بحث جديد بتكليف من مركز الإنترنت الآمن في المملكة المتحدة يكشف كيف أن مشاركة المحتوى وعرضه جزء لا يتجزأ من حياة الشباب، والإيجابيات والتحديات التي تأتي مع ذلك.
يوم الإنترنت الآمن 2019: معًا من أجل إنترنت أفضل
ويأتي هذا البحث في الوقت الذي ينضم فيه أكثر من 2000 مؤيد في المملكة المتحدة، بما في ذلك وزراء في الحكومة وأندية كرة القدم في الدوري الإنجليزي الممتاز وهيئات الصناعة والمشاهير والجمعيات الخيرية والمدارس وخدمات الشرطة، مع الشباب، لإلهام الناس في جميع أنحاء المملكة المتحدة لإشعال المحادثات واستضافة أحداث يوم الإنترنت الآمن التي تساعد في تعزيز الاستخدام الآمن والمسؤول والإيجابي للتكنولوجيا الرقمية للأطفال والشباب.
تساعد شبكة الإنترنت الشباب على فهم العالم من حولهم
في عالم رقمي متزايد، حيث يتشارك الشباب مجموعة متنوعة من المحتوى كل يوم، 65% يقولون أنهم سيشعرون بالانفصال عن العالم إذا لم يتمكنوا من الاتصال بالإنترنتويساعد الإنترنت 70% من الشباب على فهم حياتهم اليومية ومجتمعهم الأوسع، ويقول 60% منهم إن الإنترنت يساعدهم على فهم ما يحدث في العالم، بينما لا يعرف XNUMX% منهم إلا بعض القضايا أو الأخبار بسبب الإنترنت.
والأمر الحاسم هنا هو أن الشباب يستخدمون الإنترنت كمكان آمن لفهم المواضيع التي يشعرون بالتوتر عند طرح الأسئلة عنها، حيث يقول 67% منهم إنه من الأسهل التعرف عليها عبر الإنترنت. ومن المشجع أن الإنترنت ساعد ما يقرب من نصف الشباب (46%) في وقت عصيب.
بفضل التكنولوجيا التي تمكننا من التواصل والتعلم بشكل أسرع من أي وقت مضى، يقول 48% من الشباب إن التواجد على الإنترنت يجعلهم يشعرون بأن أصواتهم وأفعالهم مهمة. وبفضل الاستفادة القصوى من القوة الجماعية للإنترنت، استلهم 42% منهم اتخاذ إجراءات إيجابية من خلال مشاركة الدعم لحملة أو حركة اجتماعية أو عريضة.
يعتقد 84% من الشباب أن عليهم مسؤولية احترام الآخرين على الإنترنت
ومع ذلك، فإن الطرق العديدة التي يتواصل بها الشباب عبر الإنترنت تعني أنه يتعين عليهم أيضًا التعامل مع تعقيدات طلب الإذن وإعطائه قبل المشاركة. يتمتع الشباب بإحساس قوي بالصواب والخطأ عبر الإنترنت، حيث يعتقد 84% منهم أن الجميع يتحملون مسؤولية احترام الآخرين. ومع ذلك، في الممارسة العملية، يعترف ما يقرب من نصفهم (48%) بأن أقرانهم لا يفكرون دائمًا قبل النشر. 36% من الشباب يشاركون لقطات شاشة لصور الآخرين أو تعليقاتهم أو رسائلهم مرة واحدة على الأقل أسبوعيًا.
ويعرض هذا الأمر الشباب لمشهد مربك عندما يتعلق الأمر بالموافقة عبر الإنترنت، ونقص في الإجماع حول كيفية التعامل مع هذا الأمر. يعتقد نصف الشباب (51%) أن أصدقائهم يجب أن يطلبوا الإذن قبل وضع العلامات أو مشاركة صورة أو مقطع فيديو لهم، بينما يعتقد 37% أن والديهم يجب أن يسألوهم. وعلاوة على ذلك، من المرجح أن يقرأ 27% رسائل صديق دون إذنهم.
