Mae Richard Waite yn Gynghorydd Technoleg Ddigidol Blynyddoedd Cynnar gyda 38 mlynedd o brofiad mewn Gofal ac Addysg Blynyddoedd Cynnar. Fel sylfaenydd Waite.EYTS, mae'n arbenigo mewn helpu meithrinfeydd, ysgolion a theuluoedd i lywio technoleg yn ddiogel ac yn effeithiol mewn lleoliadau plentyndod cynnar.
Mae cefndir helaeth Richard yn cynnwys rolau fel Addysgwr Blynyddoedd Cynnar ac Arweinydd STEM, Dirprwy Reolwr yn Bright Horizons a Chydlynydd TGCh yn rheoli technoleg ar gyfer dros 300 o feithrinfeydd. Mae ganddo radd BSc (Anrh) mewn Rheoli Gwybodaeth ac Astudiaethau Addysg, Diploma NNEB mewn Gofal Plant ac Addysg a Thystysgrif EPICT mewn Diogelwch Ar-lein.
Ar hyn o bryd, mae Richard yn gweithio yn Llundain fel ymgynghorydd annibynnol gydag Ymgynghoriaeth Smart Owl Edtech ac yn gwasanaethu fel Llysgennad Cymunedol ar gyfer Addysgu a Swyddi Gofal Plant i Wrywiaid. Mae'n angerddol am eiriol dros ddysgu seiliedig ar chwarae, diogelu digidol a chefnogi dynion mewn rolau gofal plant.
Mae Richard yn siarad yn rheolaidd mewn cynadleddau ac yn cyfrannu at gyhoeddiadau ar bynciau gan gynnwys AI yn y Blynyddoedd Cynnar, diogelwch ar-lein ac addysg STEAM. Mae'n creu adnoddau digidol ymarferol a rhaglenni hyfforddi sy'n helpu ymarferwyr y blynyddoedd cynnar i weithredu technoleg yn ddiogel wrth gynnal dulliau sy'n canolbwyntio ar y plentyn ac sy'n seiliedig ar chwarae.
Mae ei arbenigedd yn cwmpasu llythrennedd digidol, protocolau diogelwch ar-lein, rheoli amser sgrin a helpu teuluoedd i ddeall sut i greu amgylcheddau digidol diogel i blant ifanc.
Holi ac Ateb
Dysgwch sut y gall eich arferion amser sgrin effeithio ar eich plentyn, a beth allwch chi ei wneud i ddefnyddio'ch dyfeisiau'n fwy ystyriol.
Holi ac Ateb
Gyda'r rhan fwyaf o blant bellach yn defnyddio technoleg o oedran ifanc, mae'n hawdd i ni fel rhieni neu ofalwyr ei defnyddio fel gwobr. Ond a ddylem ni roi amser sgrin i ffwrdd neu ei gymryd i ffwrdd i gefnogi ymddygiadau cadarnhaol all-lein?