Materion Rhyngrwyd
Chwilio

Risgiau dyddio ar-lein

Gall cysylltu â diddordebau cariad posibl ar-lein fod yn hwyl ac yn gyffrous i bobl ifanc ond gall hefyd ddod â risgiau posibl. Rydym yn archwilio beth yw'r risgiau hyn a beth ddylech chi a'ch arddegau edrych amdano i gadw'n ddiogel.

Darlun o berson ifanc yn edrych ar ffôn clyfar, gydag eicon wyneb blin mewn swigod neges.

Beth sydd ar y dudalen

A yw pobl ifanc wedi'u harfogi i ddelio â risgiau dyddio ar-lein?

I bobl ifanc, nid defnyddio apiau dyddio yn unig yw dyddio ar-lein – mae'n ymwneud â sut mae perthnasoedd yn datblygu ar gyfryngau cymdeithasol, trwy negeseuon preifat a hyd yn oed gyda robotiaid sgwrsio deallusrwydd artiffisial. Er bod y rhan fwyaf o blant heddiw yn gyfarwydd â thechnoleg, efallai nad ydyn nhw'n ddiogel o ran technoleg. Mae'n bwysig ystyried, er y gallai pobl ifanc fod wedi gallu llywio'r apiau diweddaraf yn hawdd, efallai nad ydyn nhw wedi meithrin y gwydnwch i ddelio â phroblemau sy'n deillio o greu a rheoli perthnasoedd ar-lein.

Gall plant a phobl ifanc ag anghenion addysgol arbennig ac anableddau (SEND) a'r rhai sy'n agored i niwed fod yn fwy ymddiriedus ac yn naïf yn gymdeithasol ac felly'n fwy tebygol o ddeall y peryglon wrth ffurfio perthnasoedd ar-lein.

Yn ôl ymchwil gan LSE, mae plant anabl yn tueddu i fod â mwy o sgiliau digidol ond maent yn wynebu mwy o risg ar-lein ac efallai nad oes ganddynt ddigon o gefnogaeth gan gyfoedion.

Mae ffilm CEOP yn amlygu pam ei bod yn bwysig siarad â phlant am ryw, perthynas a'r rhyngrwyd.

Dod i gysylltiad â meithrin perthynas amhriodol ar-lein

Mae pwy mae'ch plant yn siarad â nhw yn fwyaf tebygol o fod yn blant eraill, ond efallai nad yw rhai pobl yr hyn maen nhw'n dweud eu bod nhw neu y gallen nhw gael eu paratoi gan ysglyfaethwyr rhywiol. Efallai y byddan nhw'n ceisio twyllo person ifanc i gredu ei fod yn ddibynadwy, ei fod yn ffrind neu efallai ei fod hyd yn oed yn esgus ei fod yr un oed.

Ni fydd gan bawb maen nhw'n cwrdd â nhw ar-lein y bwriadau cywir, felly mae'n bwysig trafod y risgiau sy'n gysylltiedig â dyddio ar-lein fel ymbincio ar-lein a hefyd pa arwyddion i edrych amdanynt er mwyn osgoi rhoi eu hunain mewn sefyllfaoedd anniogel.

Canlyniadau secstio

Os yn y dwylo anghywir, gall sext barhau â bwlio, cam-drin emosiynol, porn dial, aflonyddu, embaras, hunan-barch isel, a hyd yn oed iselder.

Trafodwch beryglon technoleg - weithiau mae pobl ifanc yn cael eu temtio anfon lluniau noethlymun ac yn anffodus, bu achosion lle mae'r lluniau hyn wedi dod yn gyhoeddus.

Gwnewch yn siŵr eu bod yn deall bod ganddyn nhw'r hawl i ddweud na ac y dylai unrhyw un sy'n poeni amdanyn nhw barchu hynny. Gwelwch ein canolbwynt cyngor secstio i ddysgu mwy a chael cefnogaeth ar sut i arfogi'ch plentyn i wneud dewisiadau mwy diogel ar-lein.

