Erbyn diwedd y modiwl hwn, byddwch yn deall yn well sut y gall technoleg ddigidol fod o fudd i bobl ifanc yn ogystal â’r risgiau y gallent eu hwynebu, beth mae’n ei olygu i fod yn ‘gwydn yn ddigidol’, a sut i gefnogi eich plentyn yn ei fywyd ar-lein.
Rydym yn cynnal astudiaeth ymchwil i ddeall effaith y cwrs hwn. Mae cwblhau'r arolwg cyn-cwrs yn wirfoddol ac nid yw'n un o ofynion y cwrs. Rydym yn gofyn i bobl ateb rhai cwestiynau cyn ac ar ôl iddynt ei gwblhau.
Drwy gwblhau’r arolwg hwn, byddwch yn ein helpu i ddeall sgiliau digidol, gwybodaeth a hyder dysgwyr cyn iddynt ddilyn y cwrs. Bydd dysgwyr sy'n cwblhau'r cwrs ac yn gwneud cais am achrediad DPP yn cael eu gwahodd i gwblhau arolwg ar ôl y cwrs yn archwilio eu barn ar yr un elfennau hyn.
I gyrchu cynnwys y modiwl hwn, llywiwch drwy'r PDF rhyngweithiol isod drwy glicio ar y saethau <>.
Bydd dweud hyn wrthym yn ein helpu i fesur a gwella effaith y cwrs hwn.
Sicrhewch yr holl newyddion a barn ddiweddaraf yn syth i'ch mewnflwch gyda'r cylchlythyr Internet Matters
Crëwyd y cwrs hwn gan Internet Matters mewn partneriaeth â The Fostering Network a Dr Simon P Hammond o Brifysgol East Anglia gyda chefnogaeth Jess McBeath (Jess Ltd.) Mae creu’r deunyddiau hyn wedi’i ariannu gan Nominet trwy ei REACH rhaglen.