ساعد الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و11 عامًا على فهم المخاطر والعواقب المترتبة على مشاركة الصور باستخدام Picture the Consequence، وهو درس جديد من Digital Matters.
في هذه المقالة
- لماذا يعد تعليم مخاطر مشاركة الصور العارية أمرًا مهمًا
- كيف يمكنك تدريس القضية بطريقة مناسبة لعمر الطفل
- استكشاف "صورة النتيجة" من Digital Matters
- موارد لدعم فهم مشاركة الصور العارية
لماذا يعد تعليم مخاطر مشاركة الصور العارية أمرًا مهمًا
في 2023، و بيانات مؤسسة مراقبة الإنترنت كشفت دراسة أن 92% من مواد الاعتداء الجنسي على الأطفال التي حُذفت من الإنترنت كانت "مُولّدة ذاتيًا". هذا يعني أن الأطفال شاركوا صورًا ومقاطع فيديو لأنفسهم. ويشمل ذلك حالات أُجبر فيها الأطفال من قِبل أقرانهم أو بالغين على مشاركة هذه الصور.
وكشفت البيانات المذكورة أعلاه أيضًا أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و13 عامًا شكلوا ثلثي إجمالي حالات الصور الجنسية التي تم إنشاؤها ذاتيًا في عام 2022. وهذا يعني أنه عندما يدخل الأطفال المدرسة الثانوية، قد يواجهون بالفعل ضغوطًا ومخاطر مشاركة صور عارية لأنفسهم أو للآخرين.
في مجموعات التركيز التي عقدت مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 17 عامًاعلمنا أن الأطفال يواجهون عدة عوائق فيما يتعلق بالتعليم الفعال حول هذا الموضوع. ويشمل ذلك عدم تلقيهم أي تعليم محدد حول هذه القضية أو تلقيهم تغطية سطحية فقط.
ولمنع الأطفال من مشاركة صور عارية لأنفسهم في العلاقات أو تحت إكراه البالغين، من المهم معالجة هذه السلوكيات في وقت مبكر.
كيف يمكنك تدريس القضية بطريقة مناسبة لعمر الطفل
سلّطت مجموعات التركيز الضوء على أهمية معالجة سلوكيات محددة مرتبطة بمشاركة الصور العارية. وشملت هذه السلوكيات:
- معالجة العلاقات الصحية
- مقاومة الضغط الناتج عن الاهتمام السلبي
- معالجة السلوك الضار من قبل مرتكبيه
- العواقب الأخلاقية والقانونية للضغط ومشاركة الصور العارية.
لذا، في المرحلة الابتدائية العليا، يمكن للمعلمين وأولياء الأمور/مقدمي الرعاية التركيز على معالجة السلوك بدلًا من محتواه. يُعدّ استكشاف الضغوط التي قد يشعر بها الأولاد والبنات وعواقب مشاركة صورة ما نقطة انطلاق جيدة.
استكشاف "صورة النتيجة" من Digital Matters
في يوليو 2025، أجرينا مسابقة للأطفال في السنوات 5 و6 (أو ما يعادلها) في جميع أنحاء المملكة المتحدة لاختيار بطل السلامة عبر الإنترنت التالي Digital Mattersمنصتنا المجانية لتعليم السلامة على الإنترنت. كان على الطلاب ابتكار شخصية فريدة لتُعرض في قصة "حدث ذات مرة على الإنترنت" في درسنا القادم. بالإضافة إلى ابتكار شخصية فريدة، كان على الطلاب أيضًا إظهار فهم جيد للسلامة على الإنترنت.
الفائزة، أميا من مدرسة لينت رايز، ابتكرت شخصية كيتي، وهي فتاة في الثالثة عشرة من عمرها، تلعب ألعاب الفيديو وتعيش مع والدتها وشقيقها. هذه الشخصية هي التي تظهر في قصة مشاركة الصور الجديدة "صورة بعيدة جدًا".
كيف يبدو الدرس
يستخدم الدرس، المسمى "تصور العواقب"، التعلم القائم على الاختبارات والمناقشة لمعالجة السلوكيات المتعلقة بمشاركة الصور العارية من خلال استخدام أمثلة مناسبة للعمر للضغوط التي قد يواجهها الأطفال وكيف نفقد السيطرة على الصورة بمجرد مشاركتها.
يمكن للمعلمين وأولياء الأمور الوصول إلى أدلة مصاحبة لدعم فهمهم وتعليم الأطفال للموضوع.
تطبيق تعلم الطلاب
بعد إجراء الاختبار والمناقشة لمعرفة المزيد عن مشاركة الصور في الفصل الدراسي، يقوم الأطفال بعد ذلك بتطبيق معرفتهم إما في المدرسة أو في المنزل من خلال القصة التفاعلية.
باستخدام ما تعلموه، يجب على الطلاب مساعدة كيتي في اختيار صور زيّها لمؤتمر صرخة التنين. هل يمكن للأطفال مساعدة كيتي في تحقيق نتيجة إيجابية وداعمة؟
نتائج تعلم الطلاب
خلال الدرس والقصة، يتعلم الأطفال ما قد يحدث بعد مشاركة الصور، وما يمكنهم فعله إذا خرج الموقف عن السيطرة. هذا سيساعدهم على فهم الإجراءات التي يمكنهم اتخاذها إذا واجهوا ضغوطًا مماثلة لمشاركة الصور عبر الإنترنت.
يمكن للمعلمين تنزيل المواد الدراسية مجانًا عن طريق تسجيل الدخول أو الاشتراك Digital Matters.