Aflonyddu ar-lein

Po fwyaf y bydd eich plentyn yn archwilio byd rhamant ar-lein, efallai y bydd yn profi cynigion annymunol, lluniau rhywiol eglur a aflonyddu cyffredinol trwy gyfryngau cymdeithasol, fforymau a safleoedd sgwrsio, apiau dyddio neu wasanaethau negeseuon fel WhatsApp ac Snapchat.

Os ydych chi'n poeni am rywun y mae eich plentyn mewn cysylltiad ag ef ar-lein, mae'n bwysig riportio'r pryderon hyn gan ddefnyddio'r offer priodol ar y platfform cyfryngau cymdeithasol y mae'n ei ddefnyddio. Gallwch hefyd ddod o hyd i ragor o wybodaeth trwy ymweld â'r CEOP.

Mae hefyd yn bwysig nodi bod rhai apiau cyfryngau cymdeithasol yn defnyddio gwasanaethau lleoliad i alluogi defnyddwyr i weld lleoliadau ei gilydd i ddod o hyd i barau posibl. Gallai hyn roi pobl ifanc mewn perygl os ydynt yn bwriadu cyfarfod â rhywun nad ydynt ond wedi cysylltu ag ef ar-lein. Mae cael sgwrs am risgiau posibl y gallent eu hwynebu a rhoi rheolau diogelwch ar waith yn hanfodol i’w cadw’n ddiogel.

Camwch i fyny, adnodd Siarad UP i helpu pobl ifanc i ddelio ag aflonyddu rhywiol ar-lein

cau Cau fideo

Gweler yr adroddiad gan Prosiect deShame i ddysgu mwy am brofiadau pobl ifanc o aflonyddu rhywiol ar-lein.

Pryderon preifatrwydd

Mae cadw gwybodaeth bersonol benodol yn breifat megis eu lleoliad, cyfeiriad a lle maent yn mynychu ysgol neu goleg yn bwysig. Gallai chwilio am eu henw fod yn ffordd syml o wirio pa wybodaeth sydd ar gael amdanynt. Mae plant yn aml yn rhannu dolenni cyfryngau cymdeithasol lluosog ar yr apiau hyn, gallant roi mynediad i ddieithriaid i wybodaeth fwy personol a sgwrs agos.

Gan ddefnyddio'r dde gosodiadau preifatrwydd ar draws eu holl gyfrifon cymdeithasol a gall diffodd gwasanaethau lleoliad eu helpu i gadw ar ben pa wybodaeth sydd ar gael i bawb ei gweld.

Ceisio dilysiad gan eraill

Bydd pobl ifanc yn tueddu i geisio dilysiad ar-lein felly o ran dyddio, gallant fod yn fwy tebygol o wneud neu ddweud pethau amhriodol i gael eu derbyn gyda rhywun y gallent fod mewn perthynas â hwy.

Er mwyn sicrhau eu bod yn gwneud dewisiadau mwy diogel, siaradwch â nhw am ystod o bynciau y gallent fod yn agored iddynt wrth ddyddio ar-lein fel ymddiriedaeth, rhyw ac agosatrwydd. Bydd hyn yn helpu i sicrhau eu bod yn cadw'n gytbwys pan ddônt ar draws pethau a allai fod yn anghywir neu'n eu harwain i gredu rhywbeth nad yw'n wir.

Rhyngweithio cymdeithasol cyfyngedig

Os yw eich arddegau yn chwilio am berthnasoedd ar-lein yn unig ac yn esgeuluso eu perthnasoedd all-lein, gallai hyn niweidio eu lles. Er enghraifft, efallai y bydd merch yn ei harddegau sydd â chariad pellter hir mewn ardal arall yn penderfynu peidio â mynychu digwyddiadau cymdeithasol, fel parti oherwydd ei bod am aros adref i sgwrsio â'i chariad ar-lein.

