مسائل الإنترنت

ما هي المهارات التي يحتاجها الأطفال للتكنولوجيا المستقبلية؟

يتشارك الخبراء رؤاهم حول المهارات التي يحتاجها الأطفال والآباء للاستعداد للتكنولوجيا المستقبلية.

فتاة ترتدي سماعة الواقع الافتراضي وتتفاعل مع الميتافيرس.

في هذا الدليل

كيف تتغير التكنولوجيا؟

هل تعلم أن 65% من الأطفال سيقومون بأعمال غير موجودة بعد؟

وهذا يجعل من الصعب للغاية على المعلمين والآباء إعداد الأطفال لعالم العمل. ومع ذلك، يقول بيكي باتلرئيسة قسم التعليم في Tech She Can. أول شيء هو فهم ما يتغير.

تؤثر التكنولوجيا بشكل كبير على المهن المستقبلية في جميع الصناعات. فهي تعمل على تحويل الأدوار الوظيفية، وخلق فرص عمل جديدة وتطلب مهارات جديدة.

تشرح بيكي بعض الطرق التي تساهم بها التكنولوجيا في تشكيل المهن المستقبلية:

الأتمتة والذكاء الاصطناعي

ربما سمعت عن ChatGPT في الأخبار. إنه برنامج حاسوبي يُجيب على أسئلة أو حتى يُجري محادثات معك. هناك جدل كبير حول استخدامه غير الأخلاقي، مثل استخدامه من قِبل الطلاب لكتابة المقالات. مع ذلك، يستخدمه الكثيرون يوميًا في العمل، وخاصةً للتخلص من المهام المتكررة. بعض الشركات تستخدمه بالفعل لصياغة العقود القانونية أو حتى كتابة المقالات!

التحول الرقمي

لقد تغيرت العديد من الصناعات بالفعل بشكل كامل بفضل التكنولوجيا. ومن الأمثلة الواضحة على ذلك التسوق عبر الإنترنت بدلاً من زيارة الشارع الرئيسي أو السوبر ماركت. ومن المرجح أن تستمر هذه الأنواع من التحولات الرقمية، مما يؤدي إلى زيادة الطلب على الأشخاص ذوي المهارات في التسويق الرقمي وتحليل البيانات والأمن السيبراني.

تشرح التجمعات الحية لـ Tech She Can، والتي تتوفر عند الطلب في أي وقت، كيفية استخدام التكنولوجيا الجديدة وتعرف الأطفال على مجموعة من الوظائف المثيرة التي يمكنهم القيام بها في المستقبل.

التقنيات الناشئة

إن وتيرة التغيير سريعة في مجالات مثل الأمن السيبراني، والسحابة، والطائرات بدون طيار، والذكاء الاصطناعي، والواقع المعزز، والواقع الافتراضي. تقدم رسومنا المتحركة القصيرة هذه المفاهيم بطريقة تساعد على إثارة فضول الأطفال. كما أنها رائعة لمساعدة الآباء والمعلمين على الشعور بالثقة في التحدث مع الأطفال حول هذه الموضوعات.

ما هي المهن التقنية المتوفرة؟

قد يكون الافتقار إلى الوعي من العوائق التي تحول دون دخول بعض الأطفال إلى مجالات التكنولوجيا. فقد يواجه الأطفال صعوبة في أن يصبحوا محللين سيبرانيين أو مهندسين سحابيين إذا لم يسمعوا قط عن هذه الأدوار.

بالإضافة إلى ذلك، في حين تتطلب بعض المهن في مجال التكنولوجيا مهارات تقنية محددة، فإن بعضها الآخر ــ مثل مدير المشروع في شركة تكنولوجيا على سبيل المثال ــ يتطلب مهارات شخصية قابلة للنقل. وكثيراً ما يتم تجاهل مثل هذه الأنواع من المهن باعتبارها تنتمي إلى صناعة التكنولوجيا.

تُعد أنواع المهن التالية بعض الأمثلة على ما يمكن للأطفال الالتحاق به. ومع ذلك، فهذه ليست سوى جزء صغير من المهن التقنية المتاحة. إذا كان طفلك مهتمًا باحتمالية العمل في مجال التكنولوجيا، فتحدث معه عن اهتماماته ومهاراته لتحديد ما قد يرغب في العمل من أجله.

قد تجد الإلهام أيضًا من خلال هذه موارد الدروس حسب الطلب من Tech She Can.

