نبض شؤون الإنترنت

كيف يقضي الأطفال وقتهم على الإنترنت

يقضي الأطفال أكثر من يوم واحد على الإنترنت أسبوعيًا، بمعدل ٢٧ ساعة في المتوسط. وفي جميع الأعمار، نلاحظ أن الأطفال يشاركون بانتظام في مجموعة متنوعة من الأنشطة عبر الإنترنت، بدءًا من التراسل عبر منصات التواصل الاجتماعي ووصولًا إلى استخدام الذكاء الاصطناعي لدعم التعلم.

تجارب الأطفال مع الأذى عبر الإنترنت

Three-يخبرنا أرباع (75%) الأطفال أنهم تعرضوا لضرر واحد على الأقل عبر الإنترنت.

مخاوف الآباء بشأن تجارب أبنائهم

أكثر ما يقلق الآباء هو تعرض أطفالهم للمعلومات المضللة والمضللة، وقضاء وقت طويل على الإنترنت، والتواصل مع الغرباء. هذه المخاوف تدفع عددًا متزايدًا من الآباء إلى دعم حظر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والهواتف الذكية لفئات عمرية معينة.

دور الوالدين

الآباء والأمهات هم المصدر الأول لمعلومات أطفالهم حول السلامة على الإنترنت، والجهات التي يلجأون إليها عند حدوث أي مشاكل على الإنترنت. من أدوات الرقابة الأبوية إلى الحوارات المفتوحة، يستخدم الآباء والأمهات مجموعة متنوعة من المعارف والأدوات للحفاظ على سلامة أطفالهم على الإنترنت. 

المدارس ومحو الأمية الإعلامية

للمدارس دورٌ محوري في إعداد الأطفال بمهارات ومعارف الثقافة الإعلامية اللازمة للنجاح على الإنترنت. ويشمل ذلك القدرة على تقييم المعلومات نقديًا، وإنشاء المحتوى ومشاركته بمسؤولية وأمان، والوعي والقدرة على حماية أنفسهم من مخاطر الإنترنت. 

آلية العمل

• Internet Matters Pulse هو استطلاع رأي وطني نصف سنوي يُجرى على 1,000 طفل في المملكة المتحدة (تتراوح أعمارهم بين 9 و17 عامًا) و2,000 والد في المملكة المتحدة لديهم أطفال تتراوح أعمارهم بين 3 و17 عامًا.
• تم إجراء الاستطلاع الأخير في الفترة من 24 أكتوبر إلى 13 نوفمبر 2025 بواسطة Opinium Research.
• ويطرح الاستطلاع على الأطفال والآباء مجموعة من الأسئلة حول عادات الأطفال الرقمية، وتجاربهم عبر الإنترنت، ومخاوف الآباء، وطرق التعامل مع السلامة عبر الإنترنت.  
• لمزيد من المعلومات والرؤى، يرجى الاتصال كاتي فريمان تايلررئيس قسم الأبحاث والسياسات.