Cyfrannwch
Materion Rhyngrwyd
Chwilio
Rydych chi yma:
Hafan
Mynnwch gyngor
Yn ôl gweithgaredd
Gwylio a phori canolbwynt cyngor ar-lein

Gwylio a phori ar-lein

Mae plant wrth eu bodd yn ffrydio fideos a phori'r we - mae'n ffordd hwyliog o ddysgu ac ymlacio. Ond mae'n bwysig eu harwain at gynnwys diogel sy'n briodol i'w hoedran.

Bydd y canllaw hwn yn eich helpu i gefnogi plant i gytuno i ffiniau digidol, gwneud dewisiadau call, a meithrin arferion iach ar-lein.

Archwiliwch y canolbwynt
Plentyn yn gwisgo clustffonau, yn eistedd ar soffa ac yn dal ffôn clyfar, yn edrych ar y sgrin.

Cefnogi plant i wylio a phori ar-lein

Yn ôl Ofcom, y rheolydd diogelwch ar-lein, mae mwyafrif sylweddol o blant yn gwylio fideos ar-lein yn rheolaidd. a phori'r rhyngrwyd. Mae hyn yn cynrychioli dros 90% o blant. Archwiliwch y canolbwynt i gael cymorth ar y ffyrdd gorau o lywio rheolaethau rhieni, gosod arferion amser sgrin iach, ac annog gweithgareddau ar-lein diogel, sy'n briodol i'w hoedran.

Awgrymiadau cyflym
Sut i gefnogi gwylio a phori diogel

Defnyddiwch reolaethau rhieni i gyfyngu mynediad at gynnwys sy'n addas ar gyfer grŵp oedran eich plentyn. Mae'r rhan fwyaf o lwyfannau, fel Netflix, YouTube Kids, a BBC iPlayer, yn cynnig gosodiadau sy'n addas i blant sy'n rhwystro fideos a sioeau amhriodol.

Tip: Adolygwch leoliadau yn rheolaidd wrth i'ch plentyn dyfu'n hŷn ac wrth i'w ddiddordebau newid.

Gall treulio gormod o amser ar-lein arwain at flinder, llai o ffocws, a hyd yn oed effeithio ar les emosiynol. Sefydlu terfynau amser sgrin i sicrhau cydbwysedd iach rhwng gweithgareddau ar-lein ac all-lein.

Syniadau ar gyfer cydbwysedd:

  • Anogwch brydau heb ddyfais ac arferion amser gwely.
  • Gosod terfyn dyddiol ar gyfer ffrydio neu bori.
  • Defnyddiwch amseryddion i atgoffa plant pryd mae'n amser cymryd egwyl.

Mae gwylio a phori gyda'ch gilydd yn gadael i chi arwain dewisiadau eich plentyn tra'n creu cyfleoedd i fondio a thrafod yr hyn y mae'n ei fwyta.

Ffyrdd o gymryd rhan:

  • Rhannwch sioeau cyfeillgar i deuluoedd neu sianeli YouTube y mae'r ddau ohonoch yn eu mwynhau.
  • Trafodwch beth maen nhw wedi'i wylio - gofynnwch gwestiynau am gymeriadau neu wersi o'r cynnwys.
  • Defnyddiwch fideos addysgol fel sbardun ar gyfer dysgu sgiliau newydd neu archwilio diddordebau.

Helpwch eich plentyn i ddeall pwysigrwydd cadw'n ddiogel wrth archwilio'r rhyngrwyd. Anogwch nhw i gadw at wefannau dibynadwy ac osgoi clicio ar ddolenni neu hysbysebion anghyfarwydd.

Syniadau da ar gyfer diogelwch:

  • Defnyddiwch borwyr neu beiriannau chwilio sy'n addas i blant fel Kiddle neu Swiggle.
  • Egluro risgiau rhannu gwybodaeth bersonol ar-lein.
  • Dangoswch iddyn nhw sut i adnabod ac osgoi newyddion ffug neu clickbait.

Yr hyn a welwch yn y Canllaw hwn:

  • Awgrymiadau ymarferol ar reoli mynediad at gynnwys a defnyddio rheolaethau rhieni.
  • Sut i osod ffiniau ac annog arferion iach ar-lein.
  • Ffyrdd o ddysgu plant sut i aros yn ddiogel a gwneud dewisiadau call ar-lein.

Sut i greu amgylchedd gwylio diogel

Creu amser sgrin cytbwys

Pori diogel i blant

Cefnogi plant ag anghenion ychwanegol

Gall rhai plant ag anghenion ychwanegol dreulio oriau yn pori neu'n ffrydio, yn enwedig os yw'n ymwneud â diddordeb arbennig. Fodd bynnag, mae ymchwil yn dangos bod y plant hyn mewn mwy o berygl na phlant eraill o ddod ar draws cynnwys sy'n niweidiol.

Efallai y byddan nhw'n cael trafferth prosesu'r hyn maen nhw'n ei weld, yn poeni y byddan nhw'n mynd i drafferth os byddan nhw'n dweud wrthych chi neu ddim yn deall y risg yn llawn.

Gall yr awgrymiadau canlynol helpu eich plentyn i ddod yn borwr ac yn wylwr cynnwys ymwybodol ar-lein.

