Beth i'w wneud os bydd dieithryn yn cysylltu â'ch plentyn
Cefnogi plant ag anghenion ychwanegol ar-lein
Defnyddiwch y canllaw syml hwn i'ch helpu i gymryd camau gweithredu a chefnogi'ch plentyn os yw dieithryn wedi cysylltu ag ef ar-lein.
Ar y dudalen hon
- Camau os bydd dieithryn yn cysylltu â'ch plentyn ar-lein
- Beth i'w wneud nesaf
- Gweithgareddau i'w gwneud gyda'n gilydd
- Llinellau cymorth a chymunedau
- Mwy o adnoddau
Camau i'w cymryd os yw dieithryn wedi cysylltu â'ch plentyn
Dilynwch y camau isod i ofalu am eich plentyn os yw dieithryn wedi cysylltu â nhw ar-lein.
Os yw'n well gennych ganllaw gweledol, lawrlwythwch y infograffig mewn lliw, dadlwythwch y infograffig mewn du a gwyn, neu gwyliwch y fideo.
1. Tawelwch eu meddyliau
Diolchwch i'ch plentyn am ddweud wrthych chi am y rhyngweithio. Rhowch wybod iddyn nhw nad ydyn nhw mewn trafferth a'u bod nhw wedi gwneud y peth iawn wrth ddod atoch chi.
2. Adolygu'r rhyngweithio
Nid yw pawb ar-lein yn ceisio achosi niwed.
Adolygwch y rhyngweithio gyda'r defnyddiwr ac edrychwch ar eu proffil i ddeall pwy ydynt ac a yw'r rhyngweithio'n ymddangos yn ddiogel ac yn briodol.
3. Dod â'r cyfathrebu i ben
Os nad ydych chi'n ymddiried yn y defnyddiwr, blociwch nhw ar y platfform i'w hatal rhag cysylltu â'ch plentyn eto.
Os yw eu neges yn amhriodol neu'n torri rheolau'r platfform, gallwch hefyd roi gwybod am y defnyddiwr i'r platfform. Gwnewch yn siŵr eich bod yn tynnu sgrinluniau o'r negeseuon hyn yn gyntaf i'w cadw fel tystiolaeth os oes angen.
4. Rheoli gosodiadau diogelwch
Ochr yn ochr â'ch plentyn, ewch drwy'r gosodiadau preifatrwydd ar y platfform. Addaswch pwy all gysylltu â'ch plentyn yn gyhoeddus a thrwy negeseuon uniongyrchol (DMs).
Gallwch hefyd sefydlu rheolaethau rhieni o fewn rhai apiau a gemau i osod cyfyngiadau pellach ar bwy all gysylltu â'ch plentyn.
5. Sgwrsio a chofrestru
Siaradwch am bwysigrwydd gosodiadau diogelwch a'ch plentyn yn parhau i ddweud wrthych os bydd dieithryn yn cysylltu â nhw.
Edrychwch ar eu rhestrau ffrindiau’n rheolaidd (fel misol) a gofynnwch i’ch plentyn am y bobl maen nhw’n siarad â nhw neu’n chwarae gemau ar-lein gyda nhw.
Beth i'w wneud nesaf
Os cysylltodd dieithryn â'ch plentyn yr oeddech chi'n penderfynu ei fod yn niweidiol, efallai y byddan nhw'n teimlo eu bod nhw wedi gwneud rhywbeth o'i le. Gallai plentyn ag anghenion ychwanegol hefyd ddod yn rhy ofalus neu'n bryderus ynghylch rhyngweithiadau yn y dyfodol.
Os yw eich plentyn yn profi unrhyw un o'r problemau isod, cliciwch i ehangu'r blwch a dod o hyd i strategaethau a allai helpu.
Os dywedodd eich plentyn wrthych chi am ddieithryn yn cysylltu ag ef a'ch bod chi wedi rhoi'r gorau i'r cyfathrebu, efallai y bydd eich plentyn yn teimlo ei fod wedi gwneud rhywbeth o'i le. Gallai hyn fod yn arbennig o wir os oes gennych chi reol ar waith ynglŷn â pheidio â siarad â phobl nad ydyn nhw'n eu hadnabod. Efallai y bydd rhai plant ag anghenion ychwanegol yn ei chael hi'n anodd symud heibio'r teimlad hwn.
