تغيير المحادثات

يميل المهنيون الذين يعملون مع الأطفال المعرضين للخطر إلى تقديم الدعم المقاوم والتفاعلي. يتم وضع قواعد صارمة وغير مرنة للأطفال حول كيفية استخدامهم للتكنولوجيا الرقمية، مما يؤدي غالبًا إلى تقييد استخدام الأجهزة أو إزالتها.

يفتقر العديد من المهنيين إلى الموارد والتدريب والبيئة الداعمة المناسبة لإيجاد التوازن الصحيح بين ما هو استخدام مفيد للأجهزة وما هو خطر ضار.

يحتاج الأطفال المعرضون للخطر إلى مزيد من الدعم مقارنة بأقرانهم، لذا فهم بحاجة إلى فرص تعليمية مرنة ومخصصة عندما يتعلق الأمر بالتكنولوجيا الرقمية. كما يجب أن يكون هذا التعلم عمليًا. ومن المؤسف أن العديد منهم لا يحصلون على هذا.

يحتاج الأطفال المعرضون للخطر إلى الحصول على الفرصة للمحاولة والفشل والتعلم عندما يتعلق الأمر باستخدامهم للتكنولوجيا الرقمية. تمامًا مثل ركوب الدراجة، فإن الاستمرار في استخدام أجهزتهم مع النصيحة والدعم هو الطريقة التي سيبنون بها المهارات والعلاقات التي يحتاجون إليها للتغلب على العقبات في حياتهم المتصلة.