مسائل الإنترنت

القضايا التي تؤثر على الأطفال ذوي الاضطرابات العصبية عبر الإنترنت

يواجه الأطفال المصابون باضطرابات عصبية فوائد ومخاطر أكثر على الإنترنت مقارنة بالأطفال الآخرين. تعرف على المشكلات الشائعة وكيفية التعامل معها.

الأب وابنه ينظران إلى الكمبيوتر المحمول معًا.

ما هي المشاكل التي يواجهها الأطفال ذوو الاضطرابات العصبية عبر الإنترنت؟

غالبًا ما يواجه الأطفال ذوو الاحتياجات الإضافية مخاطر أكبر على الإنترنت مقارنة بالأطفال الآخرين. لذا، من المهم أن نتابع هذه المشكلات ونزودهم بالأدوات اللازمة للحفاظ على سلامتهم.

استكشف القضايا المختلفة التي قد يواجهونها عن طريق اختيار أحد الأقسام التالية أو التمرير لأسفل.

الرسائل النصية الجنسية والاعتداء الجنسي

من الشائع أن يتحدث الشباب عن مشاركة الصور الجنسيةلسوء الحظ، قد يجعلهم هذا يعتقدون أنه من المتوقع أو الطبيعي إرسال صور عارية في العلاقات الرومانسية.

على الرغم من عدم انتشار هذا الأمر على نطاق واسع بين الشباب، إلا أن الأطفال المصابين باضطرابات عصبية مختلفة وأولئك الذين يعانون من إعاقات هم أكثر عرضة لمشاركة الصور الجنسية باستمرار.

يقول بعض الشباب إنهم يريدون مشاركة هذه الصور. ومع ذلك، يواجه العديد منهم ضغوطًا لمشاركة الصور الجنسية مع الغرباء أو الزملاء في المدرسة أو الأصدقاء. وللتوافق مع الآخرين أو تجنب إثارة غضب شخص ما، قد يشارك الأطفال هذه الصور حتى لو لم يرغبوا في ذلك. وهذا إكراه جنسي.

يواجه بعض الأطفال – وخاصة الأولاد المراهقين – خطر الابتزاز الجنسي أيضًا. وفي هذه الحالة يستخدم المعتدي صورة مرسلة لابتزاز المال أو المزيد من الصور أو أي شيء آخر من الضحية. وعادة ما يهددون بمشاركة الصور علنًا إذا لم يمتثل الضحية. تعرف على المزيد حول الابتزاز الجنسي هنا.

  • شجع طفلك وساعده على حظر المعتدي والإبلاغ عنه على الفور.
  • طمئن طفلك وأخبره أن الأمر ليس خطأه. إن اهتمامك الرئيسي هو سلامته، لذا فأنت تريد مساعدته
  • أجري محادثات هادئة ومنفتحة لاستكشاف ما يحدث بطريقة صادقة وداعمة.
  • تجنب الأسئلة التدخلية أو المجهدة. وبدلاً من ذلك، ركز على فهم مشاعرهم الآن وما قد يرغبون فيه منك.
  • تأكد من توقف الإساءة بشكل نهائي. في كثير من الأحيان، تستمر الإساءة حتى بعد أن يخبر الطفل أو الشاب شخصًا ما عنها.

يمكنك أيضًا المساعدة في منع الضرر الناتج عن الرسائل النصية الجنسية أو الاعتداء الجنسي من خلال المحادثات المنتظمة. تحدث عن شكل الاعتداء الجنسي وما يجب فعله إذا لم يكن متأكدًا (مثل طرح أسئلة عليك).

الاستمالة والاستغلال

في حين أن معظم الأشخاص الذين يتحدث إليهم طفلك عبر الإنترنت غير مؤذين، إلا أن بعضهم ليسوا كذلك. يستخدم المتحرشون منصات الإنترنت الشهيرة لبناء علاقة ثقة مع الأطفال. وبمجرد اكتساب هذه الثقة، يمكنهم التلاعب بمشاعر الطفل لإغرائه.

غالبًا ما يكون التحرش الجنسي لأغراض جنسية. ومع ذلك، قد يقوم بعض المعتدين بتحرش الطفل لأغراض إجرامية أو متطرفة أيضًا.

في بعض الحالات، قد يقوم المربي بترتيب لقاء شخصي مع الطفل. وقد يجد بعض الأطفال المصابين باضطرابات عصبية صعوبة في التعرف على المخاطر. وبدلاً من ذلك، يعتقدون أن المربي صديق. ولأنهم يعتقدون أنهم يعرفون الغريب جيدًا، فقد يشعرون بالأمان.

