Sut y gall rhieni ac athrawon weithio gyda'i gilydd | Materion Rhyngrwyd

Sut y gall rhieni ac athrawon ddangos ffrynt unedig i gadw plant yn ddiogel ar-lein

Priodoli delwedd: Brad Flickinger o dan Drwydded Creative Commons 

Mae pob rhiant yn cynhyrfu ynghylch y penderfyniad holl bwysig hwnnw ynghylch pryd i roi ffôn symudol i'w plentyn. P'un a yw'n bwysau cyfoedion, yn arwydd o aeddfedrwydd, neu allan o dawelwch meddwl, mae pob plentyn yn wahanol.

Felly wrth i filiynau o blant fynd yn ôl i'r ysgol ar gyfer y tymor newydd, efallai eich bod chi'n un o'r rhieni a'u paciodd â ffôn clyfar yn eu bagiau ysgol.

8 allan Mae rhieni 10 eisiau isafswm oedran ar gyfer perchnogaeth ffôn clyfar

Mae arolwg o rieni 1,000 gan Internet Matters wedi datgelu sut mae 65% o blant 8-11 yn berchen ar ffôn clyfar. Ond fe wnaeth y mater o ba oedran i roi ffôn clyfar i blant sbarduno dadl eang yn y cyfryngau, gydag wyth allan o rieni 10 yn credu y dylent fod yn isafswm oedran ar berchnogaeth ffôn clyfar ac mae'r mwyafrif yn credu y dylai hyn fod yn 10.

Mae bron i chwarter (23%) y rhieni yn gadael i'w plant fynd â'u ffôn i'r ysgol.

A yw'r defnydd o dechnoleg mewn ysgolion yn dda neu'n ddrwg?

Ar ben-blwydd newidiadau i'r Cwricwlwm Cenedlaethol yn Lloegr, a wnaeth e-ddiogelwch yn bwnc gorfodol i ysgolion cynradd, dangosodd yr arolwg 'Yn ôl i'r Ysgol' fod rhieni'n credu mai nhw ac ysgolion sy'n gyfrifol am sicrhau bod eu plant yn ddiogel ar-lein.

Mae barn y rheithgor ar effaith technoleg mewn ysgolion, ac a yw'n rym er aflonyddwch da neu'n annifyr.

Canfu astudiaeth ddiweddar a gyhoeddwyd gan Ysgol Economeg Llundain fod sgorau profion wedi cael hwb gan dros 6% mewn ysgolion a oedd wedi gwahardd ffonau, gyda myfyrwyr incwm isel ac incwm isel yn gwella fwyaf.

Fodd bynnag, pan gaiff ei ddefnyddio yn y ffordd iawn, mae gan dechnoleg hefyd y potensial i drawsnewid ac ennyn diddordeb plant mewn ffordd na allai unrhyw lyfr testun erioed. Mae rhai ysgolion arloesol eisoes yn galonogol mwy defnyddio ffonau symudol a thabledi yn yr ystafell ddosbarth.

Beth yw'r cydbwysedd iawn o ran plant a ffonau symudol?

Nawr bod gan fwyafrif y bobl ifanc yn eu harddegau eu ffonau symudol eu hunain, y cwestiwn mawr yw sut ydych chi'n cofleidio cydbwysedd, ac nid yn eithrio?

Yn sylfaenol, credwn ei bod yn hanfodol bod rhieni'n cefnogi safbwynt eu hysgol unigol ar dechnoleg. Ac i wneud hynny, rhaid i chi wneud hynny gwybod y rheolau. Mae dangos ffrynt unedig rhwng rhiant ac athro am le technoleg yn yr ystafell ddosbarth yn rhan hanfodol o sicrhau neges gyson a grymus i blant.

Darllen ychwanegol

Lawrlwythwch ein Canllaw Diogelwch Ar-lein am rai awgrymiadau cyflym ar sut i gadw'ch plentyn yn ddiogel ar-lein

Sgroliwch i Fyny