Sut mae perthnasoedd ar-lein yn edrych ar gyfer pobl ifanc yn eu harddegau

Esblygiad cyfathrebu pobl ifanc yn eu harddegau

Heddiw, mae'r byd ar-lein wedi dod yn faes chwarae digidol i blant gadw mewn cysylltiad â ffrindiau ysgol, cwrdd â ffrindiau newydd trwy amrywiol weithgareddau ar-lein fel hapchwarae a chynnal rhyngweithio cymdeithasol.

Gall perthnasoedd ar-lein gael gwared ar rwystrau a allai fod gan blant wrth gwrdd am y tro cyntaf a chaniatáu i'r rheini sy'n swil neu'n bryderus yn gymdeithasol ddatblygu eu sgiliau cymdeithasol mewn gofod lle maent yn teimlo'n ddiogel i wneud hynny.

Er y gall defnyddio apiau cymdeithasol a llwyfannau ar-lein helpu plant i gynnal perthnasoedd, mae pryderon wedi’u codi am ddiogelwch pobl ifanc yn eu harddegau wrth archwilio perthnasoedd rhamantus ar-lein.

Felly, gall yr hyn y gellir ei ystyried yn sgwrsio diniwed droi’n rhywbeth niweidiol. Os yw plentyn yn brin o feddwl yn feirniadol neu'n cael ei ystyried yn agored i niwed, gallai fod yn anoddach iddo sylwi pan all sgwrs gyda 'ffrind newydd' eu rhoi mewn perygl o ymbincio neu gael eu denu i anfon noethlymun er enghraifft.

Darllenwch yr erthygl

Sut i helpu plant i reoli cyfeillgarwch ar-lein

Y rôl allweddol y mae technoleg yn ei chwarae i bobl ifanc yn eu harddegau

Canfu ein hymchwil fod mwyafrif y bobl ifanc yn gweld y rôl y mae'r rhyngrwyd yn ei chwarae wrth adeiladu perthnasoedd i fod yn gadarnhaol. 

Nid yw cyfathrebu rhwng plant yn dechrau nac yn gorffen yn yr ysgol yn unig ac mae cael cyfrwng fel y rhyngrwyd neu'r cyfryngau cymdeithasol yn caniatáu mynediad i'w gilydd 24/7.

Gall pobl ifanc fynegi eu teimladau a'u hatyniad yn rhydd trwy hoffi, rhoi sylwadau a rhyngweithio â diddordeb cariad ar unrhyw adeg a gall y cyfnewidiadau hyn eu helpu i ddod o hyd i wybodaeth am ddarpar bartner.

Sut mae cysylltiad ar-lein yn cefnogi perthnasoedd all-lein

Er nad yw technoleg o reidrwydd yn disodli rhyngweithiadau wyneb yn wyneb mewn rhai agweddau, mae bellach yn rhan annatod o berthnasoedd pobl ifanc. Gall ymddygiadau ar-lein pobl ifanc greu problemau bywyd go iawn all-lein, fel cam-drin, meddyliau negyddol a chanfyddiadau ohonynt eu hunain neu eraill.

Mae perthnasoedd ar-lein yn seiliedig ar wybodaeth gyfyngedig felly dim ond cymaint am y person hwnnw y mae person ifanc yn ei arddegau sy'n ffurfio perthnasoedd ar-lein yn gwybod cymaint.

Gall diffyg pobl ifanc yn eu harddegau sy'n profi cymryd rhan mewn perthnasoedd bywyd go iawn brifo eu gallu i ddatblygu perthnasoedd iach ac felly gall gael effaith ar sut maen nhw'n edrych ar sut beth yw perthynas iach.

Gall hyn ddigwydd yn arbennig os yw'ch plentyn yn colli allan ar berthnasoedd bywyd go iawn gan ei fod yn treulio gormod o amser ar-lein ac efallai ei fod yn colli allan ar gyfleoedd sut i ddysgu ac ymarfer sgiliau sy'n caniatáu i berthnasoedd iach ddatblygu.