  • تحقق مع طفلك بانتظام بشأن الأشخاص الذين يتحدث إليهم. إذا كان هناك شخص يقلقك، فاسأل طفلك عن هوية هذا الشخص لفهم الصداقة عبر الإنترنت.
  • قم بحظر أي شخص يثير قلقك والإبلاغ عنه وشرح لطفلك لماذا هذا ضروري.
  • حاول أن تضع الأجهزة مثل أجهزة ألعاب الفيديو وأجهزة الكمبيوتر في منطقة مشتركة مثل المطبخ أو غرفة المعيشة.
  • ناقش ما يجب وما لا يجب مشاركته عبر الإنترنت (حتى لو كانوا يثقون بهذا الشخص). يتضمن ذلك الصور الجنسية والمعلومات الخاصة مثل الموقع أو المدرسة أو الاسم الكامل.
  • تحدث عن الموافقة وامنحهم القدرة على قول "لا" إذا كان هناك شيء يجعلهم يشعرون بعدم الارتياح. شجعهم على اللجوء إليك عندما يحدث هذا حتى تتمكن من دعمهم.
  • ناقش طرقًا آمنة لاستكشاف مشاعرهم عبر الإنترنت لتجنب جعلهم يشعرون بالسوء بشأن البحث عن المودة عبر الإنترنت.
  • معًا، ضعوا خطة بشأن المكان الذي يمكنهم الذهاب إليه إذا احتاجوا إلى مساعدة أو شعروا بالقلق بشأن شيء ما عبر الإنترنت. قد يتضمن ذلك التحدث إليك أو استخدام أدوات المنصة. يمكنك أيضًا تشجيعهم على استخدام Childline أو Ditch the Label للتحدث مع الآخرين.
  • راجع أذونات الاتصال الخاصة بهم على المنصات التي يستخدمونها. يمكنك غالبًا تخصيص من يمكنه الاتصال بهم، ومن يمكنه إضافتهم كأصدقاء ومن يمكنه إرسال رسائل خاصة.

التسلط عبر الإنترنت

بالنسبة للأطفال المصابين باضطرابات عصبية وأولئك الذين يعانون من إعاقات، يمكن أن يتخذ التنمر الإلكتروني أشكالاً مختلفة. وقد يشمل ذلك العلاقات التي تتسم بالتلاعب أو الاستغلال أو الشرطية.

العلاقات التلاعبية: قد يشعر طفلك بأن المتنمر صديقه. وبالتالي، قد يفعل أشياء يقولها المتنمر لأنه يريد أن يظل جزءًا من مجموعة الصداقة. في هذه الحالات، يدرك المتنمر هذه القوة ويستخدمها لصالحه.

العلاقات الاستغلالية: قد يعرف المتنمر طفلك جيدًا لأنهما كانا دائمًا في الفصول الدراسية معًا. وهذا يعني أن المتنمر يعرف ما يجب أن يقوله أو يفعله لإزعاج طفلك أو إغضابه من أجل تسلية نفسه. وفي المدرسة، قد يفعل ذلك لإيقاع الضحية في المشاكل.

العلاقات المشروطة: قد يعتقد طفلك أن لديه علاقة وثيقة مع المتنمر. ومع ذلك، فإن المتنمر يستخدم هذا القرب غالبًا للمطالبة بأشياء منه - غالبًا في السر. إذا لم يمتثل الضحية، فقد يهدد المتنمر بإنهاء الصداقة.

إن الشباب الذين يعانون من اضطرابات عصبية أكثر عرضة للتنمر الإلكتروني مقارنة بمن ليس لديهم احتياجات إضافية. بالإضافة إلى ذلك، يبلغ الأطفال بانتظام أن التنمر الإلكتروني له تأثير سلبي للغاية على رفاهتهم.

  • تحدث عن الأشخاص الذين يتواصلون معهم عبر الإنترنت وما إذا كانوا من المدرسة.
  • أبلغ مدرستك عن أي تنمر إلكتروني من أقران طفلك للحصول على الدعم.
  • ناقش ما يجعل من المرء صديقًا جيدًا وما هي السلوكيات الإيجابية التي يجب أن يتحلى بها. شجع طفلك على الابتعاد عن أي شخص يجعله يشعر بالانزعاج.
  • إذا كان طفلك يشعر بالقلق من فقدان أصدقائه، فقد ترغب في البحث عن أنشطة لدعم الصداقات الأكثر إيجابية. ربما يكون ذلك عن طريق تسجيله في نادي ما بعد المدرسة أو العثور على مجتمع خارج المدرسة.
  • ناقشوا معًا علامات التنمر الإلكتروني. هل يتكرر السلوك؟ هل يجعل طفلك غاضبًا أو حزينًا؟ تذكروا استخدام أمثلة يمكنهم التعرف عليها. على سبيل المثال، هل يستمر التنمر حتى بعد أن يطلب منه طفلك التوقف؟ يمكن أن يساعد هذا الطفل المصاب بالتوحد على إدراك ما إذا كان الأمر مقصودًا.
  • أنشئ مجموعات صداقة مغلقة على تطبيقات المراسلة أو في ألعاب الفيديو. يمكنك العمل مع أولياء أمور آخرين للقيام بذلك، مما يخلق مساحة آمنة وإيجابية لطفلك للتحدث مع الآخرين.