  • مهندس البرمجيات:تصميم وتطوير وصيانة البرامج الحاسوبية.
  • مهندس تعلم الآلة:إنشاء خوارزميات تسمح لأجهزة الكمبيوتر بالتعلم والتنبؤ بأي عدد من الأشياء. التعلم الآلي هو جزء من الذكاء الاصطناعي.
  • مهندس سحابي: تصميم وإنشاء تطبيقات يمكن للآخرين استخدامها لتخزين البيانات والملفات في "السحابة". ومن أمثلة التقنيات المستندة إلى السحابة Microsoft OneDrive وGoogle Drive.
  • مهندس ذكاء اصطناعي: تطوير تقنيات الذكاء الاصطناعي الجديدة مثل ChatGPT أو تطوير أنظمة مثل برامج المحادثة والخوارزميات.
  • مهندس ضمان الجودة:اختبار المنتجات والبرامج الرقمية الجديدة للتأكد من أنها آمنة وتلبي المعايير المهمة.
  • مهندس ضمان الجودة:اختبار المنتجات والبرامج الرقمية الجديدة للتأكد من أنها آمنة وتلبي المعايير المهمة.
  • كاتب: الكتابة للعلامات التجارية، بما في ذلك مواقع الويب ووسائل التواصل الاجتماعي والمزيد. قد يكتب المؤلفون الطموحون أيضًا كتبًا إلكترونية وينشرونها بأنفسهم عبر منصات مختلفة.
  • الفنان الرقمي:إنشاء أعمال فنية باستخدام أدوات رقمية يمكنها دعم التطبيقات الجديدة وألعاب الفيديو وغيرها من أشكال الترفيه.
  • محتوى الخالق:تحليل الاتجاهات وعادات الجمهور لإنشاء محتوى إعلامي أو ترفيهي. يتطلب الأمر عادةً فهم التسويق ومجالات أخرى مثل التصوير الفوتوغرافي أو تصوير الفيديو.
  • رسام رسوم متحركة رقمي:العمل مع تقنيات مختلفة لإنشاء الرسوم المتحركة للتلفزيون والأفلام وألعاب الفيديو.
  • مصمم مواقع:إنشاء مواقع ويب ذات مظهر جميل وتعمل بشكل جيد لأي غرض من الأغراض.
  • مصمم العاب:إنشاء ألعاب فيديو عبر منصات مختلفة، بما في ذلك الأجهزة المحمولة وأجهزة الكمبيوتر وأجهزة التحكم. وقد يتضمن ذلك إنشاء قصة ومظهر أو نغمة اللعبة.
  • عالم الحاسوب:البحث في مجالات مختلفة تتعلق بالحوسبة، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، والتعلم الآلي، وأنظمة البيانات وتطوير البرمجيات.
  • عالم بيانات:تحليل البيانات من مصادر رقمية مختلفة لمجموعة متنوعة من الأغراض، بما في ذلك العثور على الاتجاهات والأنماط للمساعدة في اتخاذ القرار داخل الشركات.
  • عالم الروبوتات:البحث والتطوير في مجال الروبوتات لدعم مجالات مثل الأتمتة.
  • عالم معرفي: أولئك الذين يبحثون في كيفية عمل العقل وكيفية تفاعل البشر مع التكنولوجيا. يمكن أن يساعد هذا مطوري الويب وغيرهم من العاملين في مجال التكنولوجيا في إنشاء أدوات وأنظمة تدعم احتياجات الناس.
  • عالم الفلك:العلماء الذين يعملون مع تكنولوجيا الفضاء مثل التلسكوبات وأجهزة الاستشعار وآلات الاستكشاف لفهم الفضاء الخارجي بشكل أفضل.
  • الأعصاب:استخدام التكنولوجيا للبحث وفهم الدماغ البشري. وقد يساهمون أيضًا في تطوير أنظمة تقنية جديدة للمساعدة في دعم فهم العلماء لكيفية عمل الدماغ وشفائه.

ما هي المهارات التي يحتاجها الأطفال؟

يقول آندي روبرتسون إن التكنولوجيا قادرة على فتح الأبواب أمام الأطفال، ليس فقط فيما يتعلق بالمهارات، بل أيضًا فيما يتعلق بالوظائف المستقبلية المحتملة.

كثيراً ما يُقال للأطفال إنهم بحاجة إلى الاستعداد لمهن لم تظهر بعد. ورغم أن هذا الكلام صحيح إلى حد ما، إلا أننا نعرف الكثير عن المهارات والتكنولوجيا التي ستجعلهم مؤهلين للتوظيف في المستقبل.

