Sut mae'r byd ar-lein yn siapio syniadau pobl ifanc
Mae'r byd ar-lein yn rhan hanfodol o fywydau pobl ifanc, yn ofod ar gyfer dysgu, amser segur ac yn ffordd i gysylltu ag eraill. Gall y rhyngweithio y mae plant yn ei brofi a'r cynnwys y maent yn agored iddo ar-lein chwarae rhan fawr wrth lunio eu syniadau a'u barn am grwpiau penodol o bobl, ac yn y pen draw effeithio ar y ffordd y maent yn trin eraill.
Rydw i wedi bod yn gweithio gyda Internet Matters a Samsung Electronics UK ar Y Prosiect Ar-lein Gyda'n Gilydd - offeryn rhyngweithiol newydd i helpu plant a phobl ifanc i ddatblygu eu sgiliau meddwl beirniadol er mwyn meithrin profiad digidol cadarnhaol a chynhwysol i bawb. Mae cam cyntaf y prosiect yn canolbwyntio ar helpu plant a phobl ifanc i herio stereoteipiau rhyw y maen nhw'n dod ar eu traws ar-lein.
Beth yw effaith stereoteipiau rhyw ar-lein?
Ffigurau diweddar yn y Seiberarolwg o Youthworks a Internet Matters * yn dangos bod dros un o bob 10 plentyn 11+ wedi derbyn sylwadau rhywiaethol ar-lein, gan gynyddu i un o bob pump ar gyfer y plant hynny sy'n well ganddynt beidio â nodi eu rhyw. Gyda chynnydd mewn cynnwys niweidiol sy'n gysylltiedig â rhyw a cham-drin ar-lein, gall fod yn heriol i blant a phobl ifanc sefydlu barn ac agweddau ymreolaethol, diduedd ynghylch rhyw, gwahaniaethau a chydraddoldeb.
O gemau ar-lein i gyfryngau cymdeithasol, mae plant a phobl ifanc yn dod ar draws ystrydebau rhyw mewn sawl ffordd. Un o'r problemau yn ystod y blynyddoedd diwethaf fu'r ffordd y mae merched ifanc yn cael eu gwrthwynebu ar-lein. Ar y llaw arall, mae bechgyn yn tueddu i fod yn or-wrywdod - gall y rhagdybiaeth hon o ryw effeithio ar y ffordd y mae pobl ifanc yn rhyngweithio ag eraill.
Pwysau i gydymffurfio â stereoteipiau
Mae'n hawdd pwyso ar blant i ryngweithio ag eraill mewn ffyrdd a ragdybiwyd, yn seiliedig ar y normau sy'n cael eu bridio gan ddiwylliant y rhyngrwyd. Mae pobl ifanc yn chwilio am yr hyn y mae'n ei olygu i fod: da neu ddrwg, hardd neu ddim yn brydferth, craff neu dwp. Mae plant yn debygol o deimlo bod angen iddynt lynu wrth yr ystrydebau hyn, neu gwestiynu'r rhai nad ydynt.
Mae'r ffaith bod cymaint o'r hyn y maent yn agored iddo ar-lein yn weledol yn golygu bod llawer o'r syniadau cymhleth hyn ynghylch sut mae pobl yn ymddwyn neu'n mynegi eu hunain ar-lein yn cael eu distyllu i gysyniadau sylfaenol ac yn aml yn ddi-fudd. Mae plant a phobl ifanc o wahanol ryw yn teimlo fel bod angen iddynt gydymffurfio i fod o faint a siâp penodol er mwyn ennill poblogrwydd a hunan-werth ymhlith eu cyfoedion. I bob pwrpas, dod yn wawdluniau o'r hyn y mae'n ei olygu i fod yn wryw neu'n fenyw er mwyn perthyn waeth pa mor gyffyrddus mae hyn yn teimlo. Yn y pen draw, mae hyn yn golygu bod y naws o amgylch trafodaethau beirniadol sy'n helpu plentyn i adeiladu ei hunaniaeth yn cael ei golli ac yn lle hynny yn cael ei ddisodli gan ddangosyddion gor-syml, aml-gyfyngol o femineiddrwydd a gwrywdod.
Pwysigrwydd cynhwysiant a derbyniad
Os yw plant a phobl ifanc yn teimlo bod angen iddynt gyfyngu eu hunain i stereoteip penodol y maent yn ei weld ar-lein yn seiliedig ar ddelfrydau cul iawn, bydd hyn yn effeithio nid yn unig ar ddelwedd eu corff ond ar eu hyder a'u hunan-barch cyffredinol. Po fwyaf beirniadol y gall plant asesu, derbyn a gwerthfawrogi'r delweddau a gyflwynir iddynt, y lleiaf tebygol y byddant o deimlo pwysau i gadw atynt a pho fwyaf derbyniol a charedig y byddant i eraill.
Mae siarad â phobl ifanc am bwysigrwydd gwrando ar eraill heb ragfarn, bod yn groesawgar i syniadau ffres, a bod yn agored i'r hyn maen nhw'n baglu ar-lein yn allweddol i'w helpu i fod yn oddefgar i safbwyntiau a syniadau newydd.
Er mwyn helpu plant a phobl ifanc i ddeall y ffordd maen nhw'n meddwl am, ystrydebau rhyw, gwahaniaethu a chynnwys rhywiol a / neu dreisgar, dyma bum awgrym i'w cefnogi.
5 awgrym da i gefnogi plant a phobl ifanc