< Ewch yn ôl i'r modiwl

Enw Da Ar-lein

Dychmygwch y canlyniad

Pan fyddwn yn rhannu delwedd ar-lein, allwn ni ddim gwybod ble bydd yn gorffen. Yn y wers hon, archwiliwch y pwysau i ofyn am ddelweddau a'u rhannu, ynghyd â beth i'w wneud os caiff delwedd ei rhannu heb ein caniatâd.

Mewngofnodwch i gael mynediad at y wers a'r canllaw cysylltiedig, sleidiau, taflenni a mwy.

Newydd! baner-gwers-canlyniad-llun-628x336

Canllaw i rieni a gofalwyr

Chwiliwch am ganllawiau ar ddefnyddio Once Upon Online gyda'ch plentyn gartref, hyd yn oed os nad ydyn nhw'n dysgu am rannu delweddau yn yr ysgol eto.

Lawrlwythwch canllaw rhieni

Dysgu Rhyngweithiol

Mae'r adran hon orau i'w defnyddio yn yr ystafell ddosbarth i helpu plant i ddysgu am effeithiau rhannu delweddau ar-lein.

Dechreuwch nawr

Unwaith Ar-lein

Darllenwch y stori hon gyda'ch plentyn a thrafodwch ganlyniadau rhannu delweddau ar-lein. A all eich plentyn feddwl am ddewisiadau cadarnhaol eraill y gall y cymeriadau eu gwneud?

Darllen yn awr

Awgrymiadau i rieni

  • Siaradwch am pam mae cadw delweddau personol yn breifat yn bwysig


    - Eglurwch nad yw rhannu delwedd gydag un person yn gwarantu y bydd yn aros gyda nhw.

    - Helpu plant i ddeall y gall hyd yn oed ffrindiau dibynadwy ail-rannu delweddau ar ddamwain neu'n fwriadol.

  • Anogwch blant i oedi cyn anfon lluniau


    Os yw plant eisiau rhannu delwedd, gofynnwch:

    - “At bwy wyt ti’n anfon hwn?”
    - “Sut fyddech chi'n teimlo pe bai rhywun arall yn ei weld?”

    Mae hyn yn eu cefnogi i feddwl am ganlyniadau cyn pwyso anfon.

  • Cefnogi plant i ymdrin â cheisiadau yn ddiogel


    Sicrhewch blant nad oes disgwyl iddyn nhw byth rannu delweddau ohonyn nhw eu hunain.

    Rhowch wybod iddyn nhw y gallant ddod atoch chi os:

    - mae rhywun yn dal i ofyn
    - maen nhw'n teimlo'n anghyfforddus
    - maen nhw'n difaru anfon rhywbeth

  • Dangoswch i blant beth i'w wneud os bydd rhywbeth yn mynd o'i le


    Siaradwch am y camau y gallant eu cymryd, gan gynnwys:

    - dweud wrth oedolyn dibynadwy
    - rhwystro'r person
    - adrodd ar y cynnwys
    Atgoffwch nhw fod cefnogaeth ar gael hyd yn oed os dewison nhw rannu'r ddelwedd i ddechrau.

    Mae llawer o blant sy'n agosáu at yr ysgol uwchradd yn nodi eu bod yn wynebu pwysau i rannu delweddau. Gall sgyrsiau cynnar helpu i atal sefyllfaoedd rhag gwaethygu'n ddiweddarach.