كيف ومتى تستخدم الأدوات الرقمية

تعلم كيفية استخدام أدوات جديدة مثل ChatGPT ونماذج اللغة الكبيرة ذات الصلة يُنظر إليه أحيانًا على أنه وسيلة لتجنب العمل الشاق المتمثل في كتابة المقالات أو البحث. ومع ذلك، فإن التكنولوجيا مثل هذه في الواقع يطور الفهم والمعرفة المفيدة حول طرق العمل المفيدة جدًا لأصحاب العمل. على سبيل المثال، معرفة كيفية ومتى تستخدم ChatGPT إن توفير الوقت أو المساعدة في التخطيط قد يكون مهارة قيمة لبعض الشركات.

المفتاح هو معرفة متى تكون تقنية معينة مفيدة للمساعدة في العمل في منطقة ما، ومتى تكون أقل فائدة. على سبيل المثال، ChatGPT إن الكتابة اليدوية جيدة حقًا في توضيح واختصار النص الذي تقدمه لها، ولكنها أقل جودة في العثور على معلومات مفصلة بشكل متسق ودقيق.

نظرًا لأن أي شخص يمكنه الوصول إلى هذه التكنولوجيا مجانًا عبر متصفح الويب، فإنها تجعل التعلم متاحًا لمجموعة واسعة من المتعلمين. الأمر المهم هو التوجيه والتشجيع للمعلمين وأولياء الأمور عندما يُظهر الأطفال اهتمامًا بهذه المجالات، فإن دمج هذه الأدوات في عملية التعلم، أو تحديد مهام ممتعة للأطفال في المنزل، يمكن أن يفتح الباب أمام معرفة وقدرات جديدة مفيدة لفرص العمل المستقبلية.

محو الأمية الإعلامية والمرونة الرقمية

تتلخص معرفة وسائل الإعلام في فهم المعلومات واستخدامها. وبالنسبة للأطفال، قد يشمل ذلك القدرة على إدراك متى يتطلب الأمر التحقق من صحة شيء ما. وقد يشمل أيضًا التفكير قبل المشاركة وحل المشكلات ومعرفة متى يجب طلب المساعدة.

بالإضافة إلى ذلك، فإن المرونة الرقمية ــ القدرة على التعامل مع المشكلات التي يواجهها الأطفال على الإنترنت والتعافي منها ــ مهمة للأطفال الذين يتنقلون في العالم الإلكتروني. والقدرة على التعرف على المشكلة واستخدام الأدوات المتاحة لحلها لا تحافظ على إيجابيتهم في الفضاء الرقمي فحسب، بل وتساعدهم أيضا على الازدهار والتكيف في المواقف الجديدة.

المهارات الناعمة غير التقنية

في حين أنه من المنطقي أن نتوقع أن يتطلب بناء المهارات في مجال التكنولوجيا التكنولوجيا، إلا أن هذا ليس سوى جزء من الأمر. فالمهارات الشخصية مثل التواصل والعمل مع الآخرين والتكيف مع المواقف الجديدة بسهولة تدعم أيضًا مهنة في مجال التكنولوجيا.

على سبيل المثال، يحتاج مطور الويب إلى امتلاك مهارات تقنية بالإضافة إلى القدرة على العمل مع فريق للوصول إلى هدف مشترك. كما يحتاج إلى مهارات تواصل جيدة حتى يتمكن من مشاركة التقدم وطرح الأسئلة والمضي قدمًا في المشاريع.

عندما يواجه الأطفال تجارب جديدة، فإن الرغبة في التكيف والتعلم والتعرف على المجالات التي يحتاجون فيها إلى تحسين مهاراتهم ستساعدهم على النجاح مهما كان هدفهم.

هل يمتلك الآباء المهارات الصحيحة؟

كبالغين وحتى أطفال، لا يتم تعليمنا طرق التعلم الرقمي، كما يقول حرق غنيوقد سلطت ليز ويليامز، الرئيسة التنفيذية لشركة Future Dot Now، الضوء على هذه النقطة مؤخرًا عندما تمت دعوتها إلى وستمنستر لمناقشة فجوة المهارات الرقمية. وقالت: "من الناحية الثقافية، يجب أن يتغير هذا الأمر. فنحن نفترض فقط أنه إذا قدمنا ​​لشخص ما شيئًا سهل الاستخدام، فسوف يكون قادرًا على التعامل معه. وهذا يحتاج إلى التغيير، ونحن بحاجة إلى تدريبهم عليه".

