n ysgrifennu neu'n postio rhywbeth na fydden nhw am i chi ei ddarllen yna ni ddylen nhw fod yn ei wneud. Helpwch nhw i hunan-olygu cyn iddyn nhw bostio.
Beth maen nhw'n ei wylio ar-lein yn eu hystafelloedd gwely? Mae plant yn dyst i ffurf warped o realiti wrth i drais a phornograffi gael eu 'normaleiddio' oherwydd eu rhwyddineb mynediad.
Mae gennym gyfrifoldeb ar y cyd i atal bywydau ifanc eraill rhag cael eu colli oherwydd angharedigrwydd a bwlio.
Efallai y gwelwch fy mod wedi defnyddio un gair dro ar ôl tro yn y llythyr hwn ac nid wyf yn ymddiheuro am hyn.
Mae ein bywydau wedi cael eu difrodi'n anadferadwy oherwydd colli ein mab rhyfeddol; peidiwch â gadael iddo ddigwydd i unrhyw deulu arall.
Ewch i'n tudalennau seiberfwlio i ddysgu sut y gallwch chi baratoi'ch plentyn i ddelio â seiberfwlio pe bai'n digwydd iddyn nhw.
Cymryd rhan yn yr Wythnos Gwrth-fwlio - Defnyddiwch eich 'Pwer er Da'