المبالغة

يحب العديد من الأطفال مشاركة أجزاء من حياتهم عبر الإنترنت. وقد يشمل ذلك مشاركات حول قضايا مهمة بالنسبة لهم أو آراء حول لعبة الفيديو المفضلة لديهم. وطالما ظلت المحادثة إيجابية، فهذه طريقة رائعة للأطفال لتطوير هويتهم وصورتهم الذاتية.

ومع ذلك، قد يواجه بعض الأطفال المصابين باضطرابات عصبية صعوبة في تحديد ما هو مناسب للمشاركة وما يجب أن يظل خاصًا.

إن مشاركة المعلومات الشخصية قد تعرض الشباب للخطر سواء على الإنترنت أو خارجه. فالمعلومات مثل مكان إقامتهم أو صورهم وهم يرتدون الزي المدرسي قد تجعل من السهل على أي شخص العثور عليهم خارج الإنترنت. كما قد يعرضهم ذلك لخطر سرقة هويتهم أو التحرش بهم عبر الإنترنت.

  • قم بمراجعة إعدادات الخصوصية الخاصة بهم لتتمكن من التحكم في ما يشاركونه على التطبيقات والمنصات التي يستخدمونها.
  • اجعل ملفات التعريف على وسائل التواصل الاجتماعي خاصة. إذا قام طفلك بالتسجيل بتاريخ ميلاده الحقيقي بين سن 13 و16-18 عامًا، فإن العديد من المنصات تفعل ذلك تلقائيًا.
  • إخفاء المعلومات الشخصية الموجودة على حساباتهم (على سبيل المثال إزالة الصور الموجودة أمام منزلك أو مدرستهم).
  • إذا كان لطفلك ملف تعريف عام، فاتفقا على القواعد الأساسية المتعلقة بالمشاركة والتواصل.
  • قم بمراجعة قائمة أصدقائهم بانتظام للتأكد من أنهم يعرفون الأشخاص الذين يشاركون المحتوى معهم.
  • تحدث عن المعلومات الشخصية مقابل المعلومات العامة.

ضغط الأنداد

قد يخوض الشباب الذين يسعون إلى القبول عبر الإنترنت مخاطرات لم يكونوا ليخوضوها لولا ذلك. وينطبق هذا بشكل خاص على الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. ومن الأمثلة على ذلك مشاركة مقطع فيديو لأنفسهم وهم يشاركون في تحدٍ خطير عبر الإنترنت.

إن الاستسلام بشكل منتظم لضغوط الأقران قد يؤدي إلى تطبيع السلوك الضار. وبالتالي، قد لا يدركون متى يكون هناك خطأ ما. وقد يستغل الأقران الذين يدركون هذا التحدي الذي يواجه الشباب المصابين باضطرابات عصبية هذا الأمر ويشجعون طفلك على تجاوز حدوده. إن الشعور بالضغط للمشاركة في هذه السلوكيات "من أجل الضحك" قد يعرض سلامته العاطفية للخطر.

بالإضافة إلى ذلك، فإن الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة غالباً ما يتأثرون بشكل أكبر بما يشاهدونه على الإنترنت. لذا فإن التعرض للمنتديات التي تروج للمخاطر الشديدة قد يدفعهم إلى تبني قيم يمكن أن تؤثر على سلوكهم وإحساسهم بذواتهم.

  • ساعدهم على إدراك شعورهم بالضغط لفعل شيء ما. هل يريدون فعل ذلك بالفعل؟ أم أنهم قلقون من فقدان أصدقائهم؟
  • إذا أدركوا أنهم لا يريدون القيام بشيء ما، شجعهم على تحدي ذلك. قد يشمل هذا السؤال لماذا يحتاجون إلى القيام بشيء ما. أو ربما يعني ذلك توضيح أن ما يُطلب منهم القيام به قد يؤدي إلى الأذى.
  • تحدث عن تجربتك الشخصية لتظهر أن الجميع يواجهون ضغوطًا من أقرانهم. أدرك أن الفضاء الإلكتروني يجعل الأمر أكثر صعوبة.
  • تأكد من أنهم يعرفون أين يذهبون للحصول على المساعدة إذا لم يكونوا متأكدين من أمر يُطلب منهم القيام به.
  • شجعهم على التحدث معك أولاً قبل المشاركة في أي تحدٍ عبر الإنترنت. معًا، يمكنكما تحديد ما إذا كان الأمر آمنًا أو كيفية جعله أكثر أمانًا.

نصائح لدعم طفلك المصاب باضطرابات عصبية مختلفة

ساعد طفلك الذي يعاني من اضطرابات عصبية على التنقل عبر الإنترنت والمخاطر المحتملة بأمان من خلال أساسيات السلامة عبر الإنترنت.

مصادر إضافية للعثور على الدعم

عائلة تجلس على الأريكة، وهي تحمل أجهزة مختلفة وكلب يجلس عند أقدامهم

احصل على نصائح شخصية ودعم مستمر

الخطوة الأولى لضمان سلامة طفلك على الإنترنت هي الحصول على الإرشادات الصحيحة. لقد سهّلنا الأمر من خلال "مجموعة الأدوات الرقمية لعائلتي".