كما أن الشباب لا يطلبون الإذن قبل النشر، على الرغم من أن 81% منهم يعرفون متى وكيف يطلبون ذلك. ونتيجة لذلك، في العام الماضي، لم يطلب أكثر من نصف الشباب الإذن قبل النشر. (52%) قالوا أن أحد معارفهم شارك صورة أو مقطع فيديو لهم دون أن يسألوا.
تأثير خرق الموافقة على الشباب
وقد يؤدي هذا الانتهاك للموافقة إلى شعور الشباب بالقلق أو عدم السيطرة (39٪)، مع عدم الوضوح الذي يؤثر بشكل واضح على حياتهم.
وحتى عندما يتم طلب الإذن، يواجه الشباب المزيد من الضغوط. وعلى الرغم من شعورهم بالثقة في إخبار أصدقائهم (82%) وأولياء أمورهم (85%) بعدم مشاركة أي شيء عنهم عبر الإنترنت، إلا أنه من الصعب عمليًا أن يقولوا لا. وفي العام الماضي، قال 34% نعم لشيء ما يتعلق بمشاركتهم عبر الإنترنت، على الرغم من أنهم لم يرغبوا في ذلك.
ال '"القواعد" تختلط أيضًا عندما يتم انتهاك الموافقةفي حين أن أغلبية الشباب سيحذفون دائمًا أي شيء نشروه عن صديق إذا طُلب منهم ذلك، فإن 36% لن يفعلوا ذلك. ومن المشجع أن الشباب يتظاهرون ضد الظلم الذي يرونه على الإنترنت، وسيبلغ 68% عن أي شيء تم مشاركته عنهم دون إذن. وسيبلغ 63% عن أي شيء حدث لصديق.
يقول ويل جاردنر، مدير مركز الإنترنت الآمن في المملكة المتحدة:
"لا شك أن المشاركة والتواصل مع الآخرين عبر الإنترنت يشكلان جزءًا لا يتجزأ من الحياة اليومية للشباب. والنتائج التي توصلنا إليها اليوم مشجعة، وتسلط الضوء على مدى امتلاك الشباب لشعور قوي بما هو صحيح على الإنترنت، واستغلالهم للإنترنت لإحداث فرق إيجابي لأنفسهم وللآخرين.
"ومع ذلك، تظهر أبحاثنا أنه في غياب إرشادات واضحة للتعامل مع تعقيدات الموافقة عبر الإنترنت، فإن الفجوة بين مواقف الشباب وسلوكياتهم مذهلة.
وقال وزير التعليم داميان هندز:
"يتعين علينا أن نزود الأطفال بالمهارات اللازمة لاستخدام التكنولوجيا والاستفادة من العالم الإلكتروني بفعالية وأمان. ونحن نعمل على جعل تعليم العلاقات إلزاميًا في جميع المدارس الابتدائية وتعليم العلاقات والتربية الجنسية إلزاميًا في جميع المدارس الثانوية، وذلك جنبًا إلى جنب مع مناهج الحوسبة الحالية. وسوف يتناول المعلمون السلامة على الإنترنت والسلوك المناسب بطريقة تتناسب مع حياة التلاميذ.
وقال وزير الداخلية ساجد جاويد:
"إن الحكومة ملتزمة بالحفاظ على سلامة الأطفال على الإنترنت. ونحن نعمل بشكل وثيق مع صناعة التكنولوجيا لجعل الإنترنت مكانًا أكثر أمانًا ومسؤولية."
"سيتم تعليم جميع الأطفال عن الصداقات عبر الإنترنت وكذلك العلاقات وجهاً لوجه. أريد أن يفهم الأطفال أن نفس قواعد السلوك الجيد واللطف التي يتم تعليمهم إياها في ساحة اللعب تنطبق أيضًا على الإنترنت."