Oherwydd natur y byd ar-lein, gall pobl ifanc yn hawdd osod cysylltiad emosiynol cryfach â pherthnasoedd ar-lein yn unig ar draul ffrindiau a theulu y maent yn eu hadnabod mewn bywyd go iawn.

Dylech chi wirio’n rheolaidd gyda’ch plentyn i sicrhau bod ganddyn nhw gydbwysedd iach rhwng treulio amser ar-lein ac all-lein. Gallech chi hefyd atgoffa’ch plentyn o ffyrdd i gysylltu â’u cyfoedion all-lein – fel chwaraeon, dosbarthiadau dawns drama neu weithgareddau cymdeithasol eraill.

Cymdeithion AI

Gyda datblygiadau mewn deallusrwydd artiffisial, mae rhai pobl ifanc yn ffurfio cysylltiadau rhamantus gyda robotiaid sgwrsio. Er bod hyn yn brin, mae apiau fel Character AI ac Replika yn fwy tebygol o annog y math hwn o berthynas oherwydd y ffordd y mae eu sgwrsbotiau'n mabwysiadu personoliaethau neu hunaniaethau penodol.

Gall gweld AI fel partner rhamantus roi plant mewn perygl o ddatblygu disgwyliadau afrealistig am berthnasoedd, gan y gallent ddod i arfer â phartner nad yw byth yn anghytuno nac yn gosod ffiniau. Gallai hyn effeithio ar eu sgiliau cymdeithasol a'u gallu i ffurfio perthnasoedd iach â phobl go iawn.

Mae risg hefyd y bydd plant yn dechrau blaenoriaethu eu perthynas â'r chatbot dros berthnasoedd bywyd go iawn, gan arwain atynt yn ceisio cefnogaeth gan y Deallusrwydd Artiffisial yn hytrach na chan eu rhieni neu athrawonNid yw deallusrwydd artiffisial wedi'u cyfarparu i ddarparu cefnogaeth seiciatrig, a gallent roi cyngor amhriodol sy'n gwaethygu problemau ac, mewn achosion eithafol, arwain at niwed difrifol.

Gall cael sgyrsiau achlysurol gyda'ch plentyn am ei fywyd digidol eich helpu i aros yn ymwybodol o unrhyw sgwrsbotiau AI y gallent fod yn eu defnyddio. Mae hyn yn ei gwneud hi'n haws sylwi a ydynt yn dod yn rhy ddibynnol ar sgwrsbot ac yn rhoi'r cyfle i chi esbonio bod sgwrsbotiau wedi'u cynllunio'n fwriadol i gytuno â defnyddwyr a'u cadw'n ymgysylltu, yn hytrach nag i fodelu perthnasoedd go iawn.

Cyn i'ch plentyn ddefnyddio AI, dylech sicrhau bod ganddyn nhw'r sgiliau meddwl beirniadol angenrheidiol deall nad oes gan sgwrsbotiau unrhyw ddeallusrwydd na theimladau go iawn, a'u bod yn gallu adnabod pryd mae sgwrsbot yn rhoi cyngor gwael neu niweidiol. Os nad yw'ch plentyn yn barod i ryngweithio â sgwrsbotiau ond ei fod eisiau, gallwch chi gosod rheolyddion ar eu dyfais neu borwr i'w hatal rhag cael mynediad at yr AI.

Cefnogi plant ag anghenion ychwanegol

Mae plant ag anghenion ychwanegol yn aml yn defnyddio'r gofod ar-lein i gysylltu ag eraill. Gall deimlo ychydig yn fwy diogel rhyngweithio ar-lein nag all-lein, yn enwedig os ydyn nhw'n gweld arwyddion a disgwyliadau cymdeithasol yn ddryslyd neu'n flinedig.

