Pa faterion y mae plant niwroddargyfeiriol yn eu hwynebu ar-lein?
Mae plant ag anghenion ychwanegol yn aml yn wynebu mwy o risgiau ar-lein na phlant eraill. Felly, mae'n bwysig cadw ar ben y materion hyn a rhoi'r offer iddynt aros yn ddiogel.
Archwiliwch y gwahanol faterion y gallent eu hwynebu trwy ddewis un o'r adrannau canlynol neu sgrolio i lawr.
secstio a cham-drin rhywiol
Mae'n gyffredin i bobl ifanc siarad amdano rhannu delweddau rhywiol. Yn anffodus, gall hyn wneud iddynt feddwl ei bod yn ddisgwyliedig neu'n normal anfon noethlymun mewn perthnasoedd rhamantus.
Er nad yw'n cael ei wneud yn eang ymhlith pobl ifanc, mae plant niwroddargyfeiriol a'r rhai ag anableddau yn gyson yn fwy tebygol o rannu delweddau rhywiol.
Mae rhai pobl ifanc yn dweud eu bod am rannu'r delweddau hyn. Fodd bynnag, mae llawer yn wynebu pwysau i rannu delweddau rhywiol gyda dieithriaid, cyfoedion o'r ysgol neu ffrindiau. Er mwyn ffitio i mewn neu osgoi gwneud rhywun yn ddig, efallai y bydd plant yn rhannu'r delweddau hyn hyd yn oed os nad ydyn nhw eisiau gwneud hynny. Gorfodaeth rhywiol yw hyn.
Mae rhai plant - yn enwedig bechgyn yn eu harddegau - yn wynebu risg o sextortion hefyd. Dyma lle mae camdriniwr yn defnyddio delwedd a anfonwyd i gribddeilio arian, mwy o ddelweddau neu rywbeth arall gan y dioddefwr. Maent fel arfer yn bygwth rhannu'r delweddau'n gyhoeddus os nad yw'r dioddefwr yn cydymffurfio. Dysgwch fwy am sextortion yma.
- Anogwch a helpwch eich plentyn i rwystro a riportio'r camdriniwr ar unwaith.
- Rhowch gysur i'ch plentyn a rhowch wybod nad ei fai ef ydyw. Eich prif bryder yw eu diogelwch, felly rydych chi am eu helpu
- Cael sgyrsiau tawel ac agored i archwilio beth sy'n digwydd mewn ffordd onest a chefnogol.
- Osgoi cwestiynau ymwthiol neu bwysau. Yn lle hynny, canolbwyntiwch ar ddeall sut maen nhw'n teimlo nawr a beth maen nhw'n ei hoffi gennych chi.
- Gwiriwch fod y cam-drin yn bendant wedi dod i ben. Yn aml, mae cam-drin yn parhau hyd yn oed ar ôl i blentyn neu berson ifanc ddweud wrth rywun amdano.
Gallwch helpu i atal niwed rhag secstio neu gam-drin rhywiol gyda sgyrsiau rheolaidd hefyd. Siaradwch am sut beth yw cam-drin rhywiol a beth i'w wneud os nad ydyn nhw'n siŵr (fel gofyn i chi).
Ymbincio a chamfanteisio
Er bod y rhan fwyaf o bobl y mae eich plentyn yn siarad â nhw ar-lein yn ddiniwed, nid yw rhai ohonynt. Mae ysglyfaethwyr yn defnyddio llwyfannau ar-lein poblogaidd i adeiladu perthynas ymddiriedus gyda phlant. Unwaith y bydd ganddynt yr ymddiriedaeth honno, gallant wedyn drin emosiynau plentyn i'w hudo.
Mae meithrin perthynas amhriodol yn aml at ddibenion rhywiol. Fodd bynnag, gallai rhai camdrinwyr baratoi plentyn at ddibenion troseddol neu eithafol hefyd.
Mewn rhai achosion, gallai groomer drefnu i gwrdd â phlentyn yn bersonol. Efallai y bydd rhai plant niwroddargyfeiriol yn ei chael hi'n anodd adnabod y risg. Yn lle hynny, maen nhw'n credu bod y priodfab yn ffrind. Oherwydd eu bod yn meddwl eu bod yn adnabod y dieithryn yn dda, efallai y byddant yn teimlo eu bod yn ddiogel.
- Gwiriwch i mewn gyda'ch plentyn yn rheolaidd ynghylch pwy y mae'n siarad ag ef. Os yw rhywun yn poeni amdanoch chi, gofynnwch i'ch plentyn pwy yw'r person i ddeall y cyfeillgarwch ar-lein.
- Blociwch a rhowch wybod i unrhyw un sy'n peri pryder i chi ac esboniwch i'ch plentyn pam fod hyn yn angenrheidiol.
- Ceisiwch gadw dyfeisiau fel consolau gemau fideo a chyfrifiaduron mewn ardal gyffredin fel y gegin neu'r ystafell fyw.
- Trafodwch yr hyn y dylent ac na ddylent ei rannu ar-lein (hyd yn oed os ydynt yn ymddiried yn y person hwnnw). Mae hyn yn cynnwys delweddau rhywiol a gwybodaeth breifat fel lleoliad, ysgol neu enw llawn.