Sut mae pobl ifanc yn creu perthnasoedd ar-lein

Y gwir amdani yw bod plant yn cael eu magu yn y byd digidol felly mae ond yn naturiol iddynt dreulio amser yn y seiberofod. Efallai y bydd pobl ifanc yn teimlo'n gyfforddus yn defnyddio'r Rhyngrwyd i gwrdd â phobl.

Gall rhyngweithio â phobl ifanc eraill y tu allan i'w cylch cymdeithasol fod yn gyffrous, yn enwedig ar adeg pan fyddant yn archwilio eu dealltwriaeth o ryw a pherthnasoedd.

Cau fideo

Perthnasoedd â chatbots AI

Wrth i sgwrsio robotiaid deallusrwydd artiffisial ddod yn fwy tebyg i ddynol yn eu sgyrsiau, mae rhai pobl ifanc wedi wedi dechrau datblygu teimladau rhamantus tuag atynt. Apiau fel Replika ac Character AI wedi'u cynllunio i weithredu fel pobl â phersonoliaethau a theimladau go iawn, a gall hyn arwain at bobl ifanc yn meithrin ymlyniad emosiynol.

Mae hyn yn cael ei waethygu gan y ffaith y bydd chatbots yn teilwra eu hymatebion i bersonoliaeth y defnyddiwr ac ni fyddant byth yn gwrthod nac yn anghytuno, sy'n golygu y gallai'r defnyddiwr deimlo ei fod yn cael ei ddeall yn well gan AI nag y mae pobl yn ei fywyd.

Gall gweld sgwrsbot AI fel partner effeithio'n negyddol ar blant drwy greu disgwyliadau afrealistig o sut y dylai perthnasoedd fod. Gall hefyd achosi iddynt golli cyfleoedd i ffurfio perthnasoedd go iawn a datblygu sgiliau cymdeithasol.

Gall y cysylltiad hwn fod yn arbennig o niweidiol yn ystod cyfnodau o ofid eithafol, gan y gall pobl ifanc geisio cefnogaeth gan y chatbot AI yn lle siarad â rhieni, athrawon neu ffrindiau.

Cyngor dyddio ar-lein

Ceisiwch gyngor i helpu pobl ifanc i wneud dewisiadau mwy diogel.

Beth yw'r effeithiau ar blant agored i niwed?

Mae plant a phobl ifanc sy'n fwy agored i niwed na'u cyfoedion yn tueddu i dreulio mwy o amser ar-lein. Yn ôl canfyddiadau o EU Kids Online's ymchwil ar blant bregus ar-lein: dywedon nhw: “Mae plant anabl yn tueddu i fod â mwy o sgiliau digidol ond maen nhw'n dod ar draws mwy o risg ar-lein ac efallai nad oes ganddyn nhw gefnogaeth gan gymheiriaid”.

Beth mae 'agored i niwed' yn ei olygu?

Mae pobl fregus fel arfer naill ai'n / yn cael profiadau o un neu fwy o'r canlynol:

• Anawsterau dysgu
• Wedi bod yn y system ofal
• Dioddefwyr camdriniaeth
• Meddu ar rieni neu warcheidwaid sydd heb brofiad addysg neu rhyngrwyd ac sydd fel arfer yn tueddu i fod â diffyg diogelwch digidol
• Anawsterau seicolegol - yn tueddu i ddod ar draws mwy o risg ar-lein, a chael ei gynhyrfu fwy, o'i gymharu â phlant eraill
• Anawsterau iechyd meddwl
• Pobl ifanc lesbiaidd, hoyw, deurywiol, trawsryweddol a holi - gan eu bod yn aml yn gallu teimlo fel nad ydyn nhw'n ffitio i mewn nac yn perthyn

Ac felly, mae pobl ifanc agored i niwed yn fwy tebygol o ryngweithio, ceisio perthnasoedd ac mae mwy o risg iddynt gwrdd â dieithriaid all-lein.