- Canmolwch nhw wrth ddweud wrthych chi. Eglurwch nad oeddent wedi gwneud dim byd o'i le ac mewn gwirionedd wedi gwneud dewis gwych wrth ddweud wrthych chi. Eglurwch fod y rheol yno i'w hamddiffyn nhw a bod y ffaith eu bod nhw wedi dweud wrthych chi wedi helpu i'w hamddiffyn nhw.
- Myfyriwch ar y digwyddiadSiaradwch am yr hyn a ddigwyddodd. Os ydyn nhw'n datgelu unrhyw beth newydd, diolchwch iddyn nhw am ddweud wrthych chi a sicrhewch nhw mai dweud popeth wrthych chi yw'r ffordd orau i chi helpu. Naill ai sicrhewch nhw eu bod nhw wedi gwneud popeth yn iawn neu trafodwch yr hyn y gallen nhw ei wneud yn well, fel eu bod nhw'n barod os bydd rhywbeth tebyg yn digwydd yn ddiweddarach.
Os bydd rhywun niweidiol wedi cysylltu â'ch plentyn neu wedi'i drin, efallai y byddan nhw'n ofni'r mannau digidol y buont yn gysurus ynddynt ar un adeg. Efallai y byddan nhw'n poeni y byddan nhw'n gwneud rhywbeth o'i le neu y bydd person niweidiol arall yn cysylltu â nhw. Gallai hyn arwain at gamreoleiddio emosiynol neu osgoi mannau digidol.
- Adolygu'r defnydd o offer ar y platfformGall dangos i'ch plentyn sut y gallant gadw eu hunain yn ddiogel ac osgoi dieithriaid niweidiol eu grymuso i gymryd camau gweithredu. Adolygwch offer blocio ac adrodd, ac esboniwch na fydd dieithriaid yn gwybod a ydynt yn cymryd y camau hyn.
- Ymarferwch adnabod ymddygiad negyddolGall hyn helpu eich plentyn i deimlo'n fwy hyderus wrth adnabod pobl niweidiol, a all eu grymuso yn eu hamser ar-lein. Dechreuwch trwy wneud rhestr o ymddygiad cadarnhaol ac ymddygiad negyddol gyda'i gilydd, a'i harddangos yn rhywle maen nhw'n defnyddio eu dyfais fel atgoffa.
Ar ôl dod i gysylltiad â dieithryn, gall plant fynd yn bryderus mewn mannau ar-lein, yn enwedig os yw negeseuon y dieithryn yn gwneud iddyn nhw deimlo'n anghyfforddus. Gall hyn arwain at iddyn nhw osgoi llwyfannau yr oedden nhw'n arfer eu mwynhau. Helpwch nhw i ailadeiladu eu hyder gyda'r cyngor canlynol.
- Gosod rheolau 'cyswllt' ar gyfer dieithriaidPenderfynwch ar gamau y gall eich plentyn eu cymryd os bydd dieithryn yn cysylltu ag ef eto yn y dyfodol. Er enghraifft, ni ddylent ymateb i'r person a dylent ddweud wrthych chi.
- Sefydlu rheolaethau rhieniRhowch reolaethau ar gyfrif eich plentyn i gyfyngu ar bwy all wneud sylwadau ar ei gynnwys, ateb iddo neu anfon negeseuon preifat iddo. Gallai eich plentyn hefyd elwa pe baech chi'n dangos iddo fod gennych chi'r rheolaeth nawr i atal dieithriaid rhag cysylltu ag ef eto.
Gweithgareddau i'w gwneud gyda'n gilydd
Gall y gweithgareddau hyn helpu eich plentyn i reoli ei lesiant a chadw ei hun yn ddiogel ar-lein.
Llinellau cymorth a chymunedau
Mae'r sefydliadau canlynol yn eich helpu chi a'ch plentyn i ddod o hyd i gefnogaeth. O linellau cymorth a sgyrsiau 1-i-1 i fyrddau negeseuon, defnyddiwch yr adnodd sy'n gweithio orau i chi.
I rieni/gofalwyr
Ar gyfer plant a phobl ifanc
Mwy o adnoddau defnyddiol
Gall yr adnoddau canlynol eich helpu chi a'ch plentyn i ddysgu mwy am ymdrin â chyswllt gan ddieithriaid.
Addaswch yr adnoddau hyn yn ôl yr angen i gefnogi plant ag anghenion ychwanegol.