- Siaradwch am ganiatâd a'u grymuso i ddweud 'na' os bydd rhywbeth yn gwneud iddynt deimlo'n anghyfforddus. Anogwch nhw i ddod atoch chi pan fydd hyn yn digwydd er mwyn i chi allu eu cefnogi.
- Trafod ffyrdd diogel o archwilio eu teimladau ar-lein er mwyn osgoi gwneud iddynt deimlo'n ddrwg am geisio anwyldeb ar-lein.
- Gyda’ch gilydd, crëwch gynllun ar gyfer ble y gallant fynd os oes angen help arnynt neu os ydynt yn poeni am rywbeth ar-lein. Gallai hyn gynnwys siarad â chi neu ddefnyddio offer platfform. Efallai y byddwch hefyd yn eu hannog i ddefnyddio Childline neu Ditch the Label i siarad ag eraill.
- Adolygwch eu caniatâd cyfathrebu ar y llwyfannau y maent yn eu defnyddio. Yn aml, gallwch chi addasu pwy all gysylltu â nhw, pwy all eu hychwanegu fel ffrind a phwy all anfon negeseuon preifat.
Seiberfwlio
Ar gyfer plant niwroddargyfeiriol a'r rhai ag anableddau, gall seiberfwlio fod ar wahanol ffurfiau. Gall hyn gynnwys perthnasoedd ystrywgar, ecsbloetiol neu amodol.
Perthnasoedd llawdriniol: Efallai y bydd eich plentyn yn teimlo bod y bwli yn ffrind iddo. O’r herwydd, efallai y byddan nhw’n gwneud pethau mae’r bwli yn eu dweud oherwydd eu bod nhw eisiau aros yn rhan o’r grŵp cyfeillgarwch. Yn yr achosion hyn, mae'r bwli yn cydnabod y pŵer hwn ac yn ei ddefnyddio i'w fantais.
Perthnasoedd camfanteisiol: Efallai y bydd y bwli yn adnabod eich plentyn yn dda oherwydd ei fod bob amser wedi bod mewn dosbarthiadau gyda'i gilydd. Mae hyn yn golygu bod y bwli yn gwybod beth i'w ddweud neu ei wneud i wneud eich plentyn yn ofidus neu'n grac oherwydd ei adloniant. Yn yr ysgol, efallai y byddan nhw'n gwneud hyn i gael y dioddefwr mewn trwbwl.
Perthnasoedd amodol: Efallai y bydd eich plentyn yn credu bod ganddo berthynas agos â'r bwli. Fodd bynnag, bydd y bwli yn aml yn defnyddio'r agosrwydd hwn i fynnu pethau ganddo - yn aml yn gyfrinachol. Os na fydd y dioddefwr yn cydymffurfio, yna gallai'r bwli fygwth dod â'r cyfeillgarwch i ben.
Mae pobl ifanc niwrowahanol yn fwy tebygol o brofi seiberfwlio na'r rhai heb anghenion ychwanegol. Yn ogystal, mae plant yn adrodd yn rheolaidd bod seiberfwlio yn cael effaith negyddol iawn ar eu lles.
- Siaradwch am y bobl maen nhw'n cyfathrebu â nhw ar-lein ac a ydyn nhw'n dod o'r ysgol.
- Rhowch wybod am unrhyw seiberfwlio gan gyfoedion eich plentyn i'w hysgol am gefnogaeth.
- Trafodwch beth sy'n gwneud ffrind da a sut olwg sydd ar ymddygiad cadarnhaol. Anogwch eich plentyn i ymbellhau oddi wrth unrhyw un sy'n gwneud iddo deimlo'n ofidus.
- Os yw'ch plentyn yn poeni am golli ffrindiau, efallai y byddwch am ddod o hyd i weithgareddau i gefnogi cyfeillgarwch mwy cadarnhaol. Efallai mai hynny yw eu cofrestru mewn clwb ar ôl ysgol neu ddod o hyd i gymuned y tu allan i'r ysgol.
- Gyda’ch gilydd, trafodwch arwyddion seiberfwlio. Ydy'r ymddygiad yn cael ei ailadrodd? A yw'n gwneud eich plentyn yn grac neu'n drist? Cofiwch ddefnyddio enghreifftiau y gallant eu hadnabod. Er enghraifft, a yw’r bwlio yn parhau hyd yn oed ar ôl i’ch plentyn ofyn iddo roi’r gorau iddi? Gallai hyn helpu plentyn awtistig i adnabod a yw rhywbeth yn fwriadol.
- Sefydlu grwpiau cyfeillgarwch caeedig ar apiau negeseuon neu mewn gemau fideo. Gallwch weithio gyda rhieni eraill i wneud hyn, gan greu lle diogel a chadarnhaol i'ch plentyn siarad ag eraill.