Gall nodweddion chwarae awtomatig a sgrolio diddiwedd ei gwneud hi'n anodd i blentyn ag anghenion ychwanegol (neu unrhyw un) stopio.

Lle bynnag y bo modd, diffoddwch hanes gwylio, argymhellion ac awto-chwarae. Gall hyn helpu i gyflwyno mannau stopio naturiol i'ch plentyn pan fyddant yn gwylio cynnwys.

Yn ogystal â diffodd hanes gwylio ac argymhellion lle bynnag y gallwch, gwnewch yn siŵr eich bod yn curadu ffrydiau cynnwys. Gallai hyn gynnwys ychwanegu geiriau cudd, dangos i'ch plentyn sut i rwystro cynnwys neu droi hidlwyr ymlaen i ddangos cynnwys penodol yn unig.

Gall hyn helpu i wrthweithio algorithmau sydd weithiau'n hyrwyddo cynnwys dadleuol neu gynnwys sy'n anodd i blant ag anghenion ychwanegol ei lywio.

Mae'r gofod ar-lein yn llawn dyluniad perswadiol i gadw pobl yn ymgysylltu. I rai plant ag anghenion ychwanegol, gall hyn ei gwneud hi'n hawdd cael eu gor-ysgogi.

Lle bo modd, defnyddiwch nodweddion hygyrchedd i leihau annibendod synhwyraidd. Gall hyn gynnwys lleihau disgleirdeb y sgrin, defnyddio atalydd hysbysebion, defnyddio moddau 'darllen yn unig' neu osod terfynau ar lefelau sain.

Mwy yn y canolbwynt

Adnoddau ategol

Gweler yr erthyglau diweddaraf i gefnogi plant ar-lein a dod o hyd i adnoddau i'w helpu i wneud dewisiadau doethach a mwy diogel ar-lein.

Silwetau o blant yn dal ffonau clyfar (o glawr yr adroddiad). Ymchwil
Darlleniad byr 3rd Mehefin 2026

Cefnogi bywydau ar-lein plant ag anghenion ychwanegol

Mae'r briff hwn yn archwilio ble mae plant ag anghenion ychwanegol yn treulio eu hamser, manteision ac anfanteision yr amser hwnnw, a sut y gellir eu cefnogi orau.
Mae person ifanc yn defnyddio ei ffôn clyfar, o bosibl ar gyfer cyfryngau cymdeithasol, sef prif ffocws ymgynghoriad y llywodraeth. Ymchwil
Darllen hir 27fed Mai 2026

Tyfu i fyny ar-lein: creu profiadau digidol mwy diogel ac addas i oedran plant

Rydym yn ymateb i ymgynghoriad y llywodraeth, 'Tyfu i fyny yn y byd ar-lein'.
Mae teulu'n gwylio rhywbeth ar wasanaeth ffrydio gyda'i gilydd. Barn arbenigol
Darllen hir 22nd Mai 2026

Sut gall sgoriau oedran BBFC eich helpu i lywio gwasanaethau ffrydio

Dysgwch sut mae sgoriau BBFC yn gweithio ar wasanaethau ffrydio ynghyd â beth i fod yn wyliadwrus amdano i gadw ffrydio'n ddiogel.
Mae merch yn eistedd y tu allan yn defnyddio ffôn clyfar. Ymchwil
Darllen canolig 1st Mai 2026

Deddf Diogelwch Ar-lein: A yw plant yn fwy diogel ar-lein?

Mae'r adroddiad hwn yn archwilio barn rhieni a phlant ar y Ddeddf Diogelwch Ar-lein, gan gynnwys beth sy'n gweithio hyd yn hyn (a beth sydd ddim).
Mae plant yn eistedd gyda'i gilydd gan ddefnyddio dyfeisiau digidol. Ymchwil
Darlleniad byr 23rd Mawrth 2026

Lles Plant mewn Byd Digidol - Adroddiad Mynegai 2026

Yr adroddiad hwn yw'r pumed mewn cyfres flynyddol sy'n gwerthuso ac yn olrhain effeithiau technoleg ar lesiant digidol plant ar draws pedwar maes gwahanol.
Graddfeydd oedran BBFC - U, PG, 12, 15, 18.

Deall graddfeydd oedran gwasanaethau ffrydio

Efallai eich bod chi'n gwybod am sgoriau BBFC, ond oeddech chi'n gwybod nad yw rhai gwasanaethau ffrydio yn defnyddio'r sgoriau hyn? Archwiliwch y sgoriau oedran ar wasanaeth ffrydio hoff eich plentyn.

Delweddau o blant gyda dyfeisiau o wahanol oedrannau.

Cyngor diogelwch ar-lein yn ôl oedran

Mynnwch gyngor wedi'i deilwra ar gyfer plant o unrhyw oedran.

Testun yn darllen Activate gyda delwedd o togl.

Dyfais rheolaethau rhieni

Ysgogi rheolaethau rhieni gyda'n canllawiau sut i wneud ffonau clyfar a dyfeisiau.

Merch gyda ffôn clyfar a mynegiant pryderus.

Heriau ar-lein

Amddiffyn plant rhag heriau peryglus ar-lein.

cau
cau
cau
cau