وبالتالي، لا أحد منا يتعلم الوسائل الرقمية. ومع ذلك، عندما نكبر، نندفع إلى العالم الرقمي، سواء في حياتنا الاجتماعية أو في العمل. يتبنى بعضنا التحولات في التكنولوجيا والوسائل الرقمية بحماس، لكن كثيرين لا يفعلون ذلك.

لماذا يعاني بعض البالغين؟

عندما يتعلق الأمر بالتكنولوجيا، فإن سوء استخدامها قد يعود إلى:

  • خوف:الكثير من الناس لديهم مخاوف: الخوف من التغيير، الخوف من سوء الفهم، الخوف من أن يكونوا متخلفين عن الآخرين.
  • عدم القدرة على أداء المهام اليومية – عدم وجود حافز.:لا يشعر الكثيرون بالحافز لاستخدام التكنولوجيا وقد يتساءلون لماذا يحتاجون إلى فهمها.
  • عدم ثقة:الكثير من البالغين لا يثقون حتى بالتكنولوجيا.

إذا نشأ الأطفال في بيئة تعتمد على تكنولوجيا "سهلة الاستخدام"، فقد يتطور لديهم فجوات في المهارات الرقمية عندما يتعلق الأمر بالتكنولوجيا الأكثر تعقيدًا. ثم يصبحون بالغين يفتقرون إلى الثقة في التعامل مع التكنولوجيا الجديدة في مكان العمل وخارجه.

كيف يمكن أن يؤثر هذا على الأطفال؟

يقول ريتش إن الآباء لا يميلون إلى تعزيز أي شيء يخشونه أو لا يثقون فيه بشكل إيجابي. يحتاج الآباء والبالغون الذين يعملون مع الأطفال إلى التفكير في معرفتهم الرقمية. إذا لم يفكروا هم أنفسهم في تفاعلاتهم الإيجابية والسلبية، وتعديل استخدامهم للتكنولوجيا وفقًا لذلك، فقد يجدون صعوبة في نقل هذه المهارات إلى أطفالهم.

في الواقع، بحث حول مسائل الإنترنت تظهر الدراسة أن الآباء الذين يشعرون بمزيد من الثقة عبر الإنترنت هم أكثر عرضة لرؤية الجوانب الإيجابية للإنترنت.

كيفية تطوير المهارات لدعم الأطفال

يقدم ريتش بيرن الاقتراحات التالية لدعم البالغين في مساعدة الأطفال على الاستعداد لمستقبل مليء بالتكنولوجيا.

تفاعل مع نفس المحتوى الذي يثير اهتمام أطفالك. كن حاضرًا وحاول فهم أكبر قدر ممكن عن المشهد الرقمي الذي يتفاعل معه طفلك لدعم فهم أكبر.

قد يبدو هذا الأمر مثل المشاركة في الألعاب عبر الإنترنت أو استخدام منصات الوسائط الاجتماعية نفسها. وهذا يعني أنك ستتمكن من فهم كيفية عمل التطبيقات والمنصات والمخاطر التي يجب تجنبها. بالإضافة إلى ذلك، ستكتسب نظرة ثاقبة حول الإيجابيات داخل هذه المساحات عبر الإنترنت.

وباعتبارنا آباء وأمهات، لا يمكننا أن نتجنب التكنولوجيا أو العالم الرقمي. بل يتعين علينا أن نتكيف معه ونتعلم كيف نتقبله. ففي نهاية المطاف، سوف ينمو ويصبح جزءًا أكثر حضورًا في حياة الجيل القادم.

تعرف على كيفية لعب ألعاب الفيديو مع طفلك هنا.

استمر في التحدث مع طفلك حول كيفية استخدام مساحاته عبر الإنترنت والسبب وراء ذلك.

على سبيل المثال، قد يرغب طفلك في إنشاء محتوى لمنصات مثل YouTube أو TikTokفي النهاية، إنه نشاط ممتع يمارسونه مع أصدقائهم. ولكن، هل يدركون آثار نشر المحتوى على الإنترنت؟ هل يعرفون الأضرار المحتملة أو كيفية التعامل معها؟

إن مناقشة هذه التفاعلات لا تساعد الطفل على التفكير النقدي في الفضاء الرقمي فحسب؛ بل تساعدك أيضًا على التعرف على المنصات ومعرفة طفلك بالتعامل مع القضايا. يسمح السرد المفتوح والإيجابي لكلا الطرفين بالتكيف والبقاء "في السيطرة" على حياتهما الرقمية.

اطلع على النصائح لبدء محادثات حول الحياة الرقمية لطفلك.