Gor-redeg
Mae llawer o blant yn hoffi rhannu rhannau o'u bywydau ar-lein. Gallai hyn gynnwys postiadau am achosion sy'n bwysig iddyn nhw neu farn am eu hoff gêm fideo. Cyhyd â bod y sgwrs yn parhau i fod yn gadarnhaol, mae hon yn ffordd wych i blant ddatblygu eu hunaniaeth a'u hunanddelwedd.
Fodd bynnag, efallai y bydd rhai plant niwroddargyfeiriol yn cael trafferth gyda'r hyn sy'n briodol i'w rannu a beth ddylai aros yn breifat.
Gall rhannu gwybodaeth bersonol roi pobl ifanc mewn perygl ar-lein ac all-lein. Gall gwybodaeth fel ble maen nhw'n byw neu ddelweddau ohonyn nhw yn eu gwisg ysgol ei gwneud hi'n hawdd i rywun ddod o hyd iddyn nhw all-lein. Gallai hefyd eu rhoi mewn perygl o ddwyn hunaniaeth neu feithrin perthynas amhriodol ar-lein.
- Adolygwch eu gosodiadau preifatrwydd i gadw rheolaeth ar yr hyn maen nhw'n ei rannu ar yr apiau a'r platfformau maen nhw'n eu defnyddio.
- Gwnewch broffiliau cyfryngau cymdeithasol yn breifat. Os yw'ch plentyn yn cofrestru gyda'i ddyddiad geni go iawn rhwng 13 a 16-18 oed, mae llawer o lwyfannau yn gwneud hyn yn awtomatig.
- Cuddio gwybodaeth bersonol ar eu cyfrifon (ee tynnu lluniau o flaen eich tŷ neu eu hysgol).
- Os oes gan eich plentyn broffil cyhoeddus, cytunwch ar reolau sylfaenol ynghylch rhannu a chyfathrebu.
- Adolygwch eu rhestr ffrindiau gyda'ch gilydd yn rheolaidd i wneud yn siŵr eu bod yn gwybod gyda phwy maen nhw'n rhannu cynnwys.
- Siarad am wybodaeth bersonol yn erbyn gwybodaeth gyhoeddus.
Pwysau cyfoedion
Gallai pobl ifanc sy'n ceisio cael eu derbyn ar-lein gymryd risgiau na fyddent fel arall. Mae hyn yn arbennig o wir am blant ag AAA. Er enghraifft, rhannu fideo ohonyn nhw eu hunain yn cymryd rhan mewn her beryglus ar-lein.
Gall ogofa'n rheolaidd i bwysau cyfoedion normaleiddio ymddygiad niweidiol. Fel y cyfryw, efallai na fyddant yn cydnabod pan fydd rhywbeth o'i le. Gallai cyfoedion sy'n cydnabod yr her hon i bobl ifanc niwrowahanol ei hecsbloetio ac annog eich plentyn i wthio ei derfynau. Gall teimlo pwysau i gymryd rhan yn yr ymddygiadau hyn 'am hwyl' beryglu eu lles emosiynol.
Yn ogystal, mae plant ag SEND yn aml yn cael eu dylanwadu'n fwy gan yr hyn a welant ar-lein. Felly, gall dod i gysylltiad â fforymau sy'n hyrwyddo risg eithafol eu harwain i fabwysiadu gwerthoedd a all effeithio ar eu hymddygiad a'u hymdeimlad o hunan.
- Helpwch nhw i adnabod pan fyddan nhw'n teimlo dan bwysau i wneud rhywbeth. Ydyn nhw wir eisiau ei wneud? Neu ydyn nhw'n poeni y byddan nhw'n colli ffrindiau?
- Os ydyn nhw'n cydnabod nad ydyn nhw eisiau gwneud rhywbeth, anogwch nhw i'w herio. Gallai hyn gynnwys gofyn pam fod angen iddynt wneud rhywbeth. Neu, efallai ei fod yn golygu egluro y gallai'r hyn y gofynnir iddynt ei wneud arwain at niwed.
- Siaradwch am eich profiad eich hun i ddangos bod pawb yn wynebu pwysau gan gyfoedion. Cydnabod bod y gofod ar-lein yn ei gwneud hi ychydig yn anoddach dianc ohono.
- Gwnewch yn siŵr eu bod yn gwybod ble i fynd am help os nad ydynt yn siŵr am rywbeth y gofynnir iddynt ei wneud.
- Anogwch nhw i siarad â chi yn gyntaf cyn cymryd rhan mewn unrhyw her ar-lein. Gyda'ch gilydd, gallwch chi benderfynu a yw'n ddiogel neu sut y gallwch ei wneud yn fwy diogel.
Awgrymiadau i gefnogi eich plentyn niwroddargyfeiriol
Helpwch eich plentyn niwroddargyfeiriol i lywio'r gofod ar-lein a risgiau posibl yn ddiogel gyda ABCs diogelwch ar-lein.
Adnoddau ychwanegol i ddod o hyd i gefnogaeth
Mynnwch gyngor personol a chefnogaeth barhaus
Y cam cyntaf i sicrhau diogelwch ar-lein eich plentyn yw cael yr arweiniad cywir. Rydym wedi gwneud pethau'n hawdd gyda'n 'Pecyn Cymorth Digidol Fy Nheulu.'