Materion Rhyngrwyd
Chwilio

Beth i'w wneud os yw'ch plentyn yn cael ei fwlio ar-lein

Cefnogi plant ag anghenion ychwanegol

Defnyddiwch y canllaw syml hwn i'ch helpu i gymryd camau gweithredu a chefnogi'ch plentyn os yw wedi cael ei fwlio ar-lein.

cau Cau fideo

Ar y dudalen hon

Camau i'w cymryd os yw'ch plentyn wedi cael ei fwlio ar-lein

Dilynwch y camau isod i ofalu am eich plentyn os yw rhywun wedi'i fwlio ar-lein.

Os yw'n well gennych ganllaw gweledol, lawrlwythwch y infograffig mewn lliw, dadlwythwch y infograffig mewn du a gwyn or gwyliwch y fideo.

1. Tawelwch eu meddyliau

Diolchwch i'ch plentyn am ddweud wrthych chi, a gadewch iddyn nhw wybod eich bod chi yno i helpu.

Gofynnwch iddyn nhw gymryd seibiant o'r gofod y cawsant eu targedu iddo i'w helpu i deimlo eu bod yn cael eu rheoleiddio.

2. Casglu tystiolaeth

Tynnwch sgrinluniau o negeseuon mewn gemau, mewn apiau neu ar wefannau lle digwyddodd y bwlio.

Efallai na fydd ei angen arnoch chi, ond mae'n well cadw cofnod rhag ofn.

3. Bloc ac adrodd

Blociwch y defnyddiwr ar y platfform i'w hatal rhag cysylltu â'ch plentyn eto.

Riportiwch y defnyddiwr i'r platfform am fwlio, cam-drin, aflonyddu neu debyg.

4. Dywedwch wrth ysgol eich plentyn

Os ydych chi'n meddwl neu'n gwybod bod y person sy'n targedu eich plentyn yn fyfyriwr yn eu hysgol, dywedwch wrth yr Arweinydd Diogelu Dynodedig (DSL) neu athro arall rydych chi'n ymddiried ynddo.

5. Sgwrsio a monitro

Pan fydd eich plentyn yn barod i fynd yn ôl ar y platfform y cafodd ei fwlio arno, defnyddiwch ef gyda nhw. Gall hyn eu helpu i ymlacio yn ôl i le maen nhw'n ei garu.

Daliwch ati i sgwrsio am eu hamser ar-lein, y bobl maen nhw'n siarad â nhw a sut maen nhw'n teimlo.

Beth i'w wneud nesaf

Gall plant ag anghenion ychwanegol deimlo emosiynau mawr ar ôl profi seiberfwlio. Gallai hyn edrych fel osgoi'r lle yr oeddent yn ei fwynhau ar un adeg, pryder ynghylch iddo ddigwydd eto neu gau i lawr yn gyfan gwbl.

Cliciwch ar yr hyn y mae eich plentyn yn ei brofi isod i ddod o hyd i awgrymiadau ar sut i'w helpu.

Mae arwyddion o gamreoleiddio emosiynol yn cynnwys newidiadau mewn cwsg, pyliau o anesmwythder, mwy o ysgogiad neu hyd yn oed symptomau corfforol fel poen stumog. Gall y camau canlynol helpu i gefnogi eich plentyn.

  • Addaswch ddisgwyliadau. Efallai bod gan eich plentyn 'ffenestr goddefgarwch' gul. Cydnabyddwch y gallai fod angen amser arnynt i ailosod ac efallai na fydd strategaethau sydd fel arfer yn gweithio'n gweithio nes bod eu system nerfol wedi'i rheoleiddio.
  • Defnyddiwch ailosodiadau 'corfforol'. Gallai rhai plant sydd â chamreoleiddio ar eu system nerfol elwa o dasgau gweithredol. Gallai hyn gynnwys mynd am rediad, neidio ar drampolîn neu godi a symud gwrthrychau trwm fel basged golchi dillad. Gall y tasgau hyn yn aml fod yn allfa ar gyfer egni pryderus.

Mae osgoi digidol yn gyffredin i blant ag anghenion ychwanegol ar ôl seiberfwlio. Fodd bynnag, efallai y bydd rhai plant yn datblygu gorfodaeth i wirio hysbysiadau i reoli pryder ynghylch y digwyddiad yn digwydd eto. Gall y camau canlynol eu helpu i ailadeiladu eu hyder a'u hymdeimlad o reolaeth.

  • Dechreuwch gyda 'micro-amlygiad'. Os yw eich plentyn yn osgoi lle yr oedd yn ei fwynhau ar un adeg, dechreuwch ei ailgyflwyno'n raddol. Gallai hyn fod drwy eich gwylio chi'n defnyddio'r platfform neu chwarae gêm gyda chi neu ffrind dibynadwy.
  • Ail-ymweld â ffiniau. Ar ôl i system nerfol eich plentyn gael ei rheoleiddio, manteisiwch ar y cyfle i drafod ffiniau. A oes unrhyw reolaethau rhieni newydd yr hoffent i chi eu gosod? Allwch chi eu cefnogi'n wahanol yn y dyfodol? Gall gadael iddynt fireinio ffiniau eu grymuso yn y dyfodol.

Mae rhai plant ag anghenion ychwanegol yn aml yn meddwl mewn termau 'du a gwyn'. Ar ôl digwyddiad o seiberfwlio, efallai y byddan nhw'n meddwl bod 'pawb ar-lein yn gas' neu dermau cyffredinol eraill. Ystyriwch yr awgrymiadau canlynol i helpu'ch plentyn i ailadeiladu ymddiriedaeth yn y mannau maen nhw'n eu caru.

  • Sgriptiwch ryngweithiadau newyddOs yw eich plentyn yn profi teimladau o bryder, efallai y bydd yn ei chael hi'n anoddach cymdeithasu. Gall trafod neu chwarae rôl ymadroddion y gallant eu defnyddio i gychwyn sgwrs ar-lein neu ymuno â gêm eu helpu i ddechrau rhyngweithio ag eraill eto.
  • Annog cymunedau diogel llaiSefydlwch weinyddion preifat gyda ffrindiau agos neu dewch o hyd i gymunedau ar-lein sy'n cael eu cymedroli'n drwm fel fforymau Ditch the Label. Gall ymgysylltu â llwyfannau mwy diogel helpu eich plentyn i ailadeiladu ymddiriedaeth mewn eraill.

Gweithgareddau i'w gwneud gyda'n gilydd

Gall y gweithgareddau hyn helpu eich plentyn i reoli ei lesiant a chadw ei hun yn ddiogel ar-lein.

cau Cau fideo
cau Cau fideo
cau Cau fideo
cau Cau fideo

Llinellau cymorth a chymunedau

Mae'r sefydliadau canlynol yn eich helpu chi a'ch plentyn i ddod o hyd i gefnogaeth. O linellau cymorth a sgyrsiau 1-i-1 i fyrddau negeseuon, defnyddiwch yr adnodd sy'n gweithio orau i chi.

I rieni/gofalwyr

Ar gyfer plant a phobl ifanc

Mwy o adnoddau seiberfwlio

Gall yr adnoddau canlynol eich helpu chi a'ch plentyn i ddysgu mwy am reoli seiberfwlio a chasineb ar-lein.

Addaswch yr adnoddau hyn yn ôl yr angen i gefnogi plant ag anghenion ychwanegol.

cau Cau fideo
cau Cau fideo
cau Cau fideo
cau Cau fideo
cau Cau fideo