5 نصائح لتنمية مهارات الأطفال في مجال التكنولوجيا

تشاركنا بيكي باتيل من Tech She Can الخطوات التالية التي يمكن للوالدين اتخاذها للمساعدة في إعداد الأطفال للمستقبل.

تعزيز حب التعلم والاستكشاف وحل المشكلات. تشجيع الأطفال على طرح الأسئلة والبحث عن الإجابات بشكل مستقل.

توفير الوصول إلى التكنولوجيا والموارد التعليمية المناسبة للعمر. تشجيع الاستكشاف العملي والتجريب في مجال البرمجة والروبوتات والأدوات الرقمية. يمكن لكل من الآباء والمعلمين استخدام حزم الدروس الخاصة بنا، سواء كانوا يعرفون الكثير عن التكنولوجيا أو القليل منها.

قم بتعريف الأطفال على الأفراد الملهمين في المجالات المتعلقة بالتكنولوجيا من خلال الكتب أو الأفلام الوثائقية أو باستخدام مقاطع الفيديو النموذجية لدينا، والتي تضم النساء في وقت مبكر من حياتهن المهنية في مجال التكنولوجيا ويتحدثن عن مساراتهن المهنية وما يحبونه في العمل في مجال التكنولوجيا.

إذا رأى الطفل شخصًا مثله في مهنة ما، فمن المرجح أن يرى نفسه في نفس المهنة. وهذا مهم بشكل خاص للأطفال الذين قد لا يرون هذه الأمثلة في حياتهم اليومية.

دافع عن التعليم عالي الجودة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المدارس وابحث عن برامج أو ورش عمل خارج المنهج الدراسي تعمل على تعزيز المهارات التقنية. يمكنك أيضًا طلب زيارة مدرستك من أحد أبطال Tech We Can لتقديم درس ملهم.

ساعد الأطفال على تطوير مهارات التواصل والعمل الجماعي والقدرة على التكيف والتفكير النقدي، حيث تعد هذه المهارات قيمة في أي مهنة. ومع التقدم والتغير السريع في مجال التكنولوجيا، يبحث أصحاب العمل عن الشغف والاستعداد لتعلم أشياء جديدة، وغالبًا ما تكون هذه المهارات أعلى من المهارات الخاصة بالتكنولوجيا.

قابل الخبراء

يصف ريتش بيرن نفسه بأنه "مسوق في القلب لديه شغف للمساعدة في تقديم مشاريع دعم ومهارات الشركات الصغيرة والمتوسطة الرقمية عبر مناطق متعددة. أنظر إلى العنصر "الإنساني" في المجال الرقمي وكيف نتعامل جميعًا مع العمل والحياة من خلال عدسة رقمية".

يعمل ريتش حاليًا مع وزارة العلوم والابتكار والتكنولوجيا (DSIT) للمساعدة في سد فجوة المهارات الرقمية.

لدي أكثر من 10 سنوات من الخبرة في التدريس على مستوى المدارس الابتدائية والثانوية. لقد كان من دواعي سروري العمل مع التكنولوجيا التي تستطيع الفريق منذ عام 2019 وأنا أقود عملية إنشاء وتسليم منتجاتنا التكنولوجيا التي نستطيع الموارد التعليمية.

أشعر بفخر شديد بمدى نمو موارد Tech We Can التي نقدمها للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب على مدار السنوات القليلة الماضية. أنا شغوف بضمان توسيع نطاق معرفة جميع الأطفال والشباب بالفرص المتاحة لهم في المهن التكنولوجية. لا يمكن للأطفال أن يطمحوا إلى أن يكونوا ما لا يعرفون أنه موجود، وهنا تلعب Tech We Can دورًا مهمًا للغاية.

يمكنك متابعة Tech She Can على تويتر or Facebook. الآن قم بالتسجيل في النشرة الإخبارية الخاصة بهم.

لقطة رأسية لأندي روبرتسون.

آندي روبرتسون لديه ثلاثة أطفال، ويكتب عن التكنولوجيا للعائلات منذ خمسة عشر عامًا. وهو خبير مستقل في تكنولوجيا العائلات لدى BBC وكتب كتاب Taming Gaming للآباء إلى جانب قاعدة بيانات الألعاب العائلية.

اكتشف المزيد عن التكنولوجيا والأطفال

اقرأ المزيد من أدلة التكنولوجيا والأطفال للحفاظ على سلامة الأطفال مع التكنولوجيا المستقبلية.

اغلق إغلاق الفيديو
اغلق إغلاق الفيديو
اغلق إغلاق الفيديو
اغلق إغلاق الفيديو
اغلق إغلاق الفيديو