Ni fydd y rhan fwyaf o bobl maen nhw'n rhyngweithio â nhw ar-lein yn ceisio gwneud niwed iddyn nhw. Fodd bynnag, efallai y bydd hi'n anodd iddyn nhw sylwi ar y rhai sy'n gwneud hynny. Felly, mae'n bwysig siarad am gyfeillgarwch ynghyd â pherthnasoedd rhamantus, a'r ffyrdd y gallant gadw'n ddiogel.

Archwiliwch yr awgrymiadau isod i helpu eich plentyn i ddatblygu perthnasoedd yn ddiogel.

Gosodwch reolaethau cyfathrebu sy'n cefnogi datblygiad eich plentyn. Gall hyn olygu diffodd cyfathrebu'n llwyr a'i gynyddu'n raddol i ffrindiau yn unig. Neu gallai olygu cymeradwyo pob ffrind maen nhw am ei ychwanegu. Gall y cyfyngiadau hyn helpu plant sy'n cael ciwiau cymdeithasol yn heriol neu a allai golli arwyddion pobl niweidiol.

Bydd rhai plant yn cymryd pethau'n llythrennol iawn tra bydd rhai'n teimlo'n bryderus ac yn dychmygu bod rhywun yn golygu mwy nag y maen nhw'n ei ddweud. Gyda'ch gilydd, penderfynwch beth yw eu harddull cyfathrebu i'w helpu i nodi mannau stopio lle dylen nhw ofyn am help.

Os yw'ch plentyn yn cael trafferth darllen sarcasm, er enghraifft, gallai pwynt stop fod pan fydd rhywun yn dweud rhywbeth dryslyd (fel 'gêm dda' ar ôl gêm wael). Os yw'ch plentyn yn tueddu i or-ddadansoddi eu geiriau eu hunain neu eiriau pobl eraill, gallai pwynt stop fod pan fydd y teimlad hwnnw o bryder yn dechrau cronni.

Mannau stopio yw mannau lle dylen nhw gymryd seibiant a gofyn i chi neu oedolyn dibynadwy arall am ail farn.

Gyda'ch gilydd, penderfynwch pa ymddygiadau sy'n gwaethygu eu profiad ar-lein (baneri coch) a pha rai sydd ddim. Ysgrifennwch y baneri coch i lawr yn rhywle gweladwy fel atgoffa.

Gallai baneri coch gynnwys rhywun yn gofyn am luniau rhywiol neu wybodaeth bersonol. Gallai fod yn ffrind yn dweud eu bod nhw eisiau bod yn rhamantus neu rywun yn defnyddio emojis chwerthin pan fydd eich plentyn yn flin. Os ydyn nhw'n nodi baner goch, dylen nhw ddweud wrthych chi fel y gallwch chi eu harwain.

Gall hyn fod yn ddefnyddiol i blant nad ydyn nhw efallai'n cofrestru bwriad pobl eraill neu'n teimlo eu 'greddf' eu hunain.

Cadwch lygad ar eu hwyliau cyn ac ar ôl iddyn nhw gyfathrebu ar-lein ag eraill. Efallai y bydd rhai plant hyd yn oed yn elwa o sgwrs am eu hwyliau cyn ac ar ôl i'w hatgoffa o sut y gall y gofod ar-lein effeithio arnyn nhw.

Os byddwch chi'n sylwi bod eu hwyliau'n gwaethygu, siaradwch â nhw am yr hyn a ddigwyddodd. Weithiau, pethau bach sy'n cronni. Gall siarad am eu profiadau eich helpu i weithio gyda'ch gilydd i nodi beth sy'n bod.

Gweithgareddau i'w gwneud

Defnyddiwch y gweithgareddau canlynol i helpu eich plentyn i ddysgu am berthnasoedd diogel ar-lein.

Adnoddau ategol

Gweler yr erthyglau diweddaraf ar bynciau cysylltiedig a dod o hyd i adnoddau i gefnogi plant a